小學概覽2020 
| 地址: | 新界沙田廣源邨 | |||
| 電話: | 26366533 | 電郵: | smps@smps.edu.hk | |
| 傳真: | 26494329 | 網址: | http://www.smps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 曾兆基先生 |
| 校長 | : | 朱敏娟女士 |
| 是否已成立法團校董會 | : | 是 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 香港基督教循道衞理 聯合教會 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1989 |
| 校訓 | : | 敬畏耶和華是智慧的開端 認識至聖者便是聰明 |
| 學校佔地面積 | : | 約 1272平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文（包括:普通話）及英文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $30 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $100 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 27 |
| 禮堂數目 | : | 2 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 電腦、視藝、音樂、陶藝、遊戲輔導、家長教師互動室、教師研修、多感官學習、小組、交誼、英語等室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | - |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 53 |
| 全校教師總人數 | : | 54 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 46% |
| 特殊教育培訓 | : | 24% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 10% |
| 5-9年 | : | 13% |
| 10年或以上 | : | 77% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 6 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 27 |
| 2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 6 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 27 |
| 班級教學模式 | ||
| 推行小班教學。學校利用學習支援津貼聘任老師及助理，為有需要的學生進行協作教學及個別指導。另與校外機構合辦功課指導班，提升學生學習技巧與能力。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 除3次紙筆評估外，還有默書、進展性評估和實作評估，亦重視學習態度及課堂表現。透過各樣的評估，學生定時得到回饋，能肯定和改善個人表現，促進學習和進步。 |
| 分班安排 | : | 一至三年級按學生成績及行為表現平均編班，四至六年均設一班精英班，加設資優課豐富學習。一年級全級均為廣教中班，二至六年級分普教中班及廣教中班，各班均設普通話課及外籍老師課。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:00 |
| 午膳時間 | : | 12:15 - 13:05 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及採取課室分份及供應即煮菜蔬。 |
| 健康校園生活 | : | 早/午會設健體操，循環週六設多元智能課，課後及週六設興趣及訓練班，以達致學生學習生活多元化。參與「至『營』學校認證計劃」，制定健康飲食政策。 |
| 備註 | : | 以循環週安排上課時間表（循環週一至週六），確保學習的延續性。多年來成功取得「至『營』學校認證」，確立健康校園的基礎，並得到審核機構的認同。 |
全方位學習 | 重視全人教育，透過多元化課外活動，擴闊學生視野，追求卓越及積極進取的學習精神。設立五十多項多元化活動興趣班及團隊訓練，包括幼童軍、奧數、朗誦、樂團、合唱團、節奏樂團、球類訓練、視藝創作、中國舞、體操等。 |
辦學宗旨 | 本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 1995年起推行校本管理，轄下設多個工作小組，負責監管及協助學校發展工作。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會成員包括校監及辦學團體校董共12人，校長，教師，家長，校友及獨立人士共8人。 |
| 環保政策 | : | 各科組透過學校「環保教育徑」、「中草芳香園」、「能源再生空中有機園圃」等設施進行環境教育，並成立環保大使團隊服務小組，學習有機耕作、環保知識等，向其他同學推廣，致力推行環境教育。 |
| 學校關注事項 | : | 著重培育學生自信律己、勇於表達、樂於學習、愛主愛人的特質。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 循環週上課，安排午會唱詩、午操，培養學生靈育發展和身心健康。還設有圖書課和多元智能課，培養學生閱讀習慣及多元發展。各科安排特別學科活動、旅行、運動會、參觀和境外交流，讓學生擴闊視野，親身體驗探求知識。設跨學科統整活動，讓學生獲得整全的學習經歷和體驗，增強學習動機、興趣和效能。本年度重點是展示學生的學習表現及成果：透過合作學習，讓不同能力的學生作出學習匯報；同學亦透過互相協作及交流，激發他們的學習動機，加強他們互相觀摩學習的果效。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 以閱讀及應用IT增強自學能力，培養創意及明辨是非能力。透過專題研習與日常觀察及回饋，發展促進學習的評估，提升學與教效能。各科亦滲透德育及公民教育，提升學生自律守規、關愛他人的精神及態度。 |
| 共通能力的培養 | : | 藉提問、討論、觀察、探究等活動，發展學生明辨是非能力，自學能力和解難能力。透過小組活動，設計／創作比賽等，發展學生協作，溝通和創造力。利用網上學習和學習檔案，發展學生運用IT和自我管理的能力。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 以基督精神及生命教育為本，實踐全人關懷及正面的價值觀，學校透過各科組不同的計劃及活動，培養學生正面的知識、態度和技能，並與家長緊密聯絡，建立夥伴關係，以培養學生良好的品格及正面的自我形象。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 透過多元化學與教策略，課程及評估調適，設計不同程度課業，照顧學生的學習差異，評估後跟進輔導，進一步鞏固學生的學習基礎。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 1.政策方面：「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生；成立學生支援組，副校長統籌，成員包括特殊教育需要統籌主任、支援組老師、社工、教育心理學家及言語治療師。2.資源方面：學校發展津貼及學習支援津貼。3.措施方面：教學助理入班支援，安排家課及測考調適、朋輩計劃，提供課後功課、讀寫、情緒及社交小組等。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | P.4-6年級設課程調適，配合不同能力的學生學習。此外，P.1-6年級均設功課調適及不同能力程度的工作紙，協助學生學習。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 1996年成立家長教師會，透過活動及講座，加強家校合作和溝通，家長義工隊經常協助學校事務，讓學生健康地成長。 |
| 校風 | : | 著重學生的全人發展和品德培養，在互相關懷與接納的和諧校園生活中健康成長。推行基督教生命教育，以生命成長課作教材的藍本，讓學生有系統地學習生命教育的真諦。著重培育學生自信律己、勇於表達、樂於學習、愛主愛人的特質；並讓學生在關愛文化中成長，建立正面價值觀和積極的人生態度。鼓勵家長參與學校活動，擔任家長校董關心學校政策的推展；監察午膳供應、校車服務、招標審核等工作，同時參與學校活動如田徑運動會、義工服務等，與學校同心協力，協助學生成長。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | （一）營造愉快學習的校園： 1. 創造學習空間和釋放學習壓力 2. 提升學習效能，加強學習興趣和自信 3. 實踐自主學習 （二）培育學生良好品德： 1. 提升學生靈命成長 2. 提升學生自我管理能力 3. 增強學生的抗逆力及解難能力 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 提供校外培訓資訊及校本培訓活動，幫助老師掌握教育的新趨勢。 2. 舉行同級共備、同儕觀課及考績觀課，促進彼此交流和學習，提升專業水平。 3. 舉辦教師團契及聯誼活動，促進同儕的關懷及友誼，建立和諧關愛的團隊。 |
| 其他 | : | 1. P.3及P.4語文教學支援服務-英國語文 2. P.3電腦Makeblock Neuron學校先導計劃 3. 小學校本課程發展支援服務（課程領導學習社群） |
學校地圖 
