《小學概覽2020》
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學校資料

校徽
聖公會基愛小學
S.K.H. Kei Oi Primary School
深水埗區   校網編號 : 40 
地址: 九龍深水埗廣利道15號
電話:   23862463    電郵:   info@keioi.edu.hk
傳真:   23877613    網址:   http://www.keioi.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 曾慶松先生
校長 : 陳嘉文先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 1958
校訓 : 非以役人 乃役於人
學校佔地面積 : 約 1630平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $30
非標準項目的核准收費 : 每學期$120
其他收費 : 2020-2021年度學童意外保險費全年$13.1
學校設施 學校設施
課室數目 : 25
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 舞蹈、視藝、電腦、校園電視台、CoolThink編程教室、英文室、家長資源室、音樂室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 加強輔導課室。
其他 : 全校裝設空調,課室及特別室設電腦及投影機,全部課室設無線網絡。
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 48
全校教師總人數 : 54
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 29%
特殊教育培訓 : 41%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 12%
5-9年 : 13%
10年或以上 : 75%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 5
總數 : 25
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 25
班級教學模式
除普通班外,設有普通話班及電子學習班。另外,除恆常班別外,開設加強輔導班,於課後設輔導學習活動,並為資優學生提供拔尖培訓,照顧學生的學習多樣性。課堂內,透過小組學習及異質分組,提高學生協作、溝通等能力
班級結構備註
本校推行「領羊計劃」,每位老師揀選三、四位學生作為小羊,以「一頁檔案」了解他們的需要,並關注他們的身心問題,陪伴他們健康成長。另外亦會透過家訪活動加強溝通,與家長及學生建立良好關係。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 4
多元學習評估 : 多元學習評估包括學生個人成長評估、試卷評核、單元評估、專題研習、實作評量、日常觀察、說話及聆聽。電腦、體育、音樂、視藝及宗教設有課堂表現及態度評估。一年級以進展性評估代替考試。
分班安排 : 小二至小六各設一班普教中班,其餘班級依學生程度均勻分配。
小三、小四及小五設兩班電子班,小六設一班電子班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:00
午膳時間 : 12:25 - 13:15
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 重視均衡發展,鍛鍊強健體魄:武術課程、體適能獎勵計劃;關注身心靈發展:職業體驗計劃-品德達人、貧富宴;建立正向思維:聯課活動;樂於分享:助養兒童計劃。
備註 : 設早午禱崇拜、佈道會、啟蒙禮、成長禮;正向小挑戰活動、專題分享、公民教育及成長課、走訪惜食廚房、生命體驗活動、服務學習、境外學習等。舉辦開心生果月、衞生及營養講座等。同時,圖書館為學生提供優質的閱讀環境,培養良好閱讀習慣,建立健康生活。
全方位學習 全方位學習
木笛、朗誦、Fun with Reading、CYC、幼童軍、小女童軍、基督少年軍、團契、詩班、藝術體操、奧數、編織、醒獅、創意STEM編程、中國舞、跆拳道、校園電視台、英語廚房。校隊:田徑、陶笛、敲擊樂、籃球、足球、羽毛球、單排曲棍球、手鐘、武術等
辦學宗旨 辦學宗旨
本著「弘德育人,有教無類,啟發潛能」的精神,培養學生正確人生觀。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 實行校本管理,成立「法團校董會」,並設行政、課程、學生支援、學生成長、訓育、財政、危機等管理小組,家教會積極提供意見及監察。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 由辦學團體、校外獨立人士、學校代表、校友代表及家長代表組成。
