小學概覽2020 
| 地址: | 新界將軍澳學林里8號 | |||
| 電話: | 27061336 | 電郵: | wyjjps@tungwah.org.hk | |
| 傳真: | 27069336 | 網址: | http://www.wyjjmps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 王忠桐先生 |
| 校長 | : | 劉秀萍女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 東華三院 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1996 |
| 校訓 | : | 勤儉忠信 |
| 學校佔地面積 | : | 約 11130平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | - |
| 非標準項目的核准收費 | : | $300 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 3 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 英語王國、遠程教室、健身室、鋼琴室、賞藝廊、電腦室、常識室、電視台、舞蹈室、Maker Space。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 學生活動室、家教會工作間、全天候跑道、演講廳、菜田。 |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 54 |
| 全校教師總人數 | : | 58 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 98% |
| 碩士、博士或以上 | : | 38% |
| 特殊教育培訓 | : | 9% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 9% |
| 5-9年 | : | 15% |
| 10年或以上 | : | 76% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 小班教學模式。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 1. 進展性評估：不同的學習活動、技能評估課業、中、英文默書、數小測等，形式包括教師評估、學生自評及學生互評。 2. 總結性評估：全年三次考試。 |
| 分班安排 | : | 按學業成績分配，四至六年級每級有兩班優班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:15 |
| 午膳時間 | : | 12:25 - 13:15 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 飯商每天供學生選擇之營養餐和素食餐均由營養師設計，另每星期提供三次水果。此外，本校喜獲「至『營』學校認證計劃」之認證，成為至營學校。 |
| 備註 | : | 飯商按時向學校報告每月抽查飯盒細菌化驗之結果，與學校訂立如生產過程或運送午膳過程中遇到緊急事故之應變方案。 |
全方位學習 | 英語話劇、交通安全隊、童軍、管樂、陶藝、鋼琴班、敲擊樂、小提琴、管樂團、英語大使、普通話、劍擊、拉丁舞、跆拳道、游泳校隊、田徑訓練及各類球類校隊、機械人設計課程、資優教育網上學習課程、辯論隊、Smart Kids。 |
辦學宗旨 | 本校秉承東華三院一貫之辦學精神，為社會提供完善的教學服務，作育英才，使兒童健康成長後能盡展所長，回饋社會。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 在法團校董會下，設有政務小組，由校長帶領，成員包括副校長及所有主任。下設13個行政小組，負責制定政策及推動各方面的發展。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 本校於2006年2月成立法團校董會。成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長及獨立人士。 |
| 環保政策 | : | 本校參與「綠色校園計劃」，制定環境保護政策及措施。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 優化自主學習模式，讓學生獲得成功經歷，藉以提升學習動機。 2. 建立正向的校園文化，培養學生正面品格及正向思維。 有關詳情請參閱本校網頁：http://www.wyjjmps.edu.hk |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 推行多讀多寫及全校性主題活動、跨科學習及境外交流等，豐富學生的學習經驗。專題研習及課程綜合活動，讓學生認識個人、群性、社會及國民身份認同。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 設早讀時段、閱讀獎勵計劃、圖書課、必讀書計劃、網上閱讀計劃；成長課、德育及公民教育課、成長的天空計劃、專題週、香港健康學校獎勵計劃、環境教育、使用遠程教室、平板電腦及推展STEM教學等。 |
| 共通能力的培養 | : | 推展合作學習，鼓勵同學高參與、高表達；設專題週、聯課活動及課程綜合週提升學生共通能力。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 透過週會、成長課及德公課協助推展正向教育，舉辦不同類型的班級經營活動，如每月生日之星、愛心小天使計劃、班際競技活動；舉辦與正向教育相關的活動，如靜觀練習、王余不叮、小息同遊、班級小農夫、家校競技大聯盟等。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 設資優培育計劃、小班教學計劃、輔導教學計劃及課後學習及支援計劃；聘有駐校教育心理學家、駐校言語治療師、學生輔導主任及社工。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 設立學生支援小組，成員包括特殊教育需要統籌主任、副校長、課程統籌主任及學生輔導主任等，統籌學生支援工作。學校定期舉辦講座，開設言語治療小組及社交訓練小組，讓家長及學生參與。學校為有需要學生提供言語治療服務、教育心理服務，並安排功課調適、測考調適、課程調適等。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 為高能力學生提供延伸及增潤課程。另設小一銜接措施，協助小一新生適應小學校園生活。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 全面照顧家長的需要，促進親子關係及家長間的溝通，以及作為家校合作的橋樑。透過組織不同的活動，如協助學校活動的推行、舉辦親子一天遊、協辦家長日及親子活動學習日等，以加強彼此之間的了解。 |
| 校風 | : | 推行一人一崗位計劃。小一新生適應：暑期親子學堂、新生輔導日、家長陪伴學生午膳。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 發展資優教育，發揮學生潛能：規劃幼稚園與小一課程銜接及小六與中一課程銜接；全校參與照顧學生的學習多樣性。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 學校會透過不同形式的培訓活動，如推薦教師出席不同的工作坊、講座及課程、舉辦教師專業發展日，邀請大專院校提供到校支援服務，提升教師在學與教及學生發展兩方面的專業能力，使學生能得到全面的發展。 |
| 其他 | : | 本校獲環境局「戶外燈光約章」鉑金獎、香港中文大學醫學院「香港健康學校獎勵計劃」銀獎及環保署「香港綠色學校」銀獎。 |
學校地圖 
