小學概覽2020 
| 地址: | 新界將軍澳翠嶺路30號 | |||
| 電話: | 22463313 | 電郵: | info@sacps.edu.hk | |
| 傳真: | 22463535 | 網址: | http://www.sacps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 潘樹照先生 |
| 校長 | : | 梁綺媚女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 天主教香港教區 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1961 |
| 校訓 | : | 愛化主民 |
| 學校佔地面積 | : | 約 9600平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文（包括:普通話）及英文 |
| 校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $40 |
| 非標準項目的核准收費 | : | 非標準項目$300 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 4 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 英語室、舞蹈室、電視台、祈禱室、音樂室、視藝室、電腦室、圖書館、禮堂、飯堂、家教會室、STEM室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
| 其他 | : | 足球及籃球場、綠化區、足球機、乒乓球桌、陶窰、羅馬廣場、互動電子白板、互動電子大屏幕。 |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 55 |
| 全校教師總人數 | : | 56 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 40% |
| 特殊教育培訓 | : | 29% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 23% |
| 5-9年 | : | 9% |
| 10年或以上 | : | 68% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 小一至小六推行小班教學，小一至小六推行普通話教中文，另採用「全校資優普及化教學模式」及「學習支援津貼」照顧學生的學習多樣性和需要。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| 小一至小三推行教育局外籍英語教師組的英語圖書教學計劃，以提升學生閱讀英語的能力，詳情請參考本校網頁。 | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 多元化評估：進展性評估、優質課業、專題研習、創意寫作、模型製作、跨學科習作、教師評估、網上學習評估、學生自評及互評、家長評估（本校獲考試及評核局頒發「優質評核管理」認證）。 |
| 分班安排 | : | 按學業成績分班（只適用於四至六年級）。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:10 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:20 |
| 午膳時間 | : | 12:45 - 13:35 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 推行健康校園網絡計劃、卓越護脊校園計劃、環保廚房計劃、健康飲食在校園計劃、綠色廚房等，並獲得至「營」學校認證。 粉麵飯及蔬菜於學校廚房烹調。 |
| 備註 | : | 設小一銜接課程。 |
全方位學習 | 超過70多項，包括聯課活動、課內多元智能課、課後小組及自費小組：舞蹈、田徑、球類、泳隊、英語增潤課程、話劇、空手道、陶藝、油畫、奧數、芭蕾舞、機械人設計等，多個制服團隊：童軍、公益少年團、交通安全隊及紅十字會等，音樂：手鐘隊、豎琴、口琴及敲擊樂等。 |
辦學宗旨 | 讓每一位學生都充滿基督無私的愛，具自愛、自知、自信、自律、自強的特質，感受到生命的豐盛與活力、平安和喜悅。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 直屬天主教香港教區，由校監領導天主教聖安德肋小學法團校董會管理，並授權校長領導學校發展小組、功能小組及學科小組制定學校政策及發展計劃，執行各項校務工作及落實天主教學校的全人教育。家長教師會及校友會支援學校的發展及日常運作，為學校發展提供建議。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 天主教聖安德肋小學法團校董會於2014年4月1日成立，成員包括9位由辦學團體委任的校董、1位獨立人士校董、教員校董及家長校董各2位。 |
| 環保政策 | : | 教導學生珍惜天恩，做個地球好管家。 |
| 學校關注事項 | : | 核心價值：努力學習，欣賞別人，關愛他人，恆常祈禱，分享喜樂。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 下午「學藝樂繽紛」時段，包括按能力分組的「智能增值課」，以照顧學生的多樣性、推動STEM教育及發展學生多元智能的「SMART」課堂。 2. 全面推行「語境教學」，營造真實語言環境，提升學生語文能力。 3. 推展「資優教育普及化」，設思維訓練課、資優課程及資優小組，發展潛能。 4. 推展「校本電子課程」，增加課堂互動，提升學習興趣，鞏固學習，增強評估及回饋效能。 5. 英文科推行「T3」、「C3」及「PEEGS」 計劃，並獲教育局支援一、二年級的英語圖書教學計劃。 6. 中文科以普通話為教學語言。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 從閱讀中學習：推展全校閱讀獎勵計劃，包括早讀、網上閱讀、中英圖書教學、世界閱讀日（伴讀大使計劃、故事姨姨、好書推介及電子圖書館）。 2. 資訊科技：運用資訊科技進行互動學習，全校課室設電子白板、電腦、投影機及實物投影機。中、英、數、常各科採用電子學習，培養學生資訊科技素養及自主學習能力。 3. 專題研習：小一至小六設計系統式專題研習，配合戶外學習，培養學生共通能力。 4. 德育及公民教育：建立正面文化，透過宗教教育、週會、早會、成長課的課程設計進行高質素的品德教育。 |
| 共通能力的培養 | : | 各級進行戶外學習及專題研習，加上系統性思維訓練課程及境外學習，讓學生從多樣化的環境和社區資源中體驗，培養共通能力。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 學校致力推展正向教育，透過宗教培育、德育及公民教育、校本訓輔活動營造關愛的和諧校園氛圍，以提升學生的正向素質。透過班級經營和正向成長小冊子，向學生介紹24種品格強項，以及發展一人一職，透過班本和校本的服務團隊，學生既可肯定自我及增強自信，又能從中建立正向的人際關係。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 學生支援小組負責釐定照顧學生多樣性的策略，並以全校參與的「三層支援模式」照顧學生不同的學習需要。 2. 下午設「學藝樂繽紛」時段，按學生能力分組，照顧學生學習需要。 3. 透過與教育心理學家及外間機構專業的合作，提供適切的校本輔導支援。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 由學生支援小組策劃、推展及檢視成效，按三層架構安排支援服務，包括抽離輔導、協作教學、小組訓練、課業及考試調適等。此外，會為第三層次的融合生訂定個別學習計劃。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。非華語學生與華語學生同班。全校實施普教中。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 學習經歷：營造真實語言環境，全面推行「語境教學」。課堂內外師生均以英文或普通話交談，提升學生語文能力。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 設家長義工隊及家長班代表，促進家校合作及溝通。家長教師會舉辦多元化活動，家長都十分支持，參與活動人數與年俱增。 |
| 校風 | : | 1. 透過校本活動，貫徹正面文化的推行，例如：「以你為榮」、「每天一讚」等。 2. 班級經營，建立班風，鼓勵班內一人一職，彼此服務。 3. 設服務團隊：午膳大使、語境大使、活動推廣大使、小老師計劃，讓高年級照顧低年級同學。 4. 透過宗教培育、幼小銜接課程、成長課、德育及公民教育、校本輔導活動，協助學生全人發展。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 推展正向教育，提升學生的正向素質。 2. 照顧學生學習多樣性。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 中、英、數、常各科推展優化課堂計劃，均安排共同備課、同儕觀課及公開課，透過專業交流提升教學質素。 2. 有系統地提升整體教師專業能力，安排資優教育、電子學習、學生成績分析及評核認知等專業培訓。 |
| 其他 | : | 舞蹈節西方舞連續九年全港總冠軍；環保教育，惜水學堂西貢區金獎；第一屆全港校際空手道大賽小學組全場總冠軍。 |
學校地圖 
