《小學概覽2020》
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學校資料

校徽
香海正覺蓮社佛教陳式宏學校
HHCKLA Buddhist Chan Shi Wan Primary School
北區   校網編號 : 80 
地址: 新界上水石湖墟彩園邨
電話:   26724813    電郵:   school@bcsw.edu.hk
傳真:   26685352    網址:   http://www.bcsw.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 釋果德法師
校長 : 方子蘅女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香海正覺蓮社
宗教 : 佛教
創校年份 : 1982
校訓 : 覺正行儀
學校佔地面積 : 約 2000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $20
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : 編印教材$50
學校設施 學校設施
課室數目 : 25
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、英語室、音樂室、校園電視台、圖書館。
支援有特殊教育需要學生的設施 :

-

其他 : 遠程教室、靜觀室。
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 46
全校教師總人數 : 54
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 94%
碩士、博士或以上 : 22%
特殊教育培訓 : 52%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 33%
5-9年 : 2%
10年或以上 : 65%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 5
小六 班數 : 4
總數 : 25
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 5
總數 : 25
班級教學模式
施行活動教學模式,另於小一至小六推行小班教學。除設小一至小三推行英文科識字計劃及英文科電子學習試驗計劃外,另設外籍英語教師課。此外,小一至小三中文科設融入分層支援教學模式。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 採多元化評估方式:筆試、聆聽、口試、專題研習、探究活動、實習、態度的觀察、技能演示及網上評估等。採進展性評估及總結性評估。採多參與評估模式:教師、學生自評、互評及家長評估。
分班安排 : 依學業成績及學習需要分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:25
午膳時間 : 11:55 - 12:50
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 生命體驗活動計劃、發展活躍及健康的小學校園、中等至劇烈強度的體能活動、推行健康飲食政策、參與健康飲食在校園運動,提高學生對健康生活的意識。
備註 : 設靜觀活動、班主任課、導修課、生命教育課、閱讀課、啟夢者計劃活動,加強對學生在學業及行為上的培育。設有各類課外活動及興趣小組,培養學生多元智能。
全方位學習 全方位學習
佛青團、小菩提、幼童軍、小女童軍、小小軍人、合唱團、節奏樂、中樂、結他、舞蹈、中英文話劇、集誦、游泳、田徑、獨輪車、閃避球、籃球、健球、小型網球、小小企業家、啟夢者計劃、資優課程、境內外交流活動、各大使(英語、關懷、環保、體育、IT)等。
辦學宗旨 辦學宗旨
「佛化教育,以人為本」的辦學宗旨,力求學習臻於完善,讓學生能建立良好的品德及高尚的情操。培養學生成為關心社會的三好公民,熱愛國家民族和服務的良好公民。注重六育發展,特別靈育,透過日常生活體現佛教精神。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 行政小組統籌及監察各部門的行政工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 已成立法團校董會,進一步提升校本管理質素。
環保政策 : 提高教職員及學生的環保意識,培養對環境友善的態度及鼓勵實踐環保生活。
學校關注事項 : 生命教育、自主學習、資優教育。
教學規劃
學習和教學策略 : 設多元智能課,擴闊學生視野和學習機會。透過跨學科學習及全方位學習活動,豐富學生學習經歷。
一至六年級參與DreamStarter啟夢者計劃,配合生涯規劃,從中學習企業家精神,懷著信心解決問題,迎接未來挑戰。
關鍵項目的發展 : 生命教育:心之校園-生命教育體驗式學習課程、靜觀(心房)、校園綠化計劃。
資訊科技:推行電子學習、STEM教育、WIFI900學校、校園電視台、遠程教室/開放電腦室、網上學習平台、新建STEM心靈探知館(推行STEM活動)。
閱讀計劃:閱讀課、中英文廣泛閱讀、主題閱讀計劃、閱讀獎勵計劃、專題閱讀計劃、老師好書推介、同學閱讀分享、閱讀活動及比賽。
專題研習:以日常生活難題,改善生活為切合點,讓學生應用多元的研習技巧進行研習,繼而設定STEM任務。最終完成科技產品。
共通能力的培養 : 教師以互動的教學策略和多元化的教材,透過正規及非正規課程,培養學生的共通能力。此外,學校擁有四名全職外籍老師,透過本地英文科教師和以英語為母語的英語老師的協作,為學生提供更佳的英語學習環境。
推廣正面價值觀和態度 : 感恩和靜觀為本校文化氛圍的支柱,同時我們更著重生命價值教育的推展,學生以「盡心求品、盡力求學」作為學習目標,進而擁抱「我能行」的信念,成為一個存好心、說好話、做好事的「三好」孩子,協助他們建立正確人生觀和培育良好品德操守。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 學生支援小組對有特殊學習需要的學生作出支援。設抽離式資優課程、英語培才計劃、放眼天下英語學習遊蹤以培育有超卓表現的學生,並積極推行校本資優計劃。對有學習困難的學生,設學習支援小組、輔導教學計劃、校本課後學習及支援計劃、小六升中導航課程、語言治療服務、關懷大使計劃等。
「全校參與」模式融合教育 : 推行全校參與的校本支援服務模式,讓學生在關愛的環境下愉快地成長。
課程剪裁及調適措施 : 設資優課程及輔導班,使不同能力的學生發展他們的潛能。
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會推展校務、提升家校合作及加強凝聚力。建立家長網絡,設有家長大學課程,有助交流教兒經驗。家長義工隊協助學校工作。
校風 : 本著佛陀教化精神,透過心靈教育為學生栽種心靈種子,以培育學生的正知正見和勵志學行,致力推動感恩和靜觀文化,共建「三好」校園。
學校發展
學校發展計劃 : 優化完善自評工作、提升教師專業發展和強化關愛文化。
教師專業培訓及發展 : 設教師專業發展日,舉辦講座、工作坊、交流活動、經驗分享會、同儕觀課及評課、共同備課,提升教師專業知識。
其他 : 姊妹學校計劃、百仁基金童擁AI計劃、「學無紙境」助學計劃。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
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