《小學概覽2020》
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學校資料

校徽
德信學校
Tak Sun School
油尖旺區   校網編號 : 31 
地址: 九龍柯士甸道103號
電話:   23673446    電郵:   mail@taksun.edu.hk
傳真:   23661589    網址:   http://www.taksun.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 何炳德博士
校長 : 郭超群先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 :
辦學團體 : 東亞教育促進會
宗教 : 天主教
創校年份 : 1930
校訓 : 勤而樂
學校佔地面積 : 約 4000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : 德信中學
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $80
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : 學習平台上網費、習作簿費、活動班導師費。
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 會議室、多用途室、輔教室、校園電視台及錄影室、電腦室、音樂室、視藝室、圖書館、德信小廚。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺點字及觸覺平面地圖。
其他 : 升降機及洗手間。
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 48
全校教師總人數 : 52
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 34%
特殊教育培訓 : 55%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 21%
5-9年 : 23%
10年或以上 : 56%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
班級教學模式
1. 小五、小六設有四班,其中一班是精英班,其餘三班按成績平均分配。
2. 小一至小四各級按能力平均分配。
3. 課前、課後設輔導班、拔尖班給不同能力的學生。
班級結構備註
1. 駐校心理學家及輔導老師照顧個別差異。
2. 能力高的學生獲推薦參加公開比賽及資優課程。
3. 設科組大使,發掘學生潛能,如組織能力、創新能力及領導才能。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 1
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 1. 各科設多元化評估,包括學生自評、同儕互評及家長評鑑孩子。
2. 各科設平時分,佔考試成績10%。
分班安排 : 1. 五、六年級各設一班精英班,其餘3班按成績平均分配。
2. 一至四年級按學生能力平均編班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 10
每節一般時間 : 30
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:20
午膳時間 : 12:10 - 13:00
午膳安排 : 由指定供應商提供、由家長安排及送食物時間為每日11<:>40 - 12<:>10。
健康校園生活 : 1. 每星期兩天為水果日,鼓勵同學當天帶水果回校進食。
2. 供應商提供的午膳質素由校園至「營」特工隊監管,特工隊每月到校抽查食物品質。
備註 : 1. 本校注重學生飲食習慣,校內不設小食部及汽水機,但免費供應開水。 
2. 學生手冊列出學校健康飲食政策。
3. 鼓勵體重超標學生參加「FIT FIT 加油站」。 
全方位學習 全方位學習
逢星期五下午為課外活動,包括中文集誦、公益少年團、升中面試班、戶外寫生、手鐘、田徑、球類班、劍擊、非洲鼓、急救、故事悅讀班、科學工程、英文數學、英詩集誦、英語戲劇、陶泥、創意科學、游泳、童軍、奧數、敲擊樂、漫畫、辨論、黏土模型製作、劇團及德信好聲音
辦學宗旨 辦學宗旨
是一所天主教學校,使命是給予學生以基督為中心及以福音為基礎的教育,學校培育學生健全人格為主要目標,建立學生積極的人生觀及世界觀,成為秉承基督精神的君子,擁有國際視野的全人。父母是孩子的第一位導師,學校與家長合作是非常重要,幫助兒童健康成長。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 辦學團體:東亞教育促進會。校監:Dr Peter Herbert。校長:郭超群先生。
行政組:校監、校長、副校長及行政主任。各科組設科主席及助理學位教師推動科務及校本管理。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會共有11人:辦學團體6位、校長1位、校友1位、社會人士1位、教師1位、家長1位。 成員每學年有3次常務會議。
環保政策 : 提升學生對環保的意識,包括參加「惜水學堂」節約用水教育計劃、「地球一小時」、設「漂書站」共享資源,校方亦身體力行,以電子通告形式與家長通訊,減少用紙。
學校關注事項 : 學習總目標:秉承基督精神的君子,擁有國際視野的全人。男孩子的學習要勤而樂,性格要仁而勇。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 本校著重兩文三語的學習,英文科設有ECHO ZONE,普通話科設有「普普角」,加強語境。
2. 由大學的學者擔任顧問,推動適合男孩子特性的STEM課程。
3. 透過全方位學習、服務學習和全級性的境外交流,讓好動愛體驗的男孩子跑出課室。

