《小學概覽2020》
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學校資料

校徽
鴨脷洲街坊學校
Aplichau Kaifong Primary School
香港南區   校網編號 : 18 
地址: 香港鴨脷洲利東邨利東邨道9號
電話:   28711669    電郵:   akps@akps.edu.hk
傳真:   28711716    網址:   http://www.akps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 李月華女士
校長 : 布惠芳女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 鴨脷洲街坊福利會
宗教 : 不適用
創校年份 : 1954
校訓 : 誠、信、勤、敏
學校佔地面積 : 約 6200平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $30
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 25
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 創意科技教室、沉浸式虛擬實境室、多媒體室、舞蹈室、感統室、圖書館、多元智能室、英語室、音樂室及視藝室
支援有特殊教育需要學生的設施 : 學校設有感覺統合訓練室,為學生提供有系統的感覺整合活動,幫助學生建立良好適應性的反應,促進腦部感覺統合的發展。此外,學校將會安裝升降機。
其他 : 禮堂及所有課室有空調設施。全校有八十多台桌面及筆記簿型電腦,另有一百多部平板電腦。所有電腦均可上網。
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 24
全校教師總人數 : 27
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 96%
碩士、博士或以上 : 33%
特殊教育培訓 : 48%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 26%
5-9年 : 18%
10年或以上 : 56%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 2
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 1
小五 班數 : 2
小六 班數 : 2
總數 : 11
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 2
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 1
小六 班數 : 2
總數 : 11
班級教學模式
設有精英班,推行小班教學。課前設拔尖班及補底班;課後設多個英語學習小組、STEM學習小組、非華語班、讀寫小組、專注力小組、由本校老師教導的功輔小組、「區本計劃」功輔小組。另有專題研習及多元化户外學習。
班級結構備註
實施小班教學,老師更能個別指導同學功課,關心同學的身心發展。
老師充滿愛心,同學學得愉快。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 發展多元化進展性評估,如自評、同儕互評、小組評估及課堂表現評估,並有總結性評估。另於小一上學期設進展性評估,讓小一學生適應小學評估模式。
透過中英文創意默書,超越100分上限,以提昇學習動機。
分班安排 : 以成績分班,並會考慮同學的行為品德表現。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:35 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 設健康校園小組,推廣健康飲食文化,如舉辦水果月、健康飲食等計劃;推廣生命教育及健康教育;另有監察小組監察飯盒及小食部的食物。
備註 : 推行多元化閱讀計劃、課外及戶外學習、培訓學生成為領袖及提供表演機會,以發揮學生潛能;課後設由本校老師教導的功輔小組、「區本計劃」功輔小組、託管班及成長的天空計劃,以助學生成長。
全方位學習 全方位學習
學生參加校隊訓練、興趣小組及服務團隊,如鼓樂、舞獅、舞蹈、朗誦、英語話劇、雜耍、球類訓練班、英語班、視藝班、奧數班、公益少年團、男女童軍及英語大使;並參加社會服務、表演及比賽等活動,如探訪老人院、十大港聞選舉、境外交流及「繽紛舞台展才華」表演。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校以「誠、信、勤、敏」為校訓,教導同學學習知識和技能,並建立正確價值觀。致力推動五育均衡的發展,提供優質教育,發展學生潛能,並使學生在融洽和愉快的氣氛中學習。樹立優良校風,以培養學生優良品格和樂於服務他人的美德。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 成立法團校董會、校政小組及各科小組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 辦學團體6人,獨立人士3人,校長1人,老師2人,家長2人。
環保政策 : 環保小組推行環保教育及活動,例如舉行環保講座、廚餘回收、有機耕種、水耕種植及給孩子多點「綠」環保計劃等。
學校關注事項 : 持續優化學與教,提升學生學習動機及能力;聚焦營造正向文化,培養學生正面價值觀。本年度的教學主題為「堅毅自主勤好學,正念創科展潛能」。
教學規劃
學習和教學策略 : 1.老師共同備課及觀課 2.參與教育局「內地與香港教師交流及協作計劃」
3.參與教育局「語文教學支援服務」英國語文 4.全方位戶外學習 5.跨學科學習 6.專題研習 7.親子閱讀 8.加強與幼稚園在學習上的聯繫

 
 
