小學概覽2020 
| 地址: | 九龍柯士甸道103號 | |||
| 電話: | 23673446 | 電郵: | mail@taksun.edu.hk | |
| 傳真: | 23661589 | 網址: | http://www.taksun.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 何炳德博士 |
| 校長 | : | 郭超群先生 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男 |
| 辦學團體 | : | 東亞教育促進會 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1930 |
| 校訓 | : | 勤而樂 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | 德信中學 |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 校車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $80 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $310 |
| 其他收費 | : | 學習平台上網費、習作簿費、活動班導師費。 |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 3 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 會議室、多用途室、輔教室、校園電視台及錄影室、電腦室、音樂室、視藝室、圖書館、德信小廚。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺點字及觸覺平面地圖。 |
| 其他 | : | 升降機及洗手間。 |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 48 |
| 全校教師總人數 | : | 52 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 98% |
| 碩士、博士或以上 | : | 34% |
| 特殊教育培訓 | : | 55% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 21% |
| 5-9年 | : | 23% |
| 10年或以上 | : | 56% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 班級教學模式 | ||
| 1. 小五、小六設有四班，其中一班是精英班，其餘三班按成績平均分配。 2. 小一至小四各級按能力平均分配。 3. 課前、課後設輔導班、拔尖班給不同能力的學生。 |
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| 班級結構備註 | ||
| 1. 駐校心理學家及輔導老師照顧個別差異。 2. 能力高的學生獲推薦參加公開比賽及資優課程。 3. 設科組大使，發掘學生潛能，如組織能力、創新能力及領導才能。 |
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學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 1 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 1. 各科設多元化評估，包括學生自評、同儕互評及家長評鑑孩子。 2. 各科設平時分，佔考試成績10%。 |
| 分班安排 | : | 1. 五、六年級各設一班精英班，其餘3班按成績平均分配。 2. 一至四年級按學生能力平均編班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 10 |
| 每節一般時間 | : | 30 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:15 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:20 |
| 午膳時間 | : | 12:10 - 13:00 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及送食物時間為每日11<：>40 - 12<：>10。 |
| 健康校園生活 | : | 1. 每星期兩天為水果日，鼓勵同學當天帶水果回校進食。 2. 供應商提供的午膳質素由校園至「營」特工隊監管，特工隊每月到校抽查食物品質。 |
| 備註 | : | 1. 本校注重學生飲食習慣，校內不設小食部及汽水機，但免費供應開水。 2. 學生手冊列出學校健康飲食政策。 3. 鼓勵體重超標學生參加「FIT FIT 加油站」。 |
全方位學習 | 逢星期五下午為課外活動，包括中文集誦、公益少年團、升中面試班、戶外寫生、手鐘、田徑、球類班、劍擊、非洲鼓、急救、故事悅讀班、科學工程、英文數學、英詩集誦、英語戲劇、陶泥、創意科學、游泳、童軍、奧數、敲擊樂、漫畫、辨論、黏土模型製作、劇團及德信好聲音 |
辦學宗旨 | 是一所天主教學校，使命是給予學生以基督為中心及以福音為基礎的教育，學校培育學生健全人格為主要目標，建立學生積極的人生觀及世界觀，成為秉承基督精神的君子，擁有國際視野的全人。父母是孩子的第一位導師，學校與家長合作是非常重要，幫助兒童健康成長。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 辦學團體：東亞教育促進會。校監：Dr Peter Herbert。校長：郭超群先生。 行政組：校監、校長、副校長及行政主任。各科組設科主席及助理學位教師推動科務及校本管理。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會共有11人：辦學團體6位、校長1位、校友1位、社會人士1位、教師1位、家長1位。 成員每學年有3次常務會議。 |
| 環保政策 | : | 提升學生對環保的意識，包括參加「惜水學堂」節約用水教育計劃、「地球一小時」、設「漂書站」共享資源，校方亦身體力行，以電子通告形式與家長通訊，減少用紙。 |
| 學校關注事項 | : | 學習總目標：秉承基督精神的君子，擁有國際視野的全人。男孩子的學習要勤而樂，性格要仁而勇。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 本校著重兩文三語的學習，英文科設有ECHO ZONE，普通話科設有「普普角」，加強語境。 2. 由大學的學者擔任顧問，推動適合男孩子特性的STEM課程。 3. 透過全方位學習、服務學習和全級性的境外交流，讓好動愛體驗的男孩子跑出課室。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 閱讀教學：中英文科推行圖書教學及電子閱讀及跨學科的閱讀，培養學生的閱讀習慣。 2. 德育及公民教育：透過正規及非正規課程，培養學生成為具備「勤」、「樂」、「仁」、「勇」四種優秀特質的「君子」。 3. 專題研習：透過專題研習，培養學生的合作性、解難及組織能力。 4. 運用資訊科技進行互動學習：各科均運用平板電腦進行電子教學，提高課堂的互動性；電腦科著重編程教學，訓練學生的計算思維。 |
| 共通能力的培養 | : | 除了各科的學習外，還刻意安排不同的學習活動，讓學生跑出課室。使學生在課堂學習所得的共同能力，能遷移到其他學習情況，迎接未來的挑戰。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 1. 編訂富校本特色的學生成長課，主題包括：認識自我、自我管理、情緒管理、人際溝通、國民教育、公民教育及理財教育，從而灌輸正確的價值觀。 2. 學校設立德育課，按堅毅、尊重他人、責任感、國民身分認同、承擔精神、誠信及關愛等主題，透過舉辦工作坊、遊戲體驗、話劇等多元活動，強化學生的好行為。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 開設功課輔導班及多元學習小組。 2. 分級家長會—與家長分享如何指導孩子的功課。 3. 駐校社工、心理學家及言語治療師。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 本校在「全校參與模式」中設有言語治療服務、駐校教育心理學家服務、專注力小組、社交小組、讀寫小組和個別學習計劃等，由特殊教育需要統籌主任主理。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援。推薦同學報讀教育局課餘中文課程，按需要安排課後小組。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 拔尖： 1. 參加各類學術及非學術比賽，如資優教育學苑及各大學資優課程。 2. 設「德信仔大使」，培育學生領導才能。 3. 設校內抽離拔尖課程。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 家長教師會成立於1995年。各分級有獨立幹事會處理自己級別的事務發展。家長義工超過300位。 |
| 校風 | : | 1. 君子培育：以勤、樂、仁、勇四大特質培育德信小君子。 2. 營造嚴中有愛、勤而樂的學習風氣。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 深化君子培育。 2. 善用提問，深化回饋，延伸學習能力。 3. 發展STEM課程，培養創造力和解決問題能力。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 鼓勵教師持續進修，推動優質教育，提升學生學習的成效：1. 組織教師組成專業學習社群，透過協作、觀課及反思產生新知識，並創建新的學習方法。 2. 與大學、教育局及中小學合作，建構專業網絡，提升專業發展。 |
| 其他 | : | 1.交流計劃：常規全級交流—小四韓國／小五星加坡／小六台灣。2.設獎學金鼓勵學生全人發展：郭超群校長獎學金；葉傲冬太平紳士獎學金；蔡德志伉儷獎學金及其他獎項。3.曾獲獎項：郭超群校長獲頒民政事務局局長嘉許狀及獎章。香港紅十字會人道校園獎。行政長官卓越教學獎–德育及公民教育。優秀教師獎（關愛組–君子培育；中文及IT；國情教育）。衞生署健康飲食優質認證。4.師生同行計劃。 |
學校地圖 
