小學概覽2020 
| 地址: | 沙田馬鞍山恆明街11號 | |||
| 電話: | 26309219 | 電郵: | mail@mosmps.edu.hk | |
| 傳真: | 26309768 | 網址: | http://www.mosmps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 陳建基牧師 |
| 校長 | : | 陳錦輝先生 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 香港基督教循道衛理 聯合教會 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 2000 |
| 校訓 | : | 敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。（箴言9︰10） |
| 學校佔地面積 | : | 約 6700平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文（包括:普通話）及英文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | - |
| 非標準項目的核准收費 | : | 教育局特許收費每年$300：優化校園基金 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 31 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 3 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 設圖書館、電腦室、語言學習室、常識室、多用途活動室、視藝室、音樂室、遊戲室、英語學習室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。 |
| 其他 | : | 6間小組輔導室。 |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 61 |
| 全校教師總人數 | : | 63 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 34% |
| 特殊教育培訓 | : | 34% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 29% |
| 5-9年 | : | 5% |
| 10年或以上 | : | 66% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 6 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 31 |
| 2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 6 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 31 |
| 班級教學模式 | ||
| 本校採用平均分班，透過校本課程鼓勵學生按個人進度學習。此外，透過協作教學及小組學習，提升學習效能。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 本校設專題研習及促進學習評估，評核學生恆常學習成效。 |
| 分班安排 | : | 平均分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 7:55 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:05 |
| 午膳時間 | : | 12:20 - 13:20 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 本校設健康校園組並已制定健康政策，並獲頒發香港健康學校銀獎。每年透過主題活動，培養學生身心均有良好發展。 |
| 備註 | : | 本校推行優質生命教育為特色，透過生命教育課程及各級主題活動，並配合學校關注項目，建立正確價值觀念、提升學生自尊感及培養良好自我形象。 |
全方位學習 | 粵英普朗誦隊及話劇隊、舞蹈隊、歌詠隊、木笛隊、管弦樂隊、視藝小組、游泳隊、幼童軍、基督少年軍、基督女少年軍、花式跳繩隊、足球、乒乓球、籃球、羽毛球、排球等校隊。此外，本校每年均安排五、六年級學生到國內及海外進行交流、聯課活動及社區服務學習。 |
辦學宗旨 | 本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育學生，活出豐盛生命。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 學校由馬鞍山循道衛理小學法團校董會管理。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 校董會成員包括10位辦學團體校董、校長、2位教師、2位家長、1位校友及1位獨立人士。 |
| 環保政策 | : | 委派事務主任為資源監督，監督校內能源之使用，包括節省用紙、善用電源、減少用水及鼓勵減少廚餘等。 |
| 學校關注事項 | : | 親上帝、愛鄰舍、常律己 學自主、樂探究、展創意 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 在上課期間安排不同學習及訓練活動。在課後安排各項興趣班、校隊訓練及為學生提供拔尖補底活動。學生透過課堂教學、閱讀計劃、專題研習及課外活動，提升學生九種共通能力。以腦基礎學習（BBL）的教學策略來促進課堂中的互動以維持學習動機。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 透過閱讀獎勵計劃鼓勵學生自學。 2. 設計校本電腦課程，並鼓勵學生進行網上學習。 3. 設立校本專題研習課程，五、六年級學生均須到境外進行資料搜集。 4. 發展基督教生命教育課程，培養學生正面積極的人生。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過學生協助帶領週會活動、主領午間廣播、專題研習及跨科目等活動，培養學生共通能力。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 本校著重學生的全人發展，推行生命教育，培育學生發展個人的長處潛能。設立校本E課堂，加強師生互動，並透過關愛校園文化，正向思維教育，陽光計劃，提升學生抗逆力。同時推行「6A品格教育」建立學生的美德及培育其發展品格強項，且鼓勵家校合作，共同以「6A」培育學生。「馬循達人獎勵計劃」鼓勵學生追求自我實踐。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 設有輔導教學及資優課程，照顧學習差異，在課堂安排協作教學及小組學習。此外，另設拔尖小組，如：精靈一族、科學探究、奧數訓練、中英伴讀大使等啟發學生潛能、成長的天空及賽馬會「知優致優」計劃等。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 本校負責學習支援小組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、輔導主任、資優教育統籌主任、教育心理學家、言語治療師。透過學習支援津貼增加入班支援老師；加強言語治療津貼聘請言語治療師提供到校服務；另提供支援自閉症學童計劃、喜伴同行計劃等等。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 為有特殊教育需要學生提供課程調適，並為資優學生提供小組訓練。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 透過不同活動加強家校合作。每年協助學校各種工作的家長義工達300人。家教會每年均舉辦家長講座、親子營、親子旅行、聯校主題活動，並選出兩位成員加入校董會參與校政。2011年度獲頒發「卓越關愛校園」之「最關愛家校合作」獎及「最具創意服務計劃」義工行動獎及2017-2019年連獲三屆「沙田區傑出家庭義工」 |
| 校風 | : | 著重學生品格的培育，培養學生正確的價值觀。 1. 設計生命教育課程，培養學生正確的價值觀念，建立良好自尊感和良好的自我形象。 2. 安排多元化的課外活動及比賽訓練，提升學生對學校之歸屬感。 3. 透過建立互信的家校合作關係，發展學校工作，建立緊密的伙伴關係。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 提升學生的品德素養，培育他們成為愛上帝、愛人、律己的好孩子。 2. 提升學生的創意、探究精神，培育他們成為自主樂學的好學生。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 每年按學校周年發展計劃制定校本教師發展計劃，提升學與教效能。 2. 鼓勵參與外間機構培訓活動。 3. 鼓勵教師持續進修。 |
| 其他 | : | 1. 本校設有獎學金制度： 1.1 品行獎勵：紀念黃作牧師獎學金。 1.2 學業獎勵：家長教師會獎學金。 2. 每年均設境外學生交流3-4團。 |
學校地圖 