關鍵項目的發展 : 1. 閱讀計劃︰推行多元化閱讀計劃,如夢想閱讀計劃、廣泛閱讀、故事媽媽、教師中英文故事時間及中文每日一篇。
2. 資訊科技︰設有電腦科,發展電子學習,及利用沈浸式虛擬實境設備,進行教學。
3. 專題研習︰常識科設有專題研習,科組舉行跨課程計劃及分享會,圖書館配合科組活動及計劃,舉辦專題圖書展覽。
4. 德育及公民教育︰設有德育短講、成長課及周會主題分享。
共通能力的培養 : 透過多元化的學習活動和經歷,如科學探究、創意活動、專題研習、戶外學習及境外交流,以培養同學的共通能力。
推廣正面價值觀和態度 : 學校以營造正向文化、培養同學積極的人生觀和正確的價值觀為目標。學校透過校本輔導活動「正能量小子」獎勵計劃,讓同學建立正面的自我價值,並鼓勵同學追求卓越表現。此外,學校還會結合不同的學習體驗、領袖訓練、社區服務、週會及成長課等,協助同學認識自己的性格強項、學習情緒管理及強化抗逆能力。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 老師關愛同學,為有特殊需要學生進行課程調適;課前設拔尖補底班、課後設本校老師教導的功輔小組、「區本計劃」功輔小組、讀寫小組、情緒訓練小組及社交小組;給與同學表演機會,提升學生的成就感;另有新來港學童支援計劃、同儕伴讀計劃、師友導航計劃、心理學家支援及語言治療計劃。
「全校參與」模式融合教育 : 學校成立「學生支援小組」,統籌學校及社區資源,推行各項活動以支援有特殊需要的同學,例如言語治療、教育心理服務、學習及社交小組等。另外,老師積極進修,以助推行課程調適等工作。學校亦舉辦各項朋輩支援計劃,如「仁兄仁姐」,讓學生發揮互助精神。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文。學校課前設拔尖班及補底班,課後設由本校老師教導的功輔小組。
課程剪裁及調適措施 : 學校有校本課程,如中文圖書教學單元、識字樂、趣味默書、數學挑戰題及速算訓練、科學探究學習課程及Gigo創意解難。此外,利用小機械人(Bluebot)教導小一及小二學生基礎編程概念,並在小三至小六年級推行編程及創新科技教學。學校在中、高年級的主科開辦切合同學能力的學習小組,以便加强照顧同學的學習需要。
家校合作及校風
家校合作 : 學校與家長保持緊密聯繫,經常透過不同渠道與家長溝通(致電、寫信、會面等方式)。學校透過舉行家校活動,如親子活動、家長興趣班、家長義工服務,並邀請家長帶領興趣小組、協助學校活動、並共同討論學校工作。
校風 : 老師關愛同學,培養同學優良品德;同學間互助互愛,共同建立和諧友愛的校園文化。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 優化教學策略,如推行電子教學及創意思維教學。
2. 發展可持續性的多元智能活動,發掘學生潛能,培育專才。
3. 培養學生正向價值思維,建立自信及積極的人生觀。
4. 提升學生的閱讀興趣,培養學生良好的閱讀習慣。
教師專業培訓及發展 : 舉辦教師發展日,安排教師參加合適的研討會及工作坊,鼓勵教師參與觀摩交流活動,以提升教師的專業水平。此外,參加教育局、香港大學、教育大學的專業支援計劃,成立學習社群,發展學習型組織。
其他 : 1. 設20多項獎學金,表揚品學兼優的學生。
2. 設境外交流活動,擴闊學生視野。
3. 引進校外資源,如信和集團、扶輪社等大力支持學校發展。
4. 學生參與「2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽」獲得香港賽一等獎、香港賽二等獎及世界賽三等獎;在第56屆學校舞蹈節比賽獲得甲級獎;在南區堆沙比賽,獲得公開組亞軍。
學校地圖 學校地圖
  • 學校資料
    學校資料
  • 同學到中國內地參與文化交流活動,以加深對中國文化的認識。
    同學到中國內地參與文化交流活動,以加深對中國文化的認識。
  • 同學參加南區堆沙比賽,積極投入,獲得公開組亞軍。
    同學參加南區堆沙比賽,積極投入,獲得公開組亞軍。
  • 第56屆學校舞蹈節比賽
    第56屆學校舞蹈節比賽
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家庭與學校合作事宜委員會出版處

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