《小學概覽2020》
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學校資料

校徽
仁濟醫院蔡衍濤小學
Y.C.H. Choi Hin To Primary School
大埔區   校網編號 : 84 
地址: 新界大埔第六區運頭塘邨
電話:   26566116    電郵:   admin@ychchtps.edu.hk
傳真:   26578298    網址:   http://www.ychchtps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 蔡少洲太平紳士
校長 : 陳淑兒女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 仁濟醫院
宗教 : 不適用
創校年份 : 1992
校訓 : 尊仁濟世
學校佔地面積 : 約 8000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : 20
非標準項目的核准收費 : 特定用途:電子平台及STEM教育發展$310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 26
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 常識室、視藝室、音樂室、STEM室、多媒體學習室、學生活動中心、英文室、虛擬運動體適能中心、輔導室
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 設心靈藝術區、閱讀角、校園電視台、家長資源中心、會議室、雨天操場、籃球場、花圃等。
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 50
全校教師總人數 : 47
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 43%
特殊教育培訓 : 61%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 28%
5-9年 : 25%
10年或以上 : 47%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 25
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 5
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 25
班級教學模式
1. 設輔導教學,課時抽離進行輔導,照顧個別差異。
2. 學生座位分組編排,採用合作學習模式,生生互動。
3. 老師經常使用資訊科技教學,透過聲音、動畫、影像提升學生學習興趣。
班級結構備註
本校實施小班教學,一年級及二年級每班25人。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 上、下學期完結前,各科均設總結性評估;學期中段中文、英文、數學、常識安排進展性評估。此外,常識科安排專題研習及生活技能實作評估。除了總結評核、課堂上學生亦作自評與互評,自我檢討,反思表現。
分班安排 : 平均分班,不標籤學生,學生按自訂目標,不斷求進。三年級升四年級時會調整學生班別;四至六年級設自攜電子書(BYOD)學習班,推動電子學習。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 7
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:25 - 13:15
午膳安排 : 由指定供應商提供、由家長安排及設中央廚房,現場分飯,減少廚餘,響應環保。
健康校園生活 : 本校是一所健康學校,注重學生飲食衞生,設環保廚房、素食餐;學生透過早操、體育課,球隊訓練及虛擬運動,使學生身心健康。學校亦重視環保教育。
備註 : 致力發展生命教育,編寫校本生命教育課程,除了在指定課時推行生命成長課,亦參與商校合作計劃、學校藝術教育計劃、公民教育活動、跨境交流,慈善義賣、捐贈活動、義工服務、減碳環保計劃、環保大使活動,身體力行實踐環保,讓學生熱愛生命。
全方位學習 全方位學習
多元化課後活動,包括合唱團、田徑、朗誦、中國舞蹈、柔道、單車、閃避球、幼童軍、小女童軍、英語話劇、奧數、校園電視台、園藝、鼓樂隊、拉丁舞及籃球等;星期六舉辦多項興趣班,包括:跆拳道、英語拼音、樂器、魔術、機械人工程師班等。
辦學宗旨 辦學宗旨
秉承仁濟醫院「尊仁濟世」的精神,實施全人教育,注重德、智、體、群、美五育均衡發展,培養學生明辨是非、熱愛生命、積極進取及造福社群。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會為最高管理組織,日常管理由校長及各部門主管領導。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會於2006年成立,校董成員共15人,包括:辦學團體校董、獨立校董、家長校董、校友校董、當然校董(校長)及教師校董。