環保政策 : 積極推行環保活動,如環保講座及工作坊、境外學習、戶外環保活動、組織環保大使、回收廚餘、有機種植、舊校服回收、智慧用電及用水、綠瓶子、廚餘NoNoNo獎勵計劃、校園齊惜福等活動,致力建設綠色校園。
學校關注事項 : 1持續改善管理制度,加強教師培訓,建構正向思維,營造分享文化
2優化自學策略,提升閱讀興趣能力,營造良好學習環境,善用資訊科技,提升學教效能
3藉跨科聯課活動,擴闊學習領域,推行正向教育,建立和諧校園
教學規劃
學習和教學策略 : 1.設計適切校本課程,如中文寫作冊、英文詞彙冊、數學自學冊、英/數學習冊等。 2.豐富學生多元學習經歷,如專題研習、戶外學習、境外學習、科技日、數學日、中華文化日、講故事比賽等。 3.透過「自主學習六步曲」、資優十三招及電子教學策略,提升學生思維及應用資訊科技能力,促進自主學習。 4.小一配合生命及正向教育設計主題活動,學生透過觀察、體驗、動手操作等學習知識,發揮創意。 5.透過興趣小組、拔尖及輔導學習活動,發揮學生潛能,照顧學生學習多樣性。 6.營造豐富語言環境,常舉辦英、普語文活動。
關鍵項目的發展 : 1. 培養學生自主學習能力,透過課前預習、翻轉教室、資優十三招策略、電子學習、專題研習,加強學生共通能力。
2. 持續開展STEM教育,透過編程教育及跨課程規劃,訓練學生思維及應用綜合知識的能力。
3. 積極推動閱讀文化,舉辦多元閱讀活動、講故事比賽,網上E-悅計劃,加強培訓家長說故事技巧,使家長成為學生閱讀夥伴。
4. 推行正向教育課程,透過教師培訓、校園佈置、聯課成長課活動及小息活動,營造校園正向氛圍以培養學生堅毅、自信和承擔精神。
5. 舉辦境外遊學,擴闊視野。
共通能力的培養 : 透過具體操作活動、合作學習、匯報及學習平台以提升學生溝通、協作能力。舉行學科、科技、課外及戶外活動,加強學生創造、思維和研習能力。
推廣正面價值觀和態度 : 本校的正向教育以啟發學生的性格強項,建立正面情緒和快樂感為重點;讓學生透過不同的課堂和活動,發揮所長和發掘潛能,以推動個人正面發展。本年重點培養學生忍耐力,透過傷健體驗活動、歷奇訓練、傷健人士分享等,教導學生以積極和堅韌的態度面對生活壓力和挑戰,邁向圓滿人生。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 舉辦小一新生適應課程,升中講座、新來港學習適應課程、學科輔導班、功輔班、伴讀計劃、領羊計劃、功課調適計劃及數學拔尖班。
「全校參與」模式融合教育 : 策劃加強言語治療津貼的運用及教育心理評估服務。設加強輔導班,以抽離形式上課,或個別學習計劃或在教學、考試及功課進行調適以支援學習。
課程剪裁及調適措施 : 中:1-3採用校本中文寫作課程;1-6實行優化單元教學;4-6利用資優十三招進行單元設計。英:1-3實行校本閱讀課程;1-6採用校本英文寫作課程;4-6利用資優十三招設計寫作單元。數:設計1-6學習冊、課業冊及1-2自學冊。常:1-2進行英教常跨科學習活動。電腦科:4-6進行編程教育。
家校合作及校風
家校合作 : 學校重視學生成長和學習,故重視家校溝通和合作,班主任定期以「陽光電話」向家長匯報學生學習情況;亦重視家長教育,舉辦「家長學堂」,讓家長認識學生學習及成長需要;更設「家長義工隊」協助學校各項活動。
校風 : 着重培養學生良好的品德及服務精神,透過領羊計劃、班級經營、領袖訓練、朋輩輔導、生命教育及社區服務等多元化的活動及訓練,讓學生實踐「非以役人,乃役於人」的校訓精神,屢獲頒發「關愛校園」獎項。
學校發展
學校發展計劃 : 致力發展STEM及正向教育,透過STEM支援計劃、環境佈置及正向課程,讓學生鍛煉思維,培養成長型思維及發掘性格強項,建立自信。為強化學生英語能力,增聘一名外藉教師、舉辦多元閱讀及語文活動。除普教中,小一二推行英教常及主題學習活動;設電子學習班、翻轉課堂頻道及網上互動平台,增進師生及生生間互動學習。重視培養學生自主能力,開展創科教育及教導不同自學、思維策略,以照顧學生多樣性。為建立正面價值觀,以體驗式生命教育活動讓學生學習愛、分享愛及珍惜生命,將來回饋社會。
教師專業培訓及發展 : 舉辦自主學習、電子學習、正向教育等校本教師培訓,中層人員進修領導力課程;教師進修資優教育、小班教學、專科教學等,擴闊專業視野。透過共同備課、課研、科研、對外交流及參與校本支援計劃,促進教師專業交流。
其他 : 獎學金:共設超過六十項獎學金,獎勵該年度在學業、品行、體藝及服務方面有顯著進步且表現卓越學生。公開或校際比賽獎項:本校學生在香港學校朗誦節、香港校際音樂節、聖經朗誦節、學校舞蹈節、九龍西區田徑運動會、全港小學生田徑比賽、校園藝術大使及其他公開比賽均獲得獎項。
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家庭與學校合作事宜委員會出版處

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