地址: | 新界沙田大圍大圍新村路1號 | |||
電話: | 26023166 | 電郵: | - | |
傳真: | 26023177 | 網址: | http://www.puikiucollege.edu.hk |
校監/學校管理委員會主席 | : | 曾鈺成先生 |
校長 | : | 吳育智先生 |
法團校董會 | : | 已成立 |
學校類別 | : | 直資 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 培僑教育機構有限公司 |
宗教 | : | 不適用 |
創校年份 | : | 2005 |
校訓 | : | 中西薈萃,培育 出類拔萃新生代 |
學校佔地面積 | : | 約 19000平方米 |
一條龍中學 | : | 培僑書院 |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文(包括:普通話)及英文 |
校車服務 | : | 校車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 無 |
學費 | : | $25300 - |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | $100 |
非標準項目的核准收費 | : | - |
其他收費 | : | - |
課室數目 | : | 30 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 2 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 16間(音樂室、視藝室、電腦室、多用途室、小組教學室、校園電視台、健身室)。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
其他 | : | 游泳池、膳堂、田徑跑道、露天劇場。 |
核准編制教師職位數目 | : | - |
全校教師總人數 | : | 66 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 92% |
學士 | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 58% |
特殊教育培訓 | : | 11% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 26% |
5-9年 | : | 9% |
10年或以上 | : | 65% |
2019/20學年 | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
班級教學模式 | ||
學生為本;課程統整;高階思維;閱讀作為核心課程;豐富的語言環境;促進學習的評估;12年一貫,課程根據學生心智發展規律和特點而設計。 | ||
班級結構備註 | ||
- |
全年全科測驗次數 | : | 0 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 自小一開始,為每名學生設立學習檔案匣,記錄其學習成長經歷;評估報告著重以評語報告分析學生的學習表現和可更進步的空間,讓學生、家長都能了解和進行學習反思。 |
分班安排 | : | 小一至小六平均分班。 |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 8 |
每節一般時間 | : | 40 |
一般上學時間 | : | 上午 8:15 |
一般放學時間 | : | 下午 3:30 |
午膳時間 | : | 12:20 - 13:25 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供。 |
健康校園生活 | : | 實施「健康飲食在校園」政策,鼓勵學生進食健康小食。 |
備註 | : | - |
類別:體育、音樂、藝術、制服團隊、領袖生會、各學會、社會服務及各興趣活動(如棋藝、園藝、書法、辯論、話劇、歌劇)。 |
培僑書院以英語及普通話作為授課語言,中西薈萃,培育能為香港、為中國走向世界作出貢獻的出類拔萃新生代。我們期望學生能: 1. 擁有廣闊的國際視野。 2. 具備深厚的中華文化涵養和中國情懷。 3. 通曉中英語文。 4. 思辯敏銳、好學篤行、勇於承擔。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 培僑書院法團校董會。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 培僑書院法團校董會於2008年8月30日成立,由8名辦學團體校董、2名家長校董、2名教師校董、1名獨立校董及1名當然校董組成。 |
環保政策 | : | 本校成長科課程透過不同學習活動提高學生的環保意識。 |
學校關注事項 | : | 1. 發展十二年一貫課程。 2. 提升學生的寫作水平。 3. 強化學生自我管理能力;培養關愛及尊重他人的精神;培育學生領袖。 4. 優化教師考績制度及同儕專業交流制度。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 我們根據學童的發展特點,統整課程,設計學生學習經歷。 學校致力建立豐富的語言環境,英語和普通話為主要學習和溝通語言。 |
關鍵項目的發展 | : | 把閱讀興趣及能力的培養作為英文、中文課程核心,引導學生掌握各種閱讀策略,並透過閱讀,讓學生學會學習,樂於學習。 |
共通能力的培養 | : | 透過課堂內外活動及學習環境,培養學生解難、溝通、協作、研習、自我管理及思辯等共通能力。 |
推廣正面價值觀和態度 | : | 本校的目標是培育能為香港,為中國走向世界作出貢獻的出類拔萃新生代。透過教室內外的學習生活,積極擴闊學生的國際視野,讓學生具備深厚的中華文化涵養和中國情懷。 在德育方面,我校推動學生追求「卓越」(SMART)。讓他們在未來的生活中具備以下五項特質。 自我管理 互相尊重 彼此欣賞 責任 團隊合作 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學校聘有專業人士,例如教育心理學家、語言治療師、社工;通過小組活動、個案輔導,對學生作出支援。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 個別有特殊學習需要的學生獲評估調適。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 使用eClass系統,設立家長討論區。家長義工團強大。成立家教會。 |
校風 | : | 小一新生及七年級銜接課程,透過豐富有趣的活動,讓學生逐步適應校園生活規律及語言學習環境,培養自信心和積極投入的學習態度。 |
學校發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 推動自主學習。 2. 推動學生追求「卓越」("SMART"):互相尊重、彼此欣賞及團隊合作。 |
教師專業培訓及發展 | : | 1. 提高專業知識。 2. 加強相互專業交流,完善考績制度。 3. 加強中層人員培訓。 |
學費減免 | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學前的2個月內遞交申請,其申請結果會在3個月內獲得通知。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結。 |
其他 | : | 1. 本校設有「獎學金計劃」,獎勵在學業、品德、體育、音樂、視覺藝術及其他才藝領域有傑出表現的同學。每年派發獎學金超過200萬元。 2. 沙田區小學全年總錦標(男子組)2015-16,2016-17,2017-18, 2018-2019。 3. 沙田區小學全年總錦標(女子組)2015-16,2017-18,2018-2019。 |