環保政策 : 打造綠色健康校園,推行環保教育。已啟用中央環保廚房,不使用棄置的飯盒;午膳收集廚餘,製作堆肥,用於校園園圃種植。設花圃、各層走廊及課室外放置盆栽,美化校園。學生定期回收課室廢紙、膠樽等。
學校關注事項 : 1. 發展校本STEAM教育課程。
2. 培養學生多角度思考及分析能力。
3. 透過靜觀課程,培養正向思維。
(詳情請參考本校網頁)
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 採用合作學習模式,照顧個別學習差異,以互動增強學習動機。
2. 設早讀、圖書課、親子閱讀獎勵計劃等,提高學生閱讀課外書的興趣。
3. 教授自學策略,如寫筆記、使用工具書、運用網上資源等,並透過運用六何法、腦圖等有系統的思維策略,協助理解及分析。
關鍵項目的發展 : 1. 推動STEAM教育融入課程,培養學生動手創作及自學能力。
2. 培養學生多角度思考及分析能力,學會判斷是非,做正確的事。
3. 透過靜觀課程,從心認識自己、體驗環境、感受生命及生活的樂趣。
4. 積極推動閱讀,透過優質教育基金計劃,發展電子詩文創作平台,培養學生愛閱讀及愛寫作。
5. 全校課室及特別室安裝互動電視屏,促進教學互動。
共通能力的培養 : 於常規課堂學習閱讀策略、運算思維、滙報技巧等,提升學生的共通能力;透過全方位學習週、數理科技週、常識科專題研習、戶外參觀,學習溝通、合作及解難;透過跨境交流,培養學生自律、群體合作;參與慈善活動,學習關愛他人,回饋社會。
推廣正面價值觀和態度 : 學校致力推廣正向教育,透過ABC獎勵計劃,積極鼓勵學生勤奮學習,追求自我進步、以禮待人、關心他人、服務社群;透過班主任課及生命成長課,以六個核心價值貫穿成長課程,包括:責任、感恩、關愛、內省、堅毅、尊重,學習欣賞自己,欣賞別人;透過輔導活動--平息紛爭五步曲,學習管理情緒,從另一個角度看事情。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 1. 設抽離式教學輔導、課後輔導小組、功課輔導班,照顧個別學習差異。
2. 英文閱讀計劃:按學生能力,安排合適的英文圖書。
3. 課業設計:設挑戰題,提升尖子的能力。
「全校參與」模式融合教育 : 設校本教育心理學家、特殊教育需要支援老師及學生支援助理,並提供校本言語治療服務,協助有特別需要的學生。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);舉辦文化共融活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。考試前加密複習時間。
課程剪裁及調適措施 : 1. 按個別學習需要進行課程剪裁及調適,減少抄寫。
2. 為成績優異的學生提供拔尖訓練,設挑戰題。
3. 為成績稍遜的學生設課後功輔班。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 家教會每年舉辦聯歡聚餐、親職講座、周末興趣班、親子師生旅行。
2. 設有家教會辦公室暨家長資源中心。
3. 家長經常擔任學校義工,參與仁濟義工服務。
校風 : 1. 本校學生待人有禮,校風淳樸。
2. 建立關愛校園文化,連續十年獲關愛校園獎。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 繼續透過電子學習,促進自學能力,讓學生掌握未來所需的資訊科技。
2. 透過靜觀滋潤學生心靈、感受生命,認識自己。
3. 發展學生的創新能力,設置「動手做」的創客活動。
4. 訓練學生的解難能力、自律與自信。
教師專業培訓及發展 : 1. 每年按需要為教師提供校本培訓,亦鼓勵老師按個別的需要進修。
2. 科本共同備課、觀課、課研及就科目發展一同參與專業進修。
3. 安排公開課,提升教學專業能力。
其他 : 設立各類獎勵予學生,建立自信,包括;仁濟卓越獎勵計劃、ABC獎勵計劃、校內獎狀、優點紀錄,以及設獎學金,獎勵學業、品行、服務及課外活動有傑出表現的學生。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
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  • STEAM動手創作,設計機械動力小玩意
    STEAM動手創作,設計機械動力小玩意
  • 小小年紀跳起舞來姿態美妙
    小小年紀跳起舞來姿態美妙
  • 科藝嘉年華
    科藝嘉年華
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家庭與學校合作事宜委員會出版處

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