《小學概覽2020》
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學校資料

校徽
上水宣道小學
Alliance Primary School, Sheung Shui
北區   校網編號 : 81 
地址: 新界粉嶺聯和墟和睦路2號
電話:   26702257    電郵:   apsmail@apsss.edu.hk
傳真:   26685357    網址:   http://www.apsss.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 黃素珍女士
校長 : 尹素嫻女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港九龍塘基督教
中華宣道會
宗教 : 基督教
創校年份 : 1961
校訓 : 敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者便是聰明。箴九10
學校佔地面積 : 約 3932平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $30
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 18
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、音樂室、科技探究室、視覺藝術室、語文室、學習支援室、輔導遊戲室、舞蹈室、成長教室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 另設小組教學室、家長資源室、學生跑道、午息小舞台及多元化活動室。
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 37
全校教師總人數 : 37
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 27%
特殊教育培訓 : 43%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 19%
5-9年 : 24%
10年或以上 : 57%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
班級教學模式
小一、小二設中文科輔導小組,小一至小六設英文科及數學科輔導小組,另按學生需要於不同級別增設抽離式小組教學,並採「全校參與」模式為有特殊學習需要同學作課後加強輔導。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 除紙筆評估,另有專題研習、聆聽、說話等評估,以全面了解學生學習表現。本校亦會透過進展性評估,以跟進學生學習情況及調整課堂教學。另依照教育局建議提供調適。
分班安排 : 小一至小四分為普通話教授中文班及廣東話教授中文班,分班原則主要視乎家長意願。
小五至小六按能力分班,加強照顧學習差異。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:25
午膳時間 : 12:50 - 13:40
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 參與「至營學校認證計劃」,積極推動校園健康飲食。
備註 : 每週36節課,其中15節為40分鐘,其餘21節為35分鐘,星期一至四設有30分鐘導修課。每天安排早會時段,內容以宗教主題、訓育、公民、德育、學科資訊、閱讀等為主。
全方位學習 全方位學習
本校重視全人發展,開設多元智能課,設有全方位學習周、戶外學習日及服務學習日,並舉辦遊學交流團。透過社職員培訓,發展學生領導才能。課後及星期六舉辧多項課外活動,涵蓋靈、德、智、體、群、美六育。學生參與校外比賽,屢獲佳績。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校以基督教信仰為辦學的基礎及原則,提供優質教育,注重學生靈、德、智
、體、群、美六育均衡發展,貫徹基督教全人教育的精神,使學生愛神愛人,
品格端正,學識豐富,成為社會棟樑。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 學校設立行政組、學校發展組和多個科目及功能小組,在法團校董會領導下推動學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士。
環保政策 : 為建立學生環保的習慣,本校已制訂校本環保指引,並舉辦多項活動,包括:香港無冷氣夜、地球一小時、廢紙回收活動、「環保資訊」廣播等。
另外,為了加強學生對祖國的認識,本校舉辧與中華文化有關的活動。
學校關注事項 : 提昇學習動機及興趣,並提昇學習效能,以照顧學習多樣性;引導學生認識、欣賞、尊重生命的價值,並強化生命教育的氣氛,以助學生活出生命的價值。
教學規劃
學習和教學策略 : 設有普通話教中文、英語圖書教學及寫作計劃、數學解難課程、常識服務學習、STEM科技探究專題課程、跨科主題學習等校本設計,以建構寬廣而均衡的課程;另安排戶外參觀、境外交流等學習活動,加強學生參與和實踐、應用共通能力;學校亦透過平板電腦及網上平台等資源,提昇教學效能、促進課堂互動。
關鍵項目的發展 : 閱讀:設閱讀時間、閱讀策略訓練、伴讀計劃及校本閱讀獎勵計劃,建立閱讀習慣及有關環境佈置。
資訊科技:設有資訊科技科,高小設校本課程,購置平板電腦,促進學習。
專題研習:設研習能力系統訓練,培養自學能力。
德育及公民教育:設班主任課、比比和朋友課程、時事議題討論等,培育學生正面價值觀和承擔的精神。
共通能力的培養 : 透過專題研習、探究學習、合作學習等各科課堂內外的學習活動,以及校本優質課業設計,發展學生的創造力、批判/明辨性思考能力、協作能力、解決問題能力及自學能力。
推廣正面價值觀和態度 : 透過宗教、德育公民教育及其他科組活動,培養學生堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信和關愛的正面價值觀及態度,提昇學生的抗逆力,從而建立積極及健康人生。 當遇上難題的時候,懂得辨識當中涉及的價值觀,作出客觀分析和合理的判斷,並付諸實踐,以面對未來生活上種種的挑戰。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 資優組積極發展各類資優學習活動,提昇和培育學生不同的潛能。學習支援組提供功課輔導班,以支援成績稍遜學生。
「全校參與」模式融合教育 : 1.學習支援組成員為教育心理學家、社工、訓輔主任、特殊教育需要統籌主任及教師等。
2.增聘教學助理與全校教師以「全校參與」模式照顧個別差異。
3.提供小組/個別言語治療/訓練。
4.提供識字班、閱讀技巧班、社交技巧班及專注力班訓練。
5.提供學習、家課和測考調適。
6.提供家長教育講座及培訓班。
課程剪裁及調適措施 : 課堂教學滲入資優教育元素、增強外間支援、制訂校本加速學習/評估機制。另設功課及評估調適,協助有特殊學習需要之學生。
家校合作及校風
家校合作 : 舉辦親子活動、敬師活動及組織家長義工等,促進親子和師生關係,提昇家長和同學對學校的歸屬感。
校風 : 教師及學生輔助人員為有教育理想的基督徒,關懷學生,建立關顧和互助互愛的校園。藉有系統的生命教育課程,讓學生能認識、欣賞和尊重生命的價值。學校亦提供一個公正、和諧及關愛的學習氛圍,鼓勵學生身體力行,營造有利培育正面價值觀和態度的學習及生活環境,共同努力推動優良校風。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 照顧學習多樣性。
2. 活出生命的價值。
教師專業培訓及發展 : 透過備課、觀課、工作坊及講座,引入外間支援,進行觀摩交流,發展本校專業文化。
其他 : 設多項獎學金及獎勵計劃,推動學生積極學習及參與校外比賽,爭取卓越表現。
舉辦交流計劃及遊學團,擴闊學生視野。

學校地圖 學校地圖
  • 校舍外觀
    校舍外觀
  • 戶外學習日
    戶外學習日
  • 宣小大掃除
    宣小大掃除
  • 學校簡介
    學校簡介
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家庭與學校合作事宜委員會出版處

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