PSP2020 慈航學校學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	胡仙居士
校長	:	楊冬梅女士
是否已成立法團校董會	:	是
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	慈航淨院有限公司
宗教	:	佛教
創校年份	:	1952
校訓	:	明智顯悲
學校佔地面積	:	約 8000平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文
校車服務	:	校車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2020/2021學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	$40
非標準項目的核准收費	:	$300（雜費）
其他收費	:	-

學校設施

課室數目	:	28
禮堂數目	:	1
操場數目	:	2
圖書館數目	:	1
特別室	:	多媒體電腦室、數碼校園電視台、佩榮圖書館、視覺藝術室、英語室、音樂舞蹈室、靜修中心、輔導室。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	:	教員室、校務處、會議室、校長室、小組學習室、靜思語長廊、閱讀茶座、閱讀小天地及B哥小園圃。

2019/2020學年教師資料(包括校長)

核准編制教師職位數目	:	54
全校教師總人數	:	54
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑	:	100%
學士	:	98%
碩士、博士或以上	:	26%
特殊教育培訓	:	52%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	24%
5-9年	:	30%
10年或以上	:	46%

班級結構

2019/20學年
小一班數	:	4
小二班數	:	4
小三班數	:	5
小四班數	:	5
小五班數	:	5
小六班數	:	5
總數	:	28
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	4
小二班數	:	4
小三班數	:	4
小四班數	:	5
小五班數	:	5
小六班數	:	5
總數	:	27
班級教學模式
1）小一設雙班主任。 2）小三至小六按能力分班。 3）設資優組、輔導教學及功課輔導班。
班級結構備註
-

學習評估

全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	3
多元學習評估	:	進行多元化評估活動，除紙筆評估外，設進展性評估、體適能、生活技能、專題研習、中文英文聆聽及說話評估，全面評估學生的知識、技能和態度，並利用所得數據幫助學生學習。
分班安排	:	小三至小六按能力分班。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	8
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:00
一般放學時間	:	下午 3:30
午膳時間	:	12:30 - 13:25
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	本校為學生安排不同類型的學習活動及康樂文化活動，發展學生多元智能。設早操、體適能計劃、活力校園計劃、運動獎勵計劃，鼓勵學生養成運動習慣。
備註	:	1）推行靜修活動。 2）各級設立國學課。

全方位學習

逾60項活動：體操、中樂團、校園小記者、舞蹈、醒獅、籃球、田徑、欖球、花式跳繩、跆拳道、小童軍、幼童軍、女童軍、古箏、揚琴、笛子、二胡、琵琶、手鐘、合唱、圍棋、英語話劇、創意寫作、演說技巧、辯論隊、小司儀、書法、紀律少年軍、Microbit、Mbot

