G-JNDRL8NY9K
地址: | 九龍塘添福道8號 | |||
電話: | 23365981 | 電郵: | admin@holyfamilykt.edu.hk | |
傳真: | 23365598 | 網址: | http://www.holyfamilykt.edu.hk |
校監/學校管理委員會主席 | : | 邵苑芬修女 |
校長 | : | 陳潔姮女士 |
法團校董會 | : | 已成立 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 女 |
辦學團體 | : | 嘉諾撒仁愛女修會 |
宗教 | : | 天主教 |
創校年份 | : | 1954 |
校訓 | : | 同繫於愛 |
學校佔地面積 | : | 約 4500平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | 嘉諾撒聖家書院 |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文 |
校車服務 | : | 校車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費 | : | - |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | $100 |
非標準項目的核准收費 | : | - |
其他收費/費用 | : | - |
課室數目 | : | 24 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 2 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 9間(常識室、視藝室、STEM教室、音樂室、多用途室、電腦室、活動室、英語室、宗教室)。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達洗手間。 |
其他 | : | - |
核准編制教師職位數目 | : | 47 |
全校教師總人數 | : | 47 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 50% |
特殊教育培訓 | : | 14% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 13% |
5-9年 | : | 6% |
10年或以上 | : | 81% |
2020/21學年 | ||
小一 班數 | : | 4 |
小二 班數 | : | 4 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 24 |
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 4 |
小二 班數 | : | 4 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 24 |
班級教學模式 | ||
四、五年級於導修時段進行英文及數學科小組輔導教學,三、四、五年級則進行中文科輔導,以便協助能力較弱之學生作補底之指導。 | ||
班級結構備註 | ||
- |
全年全科測驗次數 | : | 2 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 每學年有測考各兩次,並透過專題習作、戶外學習、義工服務、多元活動表現等,評估學生的學習成果。 |
分班安排 | : | 小一至小六平均分班。 |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 5 |
每節一般時間 | : | 50 |
一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
一般放學時間 | : | 下午 3:15 |
午膳時間 | : | 12:05 - 13:20 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
健康校園生活 | : | 午膳質素由家長教師會監管。 |
備註 | : | 學生必須留校午膳。 |
英語活動、奧數、趣味數學、機械人、體操、雕刻、乒乓球、舞蹈、跳繩、芭蕾舞、節奏樂、管弦樂、籃球、粵劇、英語音樂劇、孩子戲、小女童軍、基督小先鋒、義工、陶藝、普通話班、小龍女、藝術生活、豎琴、圖書特工、環保大使、田徑、插畫師、小結他、手鐘。 |
秉承聖家精神與嘉諾撒教育理念,致力發揚基督愛與團結的價值觀。為學生提供積極的學習環境,讓其認識潛能,使成為有愛心及積極進取的人。培養學生自發自導與終生學習的能力,提高其對社會及國家之責任感與歸屬感。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 辦學團體為嘉諾撒仁愛女修會。法團校董會之下設有行政組、課程發展組、信仰培育組、學生成長組、學生多元發展組共同發展校務。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 嘉諾撒聖家學校(九龍塘)法團校董會為學校管理的合法機構,確保能實踐學校的願景和使命。 |
環保政策 | : | 參與廢料回收計劃,鼓勵教職員及學生善用紙張。家教會推動舊校服回收再用行動。設有廚餘機,每天收集不同班級的廚餘,作為天台花園之肥料。 |
學校關注事項 | : | 感恩揚帆 逐夢啟航 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 減少課節,增長課時,靈活安排多元活動,加強學教互動。學習經歷配合學生的發展,如德育及公民教育、智能及體藝發展。每學年設訂學習主題,以便跨科與聯課活動及全方位學習活動推行。 |
關鍵項目的發展 | : | 1. 多元的閱讀活動,發展學生溝通、創意及批判思維。 2. 利用資訊科技及網上資源,使教學多元化。 3. 五年級學生以「校本主題」作小組專題研習。 4. 訓輔合一,推行成長課,設立成長小組及義工小組。 |
共通能力的培養 | : | 透過課堂活動培養學生之共通能力,提升其終生學習能力。 |
正面價值觀和態度的培養 | : | 每星期設有一節「德育及成長課」推廣正面價值和態度。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 因應學生能力於輔導課安排合適的教學課程;為不同學習需要的學生作適當的指導。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 本校為有學習需要學生提供校本言語治療、讀寫小組及專注力小組等服務。「成長的天空」計劃和社交小組,則協助有需要的學生提升社交技巧及正向思維。而校本教育心理服務及小一及早識別計劃,為有相關需要的學生作評估和支援。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 因應學生能力差異,設計不同層次的學習材料,開辦多項學習班或專項培訓,以發展所長。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 家教會與校方合力推行各項活動,如陸運會、親子旅行、賣旗籌款及綜藝匯演等活動。 |
校風 | : | 校風淳樸,師生關係融洽。透過多元化的社際活動、「大姐姐計劃」、「伴讀計劃」等,以培養學生互助互愛的精神及加強對學校的歸屬感,營造關愛的校園文化。 |
未來發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 優化STEM 教學,提升學生的創意及解難能力。 2. 透過正向教育,培養學生身心靈的健康。 |
教師專業培訓及發展 | : | 校方因應學校發展方向,舉辦相關的教師培訓,教師亦會配合教學專業發展,訂定進修計劃,並加以實行。 |
其他 | : | 小六交流活動,學界體育比賽,學校舞蹈節(詳見本校網頁)。 |
修訂日期:2021年9月07日