地址: | 香港北角百福道2A號 | |||
電話: | 25703623 | 電郵: | npm-info@npmps.edu.hk | |
傳真: | 25107285 | 網址: | http://www.npmps.edu.hk |
校監/學校管理委員會主席 | : | 曾立基先生 |
校長 | : | 黃侶詩女士 |
法團校董會 | : | 已成立 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 香港基督教循道衞理 聯合教會 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 1959 |
校訓 | : | 智者不惑,仁者不憂,勇者不懼 |
學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文 |
校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費 | : | - |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | $100 |
非標準項目的核准收費 | : | 校本管理費$300 |
其他收費 | : | - |
課室數目 | : | 24 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 2 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 音樂室、視藝室、電腦室、小組教學室、醫療室、英語室、常識室、校園電視台、多媒體教室、小教堂、輔導室。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。 |
其他 | : | 會議室、教員室、校園農莊、校友室、家教會室、生命教育中心、有蓋運動場、北衞廣場、各樓層閱讀廊。 |
核准編制教師職位數目 | : | 48 |
全校教師總人數 | : | 48 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 98% |
碩士、博士或以上 | : | 45% |
特殊教育培訓 | : | 40% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 18% |
5-9年 | : | 22% |
10年或以上 | : | 60% |
2019/20學年 | ||
小一 班數 | : | 4 |
小二 班數 | : | 4 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 24 |
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 4 |
小二 班數 | : | 4 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 24 |
班級教學模式 | ||
推行校本小班教學,教師就學生的能力調適課程及採用多元化的教學策略,讓學生有更多互動學習的機會,提升學習的興趣和自信。 | ||
班級結構備註 | ||
- |
全年全科測驗次數 | : | 0 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 評估模式多元化,包括日常觀察、討論、課業、專題研習和紙筆評估等。平日以進展性評估為主,每學期一次中段性評估及總結性評估。 |
分班安排 | : | 照顧學生學習差異(小四至小六)。 |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 7 |
每節一般時間 | : | 35 |
一般上學時間 | : | 上午 7:50 |
一般放學時間 | : | 下午 2:55 |
午膳時間 | : | 12:15 - 13:05 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及逢周五下午1<:>00放學,不設午膳。 |
健康校園生活 | : | 舉辦開心果日及陽光笑容滿校園活動,培養學生均衡飲食及早晚刷牙的習慣。另積極參與康文署的學校體育推廣計劃,鼓勵學生常做運動。 |
備註 | : | 利用全日制下午「黃金時段」劃分藝術、科學、健康生活及人文關懷四大範疇,透過全方位體驗式活動,發展學生多元潛能、培養良好品德及服務精神。 |
手鐘及木笛隊、管弦及敲擊樂團、各類樂器班、各類球類訓練班及校隊、游泳班、田徑訓練班、機械人工程班及AI精英、跆拳道班、圍棋班、Hiphop舞班、中國舞班、幼童軍、小女童軍、公益少年團、園藝組、英語辯論隊、英語話劇小組、奧數班、陶藝班。 |
本基督精神,發展全人教育,藉宣講福音,培育豐盛生命。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 1. 學校設立行政會,由校長及老師組成,推動學校發展。 2. 推行校本管理,轄下設多個工作小組,負責監管及協助學校發展工作。 3. 建立自評文化,完善學校發展、組織、管理。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會具代表性,由辦學團體、校長、教師、家長和校友代表所組成。 |
環保政策 | : | 透過STEAM課程及生活體驗,鼓勵學生積極保護自然資源及愛惜大自然,培養環保的生活習慣。挑選學生成為育苗大使,並成立魚菜共生小組,以宣揚環保訊息和綠化校園。 |
學校關注事項 | : | 1. 建構愉快有效的教學模式,培育學生自主學習及創新精神。 2. 創建陽光校園,盡展學生潛能,培育健康身心靈,陶造優秀北衞人。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 著重啟發式教學,藉校本課程及跨學科學習,培養學生的共通能力。 |
關鍵項目的發展 | : | 1. 黃金時段發展多元潛能。 2. 生命教育顯關愛,建立學生珍視生命的正向價值觀。 3. 透過AI, 4D frame,STEAM等創新科技課程,提升學生資訊科技的能力。 4. 創科圖書館,閱讀文化潤心靈。 |
共通能力的培養 | : | 以專題研習、跨科目活動、資訊科技應用,培養學生的共通能力。 |
推廣正面價值觀和態度 | : | 三年計劃中訓輔、宗教及生命教育關注事項。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 透過多姿多采的課堂教學、校本小班教學和小組輔導,幫助學生提升學習動機,建立自信,本校亦設有各類資優小組,銳意提升資賦優異同學的創造力,高層次思維能力和個人及社交能力。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 因應學生不同能力,提供多元化的課程(如:活學大使計劃、「我是優秀北衞人」校本輔導計劃、課後支援小組、言語治療小組、成長的天空計劃等) |
課程剪裁及調適措施 | : | 設有課展組,定期按學生需要剪裁課程內容,調適評估策略。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 家長義工已超過150人,更成立了多個家長義工團隊,如故事爸媽、 Reading Mummy & Daddy、同儕伴讀計劃等。另設家長團契、祈禱小組及升中面試訓練班。 |
校風 | : | 校風淳樸,學生有禮自律,師生關係融洽,校方積極推展訓輔工作和課外活動,班主任、學生輔導教師和家長互相協調配合,藉各種不同的獎勵計劃, 肯定學生的良好行為,用愛心陪伴他們成長。 |
學校發展 | ||
學校發展計劃 | : | 利用全日制空間,設計創新體驗課程,包括初小自理成長、小三STEAM、領袖培訓、創科組、活學小組、悅讀隨想曲等,以發展學生多元智能,貫徹全人教育,讓學生在愉快的學習環境中成長。 |
教師專業培訓及發展 | : | 建構學習型組織團隊,引入大專院校及網絡支援,推動課研文化,加強課程領導、策劃、協作及交流。 |
其他 | : | - |