小學概覽2020 
| 地址: | 九龍又一村達之路20號 | |||
| 電話: | 23806581 | 電郵: | tnps@eservices.hkedcity.net | |
| 傳真: | 27899354 | 網址: | http://www.tnps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 曾美琼修女 |
| 校長 | : | 曾美琼修女 |
| 是否已成立法團校董會 | : | 不適用 |
| 學校類別 | : | 私立 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 顯主女修會受託人法團 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1960 |
| 校訓 | : | 以樂事主 |
| 學校佔地面積 | : | 約 1260平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | $42000 - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $90 |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費 | : | 入學報名費$100 |
學校設施 | 課室數目 | : | 20 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 1 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 禮堂、活動室、圖書館、小聖堂、音樂室（2）、電腦室（2）。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | - |
| 其他 | : | 小聖堂（1）。 |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | - |
| 全校教師總人數 | : | 36 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 98% |
| 學士 | : | 98% |
| 碩士、博士或以上 | : | 12% |
| 特殊教育培訓 | : | 0% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 12% |
| 5-9年 | : | 46% |
| 10年或以上 | : | 42% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 3 |
| 小三 班數 | : | 3 |
| 小四 班數 | : | 2 |
| 小五 班數 | : | 2 |
| 小六 班數 | : | 2 |
| 總數 | : | 16 |
| 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 3 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 3 |
| 小四 班數 | : | 3 |
| 小五 班數 | : | 2 |
| 小六 班數 | : | 2 |
| 總數 | : | 17 |
| 班級教學模式 | ||
| 傳統教學。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 1. 學期評估。 2. 專題研習。 3. 課堂進展性評估及常測。 |
| 分班安排 | : | 小一至小六平均分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:30 |
| 午膳時間 | : | 12:30 - 13:30 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 每兩月舉辦「每月之星」選舉，表揚在德行上表現優異的同學，如慷慨，誠實等等。 |
| 備註 | : | 1. 星期一至星期四設功輔堂2:40~3:30。 2. 週五常規活動。 3. 成長歷奇課程。 |
全方位學習 | 女童軍、舞蹈班、話劇組、敲擊樂、合唱團、空手道、體操班（不能盡錄）。 |
辦學宗旨 | 引用聖鮑思高神父對青少年實施預防教育法，藉理智、宗教、仁愛、培育學生，使之在德育和學識上有均衡發展。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 校董會轄下設學校行政議會，統籌學務、輔導、訓導、德育及公民教育、資訊科技、課外活動、家校合作、聯繫校友等工作。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 校董會。 |
| 環保政策 | : | 垃圾分類：設鉛罐回收筒，廢紙回收及膠樽回收。 |
| 學校關注事項 | : | 以樂事主。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 跨學科學習，因才施教。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 設中，英文早讀時間。 2. 設圖書閱讀課。 3. 設成長課。 |
| 共通能力的培養 | : | 選用不同學習領域及課外活動，如專題研習，話劇，參觀探訪等。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 理性，宗教，仁愛，以樂事主。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 設功課輔導堂。 2. 舉辦課外英語班／中一面試班／資優解難班。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 1. 設功課輔導堂。 2. 舉辦課外英語班／中一面試班／資優解難班。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 校本英語課程，外籍英語老師教授拼音及創意寫作。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 1. 設家校會，舉辦家長講座，親子活動等。 2. 家長日。 |
| 校風 | : | 淳樸、勤勞、敬師愛友，校本輔導——致力培養學生的責任感和公德心。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 提升自學精神。 2. 延續關愛文化。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 同事互相觀課。 2. 每年兩次教師發展日。 3. 鼓勵老師參與有關科目進修課程。 |
| 其他 | : | - |
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