《小學概覽2020》
PSP2020 返回頁頂
    學校搜尋  搜尋

學校資料

校徽
嘉諾撒聖心學校
Sacred Heart Canossian School
中西區   校網編號 : 11 
地址: 香港中環堅道26號
電話:   25248679    電郵:   shcs@shcs.edu.hk
傳真:   28698154    網址:   http://www.shcs.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 黃佩玲修女
校長 : 李玉珊女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
下午+全日
學生性別 :
辦學團體 : 嘉諾撒仁愛女修會
宗教 : 天主教
創校年份 : 1860
校訓 : 我是道路、真理、生命
(若14:6)
學校佔地面積 : 約 1900平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : 嘉諾撒聖心書院
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2020/2021學校全年收費 2020/2021學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $60
非標準項目的核准收費 : 特定用途收費$220
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 10間(視藝室、音樂室2間、電腦室、STEM Lab、輔導室、
英語資源室、學生醫療室、會客室2間)
支援有特殊教育需要學生的設施 :

-

其他 : -
2019/2020學年教師資料(包括校長) 2019/2020學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 56
全校教師總人數 : 57
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 60%
特殊教育培訓 : 40%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 12%
5-9年 : 12%
10年或以上 : 76%
班級結構 班級結構
2019/20學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2020/21學年 (以教育局在2020年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
大班教學,施行多元化教學模式,按需要進行分組學習及小組討論。
班級結構備註
本校一至三年級為半日制(下午校),四至六年級為全日制。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 促進學習的評估:自評、互評、師長評鑑;進展性評估:觀察、課堂表現、課業表現;專題研習評估;紙筆評估;
有效家課:網上評估、週記、閱讀報告、口頭報告、角色扮演、字詞庫等。
分班安排 : 小一至小六平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5.5
每日一般上課節數 : 6
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 下午 12:35
一般放學時間 : 下午 5:40
午膳時間 : 11:45 - 12:45
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 以展板、講座、實踐活動等推廣健康生活:體適能獎勵計劃、7
分鐘運動計劃、水果日、Green
Monday校園午餐獎勵計劃、清淡午餐及正能量活動。
備註 : 小四至小六為全日制,上課時間:08:40–15:10
全方位學習 全方位學習
課外活動的項目包括:音樂、體育、視藝、電腦、學術、興趣、紀律及制服團隊約共三十多項,藉以培養個人興趣及發展潛能。此外,更鼓勵學生參加校內外各項比賽、戶外學習及公教活動,讓學生有更多選擇和參與的機會,促進個人成長,達致德智體群美靈的培育。
辦學宗旨 辦學宗旨
嘉諾撒教育團體,以十字架上基督為典範,以會祖聖嘉諾撒瑪大肋納的「心靈陶育」為依歸,實踐全人教育,培育學生熱愛生命、積極學習、關懷弱小及服務社群的精神。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會監察學校運作,校監、校長、行政組帶領校內不同功能組別(校政組、學生成長及支援組、課程發展組、靈修及宗教培育組)制訂、執行及評估校本發展方向及政策。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會於2013年9月成立。
環保政策 : 舉辦多元化活動,加強學生環保意識及實踐行動。 
學校關注事項 : 1. 加強培養聖心人素質,建立基督徒的價值觀。
2. 優化自主學習策略,加強培育學生獨立學習能力。
3. 優化資訊科技系統,提升行政效率。
教學規劃
學習和教學策略 : 靈活安排課時,推行全方位學習活動及跨科主題學習;運用多元教學模式及多層次提問技巧優化課堂教學,注重學習過程,善用促進學習的評估,讓學生自我建構知識以培養高階思維;持續推展電子學習、資優教育、STEM教育、創意藝術及跨課程閱讀活動;小一至小三以普通話教授中文,小四至小六以粵語教授中文為主。
關鍵項目的發展 : 1. 資訊科技:各科推行電子學習、電腦科編程教學,發展獨立學習及運算思維能力。
2. STEM教育:以常識科為主整合科技探究與數理分析的知識和技能,提升學生在綜合學科的創意再造與邏輯解難能力。
3. 創意藝術學習:擴展體感、聲樂、創藝的動感教材,提供更多互動學習的空間及可能性。
4. 跨課程閱讀:電子書、跨課程主題閱讀、創意閱讀報告、善用科技提升閱讀興趣。
5. 價值教育:加強培養學生良好的品德及積極正向的價值觀。
6. 發展教師評估素養。
共通能力的培養 : 注重培養學生各種共通能力,特別著力提升探究學習及自主學習的能力。
推廣正面價值觀和態度 : 透過正能量體驗活動及師生分享,鼓勵學生無懼失敗、找出面對挫折和失敗的方法,勇於接受挑戰,並期望學生能發掘自身的亮點和價值,培養正面積極的態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 由特殊教育需要統籌主任(SENCO)推行全校參與模式的校本學習支援計劃,引入資源老師及專業服務支援有需要之學生。
「全校參與」模式融合教育 : 根據教育局「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃及校本言語治療服務,照顧有需要的學生。同時運用校本學習支援津貼推行融合教育,按優次為校內有特殊學習需要的學生提供適切支援。此外,更推行「大姊姊計劃」,讓高年級同學在課餘時間輔助一年級的同學,幫助她們適應本校課程及融入校園生活。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:初小非華語學童課前中文學習小組、高小非華語學童午間中文學習小組、初小非華語閱讀樂提升課程。
課程剪裁及調適措施 : 中、英、數設有拔尖課程及翱翔小組,運用資源為資優、能力稍遜及有特殊學習需要的學生提供支援。
家校合作及校風
家校合作 : 重視家校合作,定期茶聚加強溝通。家教會舉辦多元化家長教育及親子活動,發展家長義工團隊協助推展學校活動。
校風 : 學校宗教氣氛濃厚,著重心靈及品德培育,透過全方位學生輔導活動、心靈培育、生命及品德教育、成長課及各項活動,協助學生建立積極的人生觀及正確的價值觀。推行校本獎勵計劃鼓勵學生自我挑戰、力求進步。推動學生參與義務工作,主動關懷社區,發揮會祖仁愛謙遜的服務精神。重視幼小銜接,安排幼稚園學生到校參觀,舉辦「小一新生日」。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 推動跨課程閱讀
2. 善用電子學習提升學與教的成效
3. 推行體驗式主題學習
4. 加強STEM及運算思維教育
5. 加強培養學生正面價值觀
6. 施行多元評估模式
7. 持續發展資優教育
教師專業培訓及發展 : 配合學校周年計劃及關注事項,為教師舉辦相關的工作坊和分享會,配合校本發展。每位教師訂定個人進修計劃,持續提升專業能量。
其他 : 新西蘭遊學團、台灣環保學習交流團。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
    校舍
  • 體驗式主題學習
    體驗式主題學習
  • STEM 教育
    STEM 教育
  • 聖心學習生活剪影
    聖心學習生活剪影
Whatsapp Weibo Twitter Facebook Email WeChat
家庭與學校合作事宜委員會出版處

微信掃一掃
微信掃一掃