辦學宗旨

秉承「明智顯悲」的校訓，弘揚佛法，並重視德、智、體、群、美五育的均衡發展，使學生成為德才兼備的良好公民。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	設法團校董會、家長教師會、校友會及多個行政小組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	包括辦學團體校董、家長校董、教員校董、獨立校董、校友校董及校長。
環保政策	:	設環保大使，安排環保講座，舉辦小園圃種植活動以及推行「綠色生活在慈航」計劃，學校操場設有人力發電單車，並於天台安裝太陽能發電系統，讓學生親身體驗可再生能源發電，藉此教育學生環保節能的重要性。
學校關注事項	:	1）優化學與教效能。 2）推動閱讀，培養學生閱讀興趣，使成為自主閱讀者，邁向終身學習。 3）培育「三好孩子」---做好事、說好話、存好心。
教學規劃
學習和教學策略	:	1）注重學生的品德培養：設國學課，重視學習與生活連結；每年圍繞不同德育主題推展各項活動；安排以實踐為主的學習經歷如百日宴、服務團隊等，讓學生在生活中持守正確價值觀。 2）提升學生兩文三語能力：初小推行普教中；設四位外籍英語教師；初小與高小英文科分別設有校本拼音課程及英文閱讀課程。 3）培育學生創新思考與探究精神：重點發展科學探究、高階思維十三式；設課後拔尖課程、STEM及機械人課程等；優化數學課程，推動電子學習。
關鍵項目的發展	:	1）從閱讀中學習─設早讀、午讀、圖書課、校本閱讀獎勵計劃、親子伴讀及跨科閱讀。 2）資訊科技互動學習─全校鋪設WIFI，運用不同電子教學軟件進行學習。 3）專題研習─有系統訂定各級研習技能，學生學習不同研習方法。 4）德育及公民教育─透過核心課程、國學課、午會、講座、成長課等，提升學生公民素質。
共通能力的培養	:	透過多元化的學與教及全方位活動，如專題研習、科探活動、境外交流等，發展學生的共通能力；安排課前預習、使用工具書、做筆記等，培養學生終身學習能力。
推廣正面價值觀和態度	:	學校建設富正向價值氛圍的校園環境，如設立靜思語長廊、舉辦不同的表揚活動、百日宴、生日會等，培育學生正確的價值觀，學會尊重別人、孝順父母及珍惜生命。學校並通過校本輔導活動、成長課、品德達人計劃、服務學習等，培育學生成為「三好孩子」。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	學生支援組有系統地記錄學生的支援需要，與科任老師、家長、教育心理學家、言語治療師、社工等進行會議，為不同學習需要的學生提供多元化課堂教學策略、課業及評估調適、及早識別、課後小組、功課輔導、共融活動、個別學習計劃等。此外，亦建立資優人才庫，設課後資優教育小組。
「全校參與」模式融合教育	:	設學生支援組，由特殊教育需要統籌主任帶領，針對支援三層架構，運用資源進行各種措施，如教學調節及評估調適；與教育心理學家、言語治療師、社工、機構等開展多元化支援小組、學生訓練、教師培訓、家長教育；推行及早輔導、個別學習計劃、牽手同行朋輩支援計劃、家長伴讀、畫出彩虹小組；安排班支會、個案會議及諮商會議。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）。
課程剪裁及調適措施	:	為有學習需要學生剪裁課程、運用不同的教學策略及作評估調適。
家校合作及校風
家校合作	:	1）設家長教師會及家長義工團隊。 2）舉辦新生指導日、故事爸媽、家長座談會、家長講座、家長小聚、家長日、家教會旅行。
校風	:	1）校風淳樸，師生關係融洽，建立關愛校園。 2）訓輔工作相輔相成，教職員理念一致，著重品德培育。透過義工服務、校本輔導活動、大哥哥大姐姐計劃等，培養學生自治自律和責任感。
學校發展
學校發展計劃	:	1）優化學與教效能：優化課程及教學模式、善用資訊科技促進學生自主學習、發展STEM課程啟發學生探究精神、優化資優教育三層架構模式發展學生潛能。 2）推動閱讀：滲入不同閱讀策略訓練及推展閱讀活動，提升學生閱讀興趣。 3）培育「三好孩子」：以「尊重」為主題，培育學生尊重的價值觀及態度，樂意分享及服務他人。
教師專業培訓及發展	:	配合學校發展及關注事項，訂立培訓主題。透過共同備課、學習圈、教研課、分享會，優化課堂教學。
其他	:	第71屆學校朗誦節1冠2亞4季；第56屆學校舞蹈節1優等及1甲級獎；第九屆新加坡國際舞蹈節2金獎；第二屆鳳凰盃中國舞蹈比賽2金獎；女青2019年第五屆體操比賽2冠2亞4季；第四屆全港學界跳繩比賽1冠2亞2季；第三十八屆沙田區分齡游泳比賽冠軍；2019南區空手道分齡邀請賽冠軍；關愛校園獎。

學校地圖

學校資料
安全水火箭，易做又好玩
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