《小學概覽2020》
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學校資料

校徽
地利亞(閩僑)英文小學
Delia (Man Kiu) English Primary School
葵青區   校網編號 : 不適用 
地址: 新界青衣長安邨第二期屋邨第二小學
電話:   24325123    電郵:   ty@deliagroup.edu.hk
傳真:   24321218    網址:   http://www.deliamk.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 鄭家純先生
校長 : 張國威先生
是否已成立法團校董會 : 不適用
學校類別 : 直資
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 地利亞多元文化
教育基金有限公司
宗教 : 不適用
創校年份 : 2006
校訓 : 積極奮進 和而不同
學校佔地面積 : 約 1443平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 英文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : $7370

-

堂費 :

-

家長教師會會費 : 10
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 7間(舞蹈室、視覺術室、音樂室、電腦室、遊戲治療室、STEM學習室、中文學習室及會客室)。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 花園(Green Paradise)溫室及醫療室。
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : -
全校教師總人數 : 31
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 94%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 32%
特殊教育培訓 : 26%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 23%
5-9年 : 35%
10年或以上 : 42%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
班級教學模式
全英語教學,除中文科(粵教中)及普通話科外。
高小中文課程推行抽離式小組教學。
班級結構備註
為兩極的同學提供拔尖或補充輔助的學習。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 發展多元化進展性及綜合性評估,確切掌握學生不同階段的學習成果,提升教學效能。根據學生日常課業之表現及學習態度作評估。
分班安排 : 小一至小三按成績混合編班;
小四至小六原班升;
小五至小六中文課按能力分組。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:25
一般放學時間 : 下午 3:35
午膳時間 : 12:25 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 鼓勵健康飲食;學生自備食具運動。
備註 : 小息時間舉辦「齊齊講中文」活動。利用午息時間舉辦卡通欣賞、比賽、功課輔導及圖書閱讀,培養學生多方面學習興趣,提升學習效能及表達能力。
全方位學習 全方位學習
每周一節綜合活動課。課後為學生安排不同體藝興趣班及專項訓練,包括板球、田徑、手鐘、小結他、合唱團、舞蹈、模型、繪畫、陶藝及童軍等,使學生有不同發展機會。
辦學宗旨 辦學宗旨
本著融合多元民族文化,發展多元智能的教育方針,開拓學生的世界觀,建構學生獨立思考、善於溝通及學以致用的能力,培養學生熱愛生活、樂觀積極、敢於創新、勇於承擔及服務的精神。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 屬地利亞教育機構管轄,具備明確的組織架構,設不同行政小組推行學校發展計劃及執行各工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 校董會成員包括辦學團體、地利亞學校各校校長、教師、家長及獨立人士。校董會主要對學校提供支援、監察及關懷,並賦予學校建立校本特色,服務社區。
環保政策 : 1. 「一人一花」運動。    2. 學生自備餐具運動。
3. 綠化校園計劃。      4. 班本廢紙回收。
5. 魚菜共生及水耕種植。   6. 學校使用飲水機,沒有售賣樽裝水。
7. 收集廚餘轉化為種植營養液。8. 制定冷氣使用政策。
學校關注事項 : 1. 優化中層階段的人培訓,強化團隊的專業發展。
2. 提升學與教的質素 - 培養學生自主學習的能力。
3. 加強品格教育(責任感)及培養正向價值觀。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 英語為主要教學語言,粵教中。  2. 採互動教學,學以致用。
3. 全方位學習,實行跨科專題研習。 4. 廣泛閱讀計劃。
5. 發展學生的自學能力。      6. 早讀時段。
關鍵項目的發展 : 1. 從閱讀中學習 2. 運用資訊科技進行互動學習 
3. 德育教育   4. 專題研習
共通能力的培養 : 在日常生活中靈活運用英文。提升九大共通能力。
推廣正面價值觀和態度 : 重視品德與融和的學習,建立積極主動的責任感。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 為不同需要學生安排增潤活動、抽離式支援及拔尖補底學習。
「全校參與」模式融合教育 : 不同背景、族裔的學生一同學習、切磋,增加彼此了解和學習的機會。由老師識別學生的個別學習需要,提供學習及輔導支援, 當中包括評估調適。此外,學生支援組、學校社工、教育心理學家及言語治療師提供適當輔導及跟進,並安排不同個別及小組計劃。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施 : 本校的校本學習材料設計以單元形式組織。每個單元設計生活化,通過「學」(課堂學習)、「練」(課業)、「用」(綜合學習活動)的過程,提升學生的語文能力。同時,為照顧第二語言學習者的需要,單元編排按「先聽說、後讀寫」的次序,先發展學生的口語能力,再培養讀寫能力,從而幫助學生學習中文。
家校合作及校風
家校合作 : 家校緊密合作,例如:家長教師日,講座,定期電話聯繫,親子活動或比賽。
校風 : 1. 全體教職員營造一個共融環境,照顧所有學生的需要。
2. 因材施教。
3. 家校同心,發揮學童所長。
4. 課餘功課輔導班及「拔尖補底」計劃。
5. 暑假多元活動,延展學習持續學習心與動力。
6. 新生適應班,除恐懼,建歸屬感。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 建立學習型的團隊,拓寬視野,委身撓業。
2. 建立學生成為明日領袖。
3. 全人教育,發展學生潛能與群育。
教師專業培訓及發展 : 提升STEM自主學習及正向教育的培訓。
學費減免 : 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結
其他 : 本校另設獎學金之學費減免計劃,如考獲全級第一名的學生有50%減免,而全級第二名的學生有40%減免,第三名的學生則有30%減免。
學校地圖 學校地圖
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  • 節慶共融活動
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