小學概覽2020 
| 地址: | 新界天水圍天秀路25號天富苑 | |||
| 電話: | 24708080 | 電郵: | info@xpypssc.edu.hk | |
| 傳真: | 24708070 | 網址: | https://www.xpypssc.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 梁兆棠校監 M.H. |
| 校長 | : | 陶群眷女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 香港普通話研習社 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 2001 |
| 校訓 | : | 敏思慎行 堅毅進取 |
| 學校佔地面積 | : | 約 6185平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文（包括:普通話）及英文 |
| 校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $20 |
| 非標準項目的核准收費 | : | 雜費$300 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 英語室、音樂室、視覺藝術室、學生活動中心、創意科學園、電腦室（3間）、常識室、校史館及輔導室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 生態水池、蝴蝶園、環保資源室、遊戲室及籃球場。 |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 55 |
| 全校教師總人數 | : | 61 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 25% |
| 特殊教育培訓 | : | 30% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 23% |
| 5-9年 | : | 11% |
| 10年或以上 | : | 66% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 以普通話及英語為主要教學語言，活動教學為學習模式，並推行小班教學及電子學習。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 2 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 1.進行單元評估、進展性評估及總結性評估。 2.小一上學期只進行單元評估，不設進展性評估及總結性評估。 3.學生個人表現評估表。創意空間（校本課程）個人評估表，以學生九種共通能力作評估準則。 |
| 分班安排 | : | 小四至小六按能力分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:20 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:40 |
| 午膳時間 | : | 12:45 - 13:40 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及家長接回家午膳。 |
| 健康校園生活 | : | 學校積極營造健康校園生活，除每年一度的運動會外，亦設水果月；每週進行晨跑，每天做早操（護脊操及活力操）及護眼操。午膳後設午休活力區，讓學生舒展筋骨。 |
| 備註 | : | 課前設晨鳥閱讀，培養學生良好的閱讀習慣。下午設功課輔導，班主任或主科科任於課室解決學生功課疑難。 |
全方位學習 | 每週進行兩次課外活動，提供超過八十項活動予學生選擇，另星期六及平日放學後提供課後活動，如劍橋英語班、珠心算班、Ozobot STEM課程、VEX機械人班、塗鴉班、各類中、西樂器班、各種球類活動、花式跳繩、啦啦隊、拉丁舞、東方舞、跆拳道及滾軸溜冰等。 |
辦學宗旨 | 本校為中國及世界的持續發展，培養有貢獻，有理想的新一代。「以人為本」，培養學生正確的生命觀及多元創意的發展，使他們擁有自發的終身學習興趣與能力。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 本校法團校董會計劃和管理可供學校運作的財政及人力資源，促使學校實踐其辦學使命及自我完善。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會成立於2005年8月12日。 |
| 環保政策 | : | 1. 把環保意念融入各科課程。 2. 成立環保大使小組。 3. 建立生態校園。 |
| 學校關注事項 | : | 提升語文能力、開啟創意潛能、活用資訊科技、重視品德教育。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 推行以英語為母語的英語教師計劃及英文小學識字教學計劃（閱讀）（KS1）及 Keys2 Literacy Development閱讀及寫作課程。 2. 舉辦PEEGS跨學科閱讀及寫作課程。 3. 設中、英文網上閱讀。 4. 進行STEM單元教學設計。 5. 主科課研計劃。 6. 推行小班教學及P.4-P.6設電子學習班。 7. 創意空間課培養學生創意思維。 8. 把德育、資訊科技、創意、環保及運用圖書館資源元素滲入各科課程。 9. 推行主題學習日及舉辦境外交流活動。 10. 開展P.6服務學習課及P.4-P.6成長的天空計劃。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 閱讀計劃：閱讀獎勵計劃、晨鳥閱讀計劃、校長講故事、家長故事特工隊。 2. 資訊科技：推行BYOD自攜裝置計劃及電子學習、設立內聯網。 3. 專題研習：各科均因應本科的特色以獨立或跨科的形式進行專題研習。 4. 德育及公民教育：生活教育課、成長課及服務學習課。 |
| 共通能力的培養 | : | 協作能力、溝通能力、創造力、批判性思考能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力、研習技能。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 透過校本生活教育課程及訓輔組舉行的活動，如「服務學習計劃」、「欣賞感恩多一些」及「『班』獎典禮」推廣正向教育，建立學生正確價值觀。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 異質分組。 2. 小班教學。 3. 設多名專業社工提供輔導服務。 4. 安排能力稍遜的學生加入主科毅進組及飛躍組。 5. 為資質優異學生進行拔尖培訓如主科拔尖、STEM拔尖及視藝拔尖課程。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 1. 運用加強言語治療津貼購買到校言語治療服務。 2. 運用學習支援津貼聘請社工及教學助理提供支援協助。 3. 提供校本教育心理服務。 4. 提供家長培訓。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文輔導班，培養學生對中文學習的興趣，建立有效的學習策略。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 課程、評估及功課調適。 2. 抽離及入班協作。 3. 訂立個別學習計劃。 4. 運用學習支援津貼購買輔導小組為有需要學生提供服務。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 1. 家長教師會每年舉辦不同類型的活動。 2. 舉辦親子齊齊讀。 3. 舉行多次家長交流會及家長日。 4. 出版家長通訊。 5. 設家長義工隊。 |
| 校風 | : | 1. 營造關愛校園。 2. 營造健康活力校園。 3. 推行綠色生態教育。 4. 推行一生一服務及服務學習課。 5. 籌辦小一及升中適應課程。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 致力推行品德教育。 2. 推動普通話及英文成為學習語。 3. 培養學生在生活中應用資訊科技。 4. 發展學生創意思維。 5. 落實一人一體藝。 6. 推動綠色及生態校園。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 致力協助教師在教與學、學生發展、學校發展、專業群體關係及服務方面選取適合自己的範疇作長遠發展。 |
| 其他 | : | 1. 榮獲「第三屆品德教育傑出教學獎」。 2. 榮獲「綠色學校」金獎及「香港環境卓越大獎」優異獎。 3. 榮獲「優秀教師」關愛組獎項以及連續九年榮獲「關愛校園」榮譽獎。 4. 每年舉辦海外交流活動，例如韓國、新加坡等地。 5. 每年設立學術及體藝獎學金，頒發予表現出色的學生。 |
學校地圖 
