小學概覽2021 
| 地址: | 九龍富寧街57號 | |||
| 電話: | 27110928 | 電郵: | htps@htps.edu.hk | |
| 傳真: | 27153760 | 網址: | http://www.htps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 郭書謙先生 |
| 校長 | : | 阮素雲女士 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 學校類別 | : | 私立 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 聖公會聖三一堂 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1952 |
| 校訓 | : | 能仁能勇，愛主愛人 |
| 學校佔地面積 | : | 約 17252平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | 聖公會聖三一堂中學 |
| 教學語言 | : | 中文（包括:普通話）及英文 |
| 校車服務 | : | 校車 |
| 家長教師會 | : | 無 |
| 舊生會/校友會 | : | 無 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | $51000 (分10期繳交) |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | - |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費/費用 | : | 報名費50元 |
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 演講廳、電腦室、視藝室、音樂舞蹈室、英語室、輔導室、遠程教室、校園電視台、創新科技中心。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 自設設備齊全的廚房及自聘廚師，供應學生午膳。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | - |
| 全校教師總人數 | : | 42 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 97% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 37% |
| 特殊教育培訓 | : | 5% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 18% |
| 5-9年 | : | 32% |
| 10年或以上 | : | 50% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 3 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 23 |
| 2021/22學年 | ||
| 小一 班數 | : | 3 |
| 小二 班數 | : | 3 |
| 小三 班數 | : | 3 |
| 小四 班數 | : | 3 |
| 小五 班數 | : | 3 |
| 小六 班數 | : | 3 |
| 總數 | : | 18 |
| 班級教學模式 | ||
| 為幫助小一學生適應小學生活，每班不多於30人。 |
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| 班級結構備註 | ||
| 中國語文課程均以普通話教授。 數學及部分常識科採用英文教材，廣東話教授。 |
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學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 4 |
| 多元學習評估 | : | 1. 推行多元化的評估方案。 2. 透過寫作、聆聽、小組討論及即時演講， 評估學生讀、寫、聽、說的能力。 3. 平日習作及專題研習評估。 |
| 分班安排 | : | 按學生的學習能力、操行及性別平均分配。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 40 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:30 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:30 |
| 午膳時間 | : | 12:25 - 13:15 |
| 午膳安排 | : | 由學校提供、由家長安排及校內廚房提供。 |
| 健康校園生活 | : | 推行「體適能」計劃，鼓勵學生參加體育活動，鍛鍊身體。鼓勵學生多吃蔬果，少吃油炸食物，達至均衡營養。 |
| 備註 | : | 1. 自設廚房，每天提供新鮮和健康的食物。 2. 每週其中一天提供粉麵，另兩天提供湯水。 3. 鼓勵學生以水果為小息小食。 |
全方位學習 | 宗教及制服團隊：團契、公益少年團、小女童軍、童軍； 體育：籃球、乒乓球、羽毛球、北派少林拳、跆拳道、游泳、滾軸溜冰； 語言：普通話話劇、英語戲劇、劍橋英語班、閱讀組； 音樂及藝術：歌詠團、樂器班、美術精英組、舞蹈； 其他：校園電視台等等。 |
辦學宗旨 | 本著基督愛的精神，配合靈活的教學法，提供優質教育，讓孩子在愛中成長及在愉快的環境中學習，培養正確的人生觀。使孩子由明白愛、感受愛，進而付出愛，達至校訓「能仁能勇、愛主愛人」的理想。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 校董會制定政策及發展方針，校監監察工作的推行。校長執行校董會決策，設不同委員會推行各種工作。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 聖三一堂小學校董會。 |
| 環保政策 | : | 1. 雙面用紙、設置光碟回收箱、參與廢紙回收計劃。 2. 設太陽能發電。 3. 使用可再用餐具。 |
| 學校關注事項 | : | 用愛心培育學生； 用智慧啟迪學生； 用人格引領學生。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 週五下午為多元智能課，擴闊學生的生活體驗。 2. 透過生活體驗營，鍛鍊學生的獨立能力。到國內外小學交流，觀課及體驗當地學習情形。 3. 推行全方位學習週，讓學生跳出校園，走入大自然及社區。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 成立「創新科技中心」，培養學生自主探究的精神。 2. 設「英語戲劇課」及「綜合藝術課」，為學生剪裁合適的校本課程。 3. 除圖書館及課室的閱讀角外，校舍設有閱讀車，方便學生隨時隨處閱讀。 4. 藉週會、早會、成長課、各種輔導小組及講座推行宗教及公民教育。 5. 透過「全方位學習週」，帶領學生走出課室，開拓眼界，認識大自然，挑戰自我，回饋社區，關心有需要的人。 |
| 共通能力的培養 | : | 1. 藉着小組討論及課堂活動，學生學會表達自己的意見及尊重他人的見解。 2. 透過專題研習學懂搜尋資料，啟發學生對學習的興趣。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 1. 促進學生在「德、智、體、群、美、靈」六育的發展。 2. 爲學生提供「全人發展」的學習經歷。 3. 致力培養學生的協作能力及解難能力。 4. 本著基督的愛學習關心及服務社會。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 為個別學生作課後功課輔導。 2. 物色社區資源為有需要學生設立小組輔導。 3. 升中輔導。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 為已評估為有特殊學習需要的學生作家課及評估調適。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 為有特殊需要學生的功課，作出調適。 2. 兩科主科不及格，需要留班重讀，以便打好基礎。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 1. 家長可於早上8:25前進入校園，與子女一起小息，與老師分享面談。 2. 每星期舉行家長學堂，加強家長之間的支持。 3. 舉行家長講座，提供教養子女的技巧及方法。 4. 邀請家長義工參與學校工作。 |
| 校風 | : | 1. 融洽的家校及師生關係。 2. 學生能多元發展，培養自信心。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 加強英語教育，在英語課程中加入戲劇。 2. 推行綜合藝術教育課程。 3. 發展校園電視台。 4. 推動創新科技教育，訓練學生利用資訊科技學習的能力。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 舉行教師培訓，教學觀摩及交流。 2. 推行教師自評及自我完善機制。 |
| 其他 | : | 香港學界體育聯會2019-2020年度小學體育比賽（九龍南區）冠軍並刷新大會紀錄 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