關鍵項目的發展 : 1. 閱讀教學:中英文科推行圖書教學及電子閱讀及跨學科的閱讀,培養學生的閱讀習慣。
2. 德育及公民教育:透過正規及非正規課程,培養學生成為具備「勤」、「樂」、「仁」、「勇」四種優秀特質的「君子」。
3. 專題研習:透過專題研習,培養學生的合作性、解難及組織能力。
4. 運用資訊科技進行互動學習:各科均運用平板電腦進行電子教學,提高課堂的互動性;電腦科著重編程教學,訓練學生的計算思維。
共通能力的培養 : 除了各科的學習外,還刻意安排不同的學習活動,讓學生跑出課室。使學生在課堂學習所得的共同能力,能遷移到其他學習情況,迎接未來的挑戰。
推廣正面價值觀和態度 : 1. 編訂富校本特色的學生成長課,主題包括:認識自我、自我管理、情緒管理、人際溝通、國民教育、公民教育及理財教育,從而灌輸正確的價值觀。 2. 學校設立德育課,按堅毅、尊重他人、責任感、國民身分認同、承擔精神、誠信及關愛等主題,透過舉辦工作坊、遊戲體驗、話劇等多元活動,強化學生的好行為。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 1. 開設功課輔導班及多元學習小組。
2. 分級家長會—與家長分享如何指導孩子的功課。
3. 駐校社工、心理學家及言語治療師。
「全校參與」模式融合教育 : 本校在「全校參與模式」中設有言語治療服務、駐校教育心理學家服務、專注力小組、社交小組、讀寫小組和個別學習計劃等,由特殊教育需要統籌主任主理。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。推薦同學報讀教育局課餘中文課程,按需要安排課後小組。
課程剪裁及調適措施 : 拔尖:
1. 參加各類學術及非學術比賽,如資優教育學苑及各大學資優課程。
2. 設「德信仔大使」,培育學生領導才能。
3. 設校內抽離拔尖課程。
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會成立於1995年。各分級有獨立幹事會處理自己級別的事務發展。家長義工超過300位。
校風 : 1. 君子培育:以勤、樂、仁、勇四大特質培育德信小君子。
2. 營造嚴中有愛、勤而樂的學習風氣。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 深化君子培育。
2. 善用提問,深化回饋,延伸學習能力。
3. 發展STEM課程,培養創造力和解決問題能力。
教師專業培訓及發展 : 鼓勵教師持續進修,推動優質教育,提升學生學習的成效:1. 組織教師組成專業學習社群,透過協作、觀課及反思產生新知識,並創建新的學習方法。
2. 與大學、教育局及中小學合作,建構專業網絡,提升專業發展。
其他 : 1.交流計劃:常規全級交流—小四韓國/小五星加坡/小六台灣。2.設獎學金鼓勵學生全人發展:郭超群校長獎學金;葉傲冬太平紳士獎學金;蔡德志伉儷獎學金及其他獎項。3.曾獲獎項:郭超群校長獲頒民政事務局局長嘉許狀及獎章。香港紅十字會人道校園獎。行政長官卓越教學獎–德育及公民教育。優秀教師獎(關愛組–君子培育;中文及IT;國情教育)。衞生署健康飲食優質認證。4.師生同行計劃。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
    校舍
  • 數學科活動
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  • 教師發展日-澳門行
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  • 德信自信心主題曲--我是男子漢 (曲詞均由德信老師原創)
    德信自信心主題曲--我是男子漢 (曲詞均由德信老師原創)
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家庭與學校合作事宜委員會出版處

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