《小學概覽2020》
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學校資料

校徽
大埔循道衛理小學
Tai Po Methodist School
大埔區   校網編號 : 84 
地址: 新界大埔棟樑路10號
電話:   26622011    電郵:   tpms@mail.tpms.edu.hk
傳真:   26678035    網址:   http://www.tpms.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 何景亮先生
校長 : 李綺琼女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港基督教循道衞理
聯合教會
宗教 : 基督教
創校年份 : 1992
校訓 : 明道立德 博學善群
學校佔地面積 : 約 6000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $30
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 2
操場數目 : 4
圖書館數目 : 1
特別室 : 視藝室、音樂室三個、InnoSpace(STEM教室)、電腦室、學生活動中心、英語室、遊樂場、舞蹈室
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 蝴蝶園、生態池、校園電視台、地球家園探知館、環境教育與有機種植園。
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 59
全校教師總人數 : 60
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 97%
碩士、博士或以上 : 27%
特殊教育培訓 : 30%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 45%
5-9年 : 13%
10年或以上 : 42%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
活動教學、合作學習、自主學習、電子學習、分組學習(照顧不同能力的學生)、高小BYOD。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 進展性評估︰全學年按知識、技能、態度,多元化評估學習進展,並給予具體回饋,實踐促進學習的評估,幫助學生設定目標,持續進步。總結性評估:全年共兩次。小一上學期及小六下學期不設考試。
分班安排 : 一至六年級:學生按平均能力分班,並在中、英、數課堂進行分組學習。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 7
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:30 - 13:25
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 致力推動綠色校園及健康校園。
備註 : 重視生命教育、各制服團隊訓練、各類校隊訓練、英語及普通話日、課後資優班、運動會、競技日。
全方位學習 全方位學習
幼童軍、小女童軍、小童軍、基督少年及女少年軍、綠色生力軍、中國舞、Hip Hop、管弦樂隊、敲擊樂隊、樂器班、球類、游泳、花式跳繩、藝術體操、跆拳、話劇、學科拔尖班、國畫、陶藝、編程教學及STEM等。四至六年級推行服務學習、選修課及學科延伸課。
辦學宗旨 辦學宗旨
本基督精神,發展全人教育,藉宣講福音,培育學生活出豐盛生命。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 校董會制訂發展方向,校長及行政組統籌各科組落實。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員包括辦學團體代表、獨立人士、校長、教師、家長和校友代表。
環保政策 : 建設「綠色學校」為目標,教導學生實踐「環保四用原則」;推廣綠色生活和有機種植。
學校關注事項 : 1. 持續建立自主學習文化,提升學生學習效能,邁向卓越。
2. 持續推行正向教育,培養學生成為感恩關愛,身心靈健康、邁向卓越的孩子。
3. 提升教師專業能量,建構邁向卓越的教師團隊。
教學規劃
學習和教學策略 : 課堂著重互動、小組學習、自主學習及科學科技教育,學生藉觀察及探究發展共通能力。
英文科由三位外籍老師與英文科老師協助教學,推動閱讀。
關鍵項目的發展 : 1. 閱讀:全方位推動閱讀,推行「愛閱讀,愛分享」獎勵計劃。每週圖書課,由中英文科老師與圖書館主任協作教學,定期邀請作家到校,分享創作心得。
2. 資訊科技促進學習:全校WiFi,於各科課堂鼓勵學生運用IT學習。常識在四年級分人文學科及科學科技,而各級均配合STEM教育,加入編程內容,促進學生運算思維。高小各科推行BYOD,促進學生自主學習。
3. 善用持續評估及回饋,令學生了解學習成效。
4. 專題研習:小一及小六推行跨學科學習,小一至小六推行專題研習,提升學生的共通能力及自主學習能力。
共通能力的培養 : 專題研習週、跨科學習、STEM課程、電子學習及自主學習,發展學生的共通能力。
推廣正面價值觀和態度 : 1. 以基督教信仰為基礎,發展優質生命教育,培養學生熱愛生命,積極樂觀的生活態度。 2. 推動宗教教育,引導學生認識基督教信仰,實踐聖經的教導。 3. 推動正向教育,推行「正向小子」計劃,培養學生各種美德及善用性格強項。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 利用中、英、數分組教學策略進行拔尖補底;設學生支援組,照顧有特殊學習需要的學生,包括朋輩輔導及各支援訓練小組。
「全校參與」模式融合教育 : 推行融合教育,在學習、考評的個人成長等方面支援有特殊學習需要的學生。
課程剪裁及調適措施 : 推行全班及抽離式資優培育課程、合作學習、高階思維訓練、高參與教室,並利用分組及適異性教學策略、分層課業等,照顧學習差異。
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會促進家校合作及家長教育活動,設家長義工隊協助學校發展,並透過學校網頁、刊物(如校訊)、電子通告、家長教師會、家長日,加強家校溝通、協作。
校風 : 著重學生全人發展,建立純樸的校風和關愛的校園文化。透過宗教、正向教育及生命教育等,推動班級經營、級團、大手牽小手等體驗活動,塑造學生成為感恩行善、關愛合群的孩子,從實踐中培養學生建立身心靈健康、自律守規的生活習慣,並藉選修課、領袖訓練及多元化的活動,鼓勵學生力求完善、邁向卓越。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 持續建立自主學習文化,提升學生學習效能,邁向卓越。
2. 持續推行正向教育,培養學生成為感恩關愛,身心靈健康、邁向卓越的孩子。
3. 提升教師專業能量,建構邁向卓越的教師團隊。
教師專業培訓及發展 : 1. 每週集體備課、課研及觀課,並透過校外協作,促進專業交流,提升教師專業能量。
2. 針對學校發展重點,鼓勵教師持續進修。
3. 獲教育局及大學支援,促進課程發展,建立學習社群。
其他 : 2017:蒸汽船設計比賽一等獎、第十五屆吉隆坡市長盃國際跆拳道邀請賽亞軍、學校舞蹈節中國舞甲級獎
2018:全港小學區際乒乓球比賽冠軍、香港學校音樂節合唱比賽亞軍、第二十三屆日本浜松鋼琴大賽冠軍、第十九屆標準舞及拉丁舞計分賽Rumba亞軍、香港數學及奧數公開賽金獎
2019:第8屆世界兒童繪畫大賽金獎、全港資優故事及演說大賽金獎、「夢想家」國際繪畫比賽一等獎

學校地圖 學校地圖
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