小學概覽2021 
| 地址: | 九龍觀塘牛頭角上邨第三校舍 | |||
| 電話: | 27570490 | 電郵: | mkaps@mkaps.edu.hk | |
| 傳真: | 23313422 | 網址: | http://www.mkaps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 曾文仲先生 |
| 校長 | : | 葉淑婷女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 閩僑會館﹝有限公司﹞ |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1969 |
| 校訓 | : | 明德修身 |
| 學校佔地面積 | : | 約 3866平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文及英文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $20 |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 3 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 電腦室、視藝室、音樂室、語言室、舞蹈室、校園電視台、科研室、小組教學室、水耕園地、烹飪室、禮堂。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | - 電子圖書角 - 閱讀圖書角 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 47 |
| 全校教師總人數 | : | 54 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 98% |
| 碩士、博士或以上 | : | 27% |
| 特殊教育培訓 | : | 40% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 22% |
| 5-9年 | : | 10% |
| 10年或以上 | : | 68% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 班級教學模式 | ||
| 1. 不同國籍學生混合班教學。 2. 小班教學。 3. 數學、常識以英語為敎學語言。 4. 部份級別按能力再分小組。 5. 小一至六粵教中，五、六部份普教中。 6. 中英雙語並重。 |
||
| 班級結構備註 | ||
| 1. 拔尖補底課。 2. 留校功課輔導班。 |
||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 1 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 學校實行多元化模式教學，配以多元化評估，包括日常觀察、說話聆聽、專題研習等非紙筆評估。 |
| 分班安排 | : | 按平均能力分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 7 |
| 每節一般時間 | : | 40 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:15 |
| 午膳時間 | : | 12:15 - 13:05 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 旅行、遊戲日、家教會旅行暨學習活動日、水果日、健康講座、運動會、嘉年華會、體適能獎勵計劃、文化日、聖誕嘉年華、閱讀日、正向生命教育等。 |
| 備註 | : | 下午2:25-3:15為導修課，由班主任或其他本校教師指導學生做功課，放學後有功課輔導班。每週五均有課外活動。課後學生可參加由本校或外聘導師帶領之活動如樂器班、舞蹈課、舞獅及各式體育活動等。 |
全方位學習 | 基督少年軍、童軍、紅十字會、日文、德文、東方舞、芭蕾舞、籃球、足球、小型網球、木球、游泳、滾軸溜冰、花式跳繩、舞獅、科學實驗、短片製作、科研、奧數、魔力橋、環保大使、棋類、話劇、魔術、中小提琴、非洲鼓、烹飪、縫紉班、高爾夫球、音樂治療、電腦編程等。 |
辦學宗旨 | 本校以「明德修身」為校訓，著重德、智、體、群、美。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 閩僑小學法團校董會於2009年成立，校董會成員包括校監、辦學團體校董、獨立人士校董、校友校董、家長校董、教師代表校董以及校長組成，詳情請參閱網頁。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 校監︰曾文仲先生。 |
| 環保政策 | : | 校內回收紙張和膠樽，收集菜餘，各班環保天使負責執行環保工作，確保不會浪費資源。學生參與環保大使活動，透過講座、工作坊及參觀，增加環保的知識，推廣環保訊息。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 推行「津校國際化」。 2. 尊重多元文化，開拓國際視野。 3. 推行正向教育，建立正向文化。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 教學語言： 數、常以英語作教學語言，粵教中。 2. 小班教學： 小班及小組模式學習。 3. 電子教學： 每班均設電子白板、平板電腦。 4. 專科專教： 視、音、體。 5. 探究式學習：專題研習、跨學科學習。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 推行正向教育，培育學生正向思維。 2. 重視閱讀： 「閱讀日」、「閱讀王」、「親子書袋」。 3. 尊重文化： 文化日、國際學校交流、遊學團。 4. 品德教育： 每星期設德育課、品德教育週會。 |
| 共通能力的培養 | : | 1. 促進九種共通能力。 2. 利用平板電腦進行學習。（e-learning） 3. 英文科及普通話科進行提升語言能力之多元化活動。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 1. 推行正向教育，重視學生強項，多鼓勵和多欣賞。 2. 推行「24個性格強項」，以正向卡鼓勵學生。 3. 重視生命教育。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 留校功課輔導班。 2. 大哥哥大姐姐計劃。 3. 提供中、英、數小組教學。 4. 安排「成長的天空」計劃，提升高小學生的抗逆力。 5. 透過「小一及早識別計劃」，為有特殊學習需要之小一生提供支援。 6. 為有言語障礙之學生提供言語治療。 7. 為有需要學生提供課後功課輔導班及功課和測考調適。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 1. 建立共融文化，全校分為三社：Topaz, Sapphire, Garnet。 2. 成立學生支援組。 3. 為學業成績稍遜的學生提供輔導班。 4. 為初小學生提供「大哥哥、大姐姐伴讀」計劃。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。為他們錄製點讀筆教材，讓他們在家能自行溫習。為他們提供留校功輔班，中文基礎班及暑期中文班。大哥哥大姐姐伴讀計劃，幫助他們學習中文。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 按需要舉辦各級中英數補底/拔尖班，五、六年級加強輔導班，照顧有特殊學習需要的學生。 2. 讀卷。 3. 接受學生利用數字及符號標示答案。 4. 延長測考時間。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 本校重視家校合作，以助提升學生在品德、學習上的素質，也會定期舉辦親子活動，加強家校聯繫。 |
| 校風 | : | 學生品性純樸，校方亦重視培育學生尊重、欣賞及關愛的態度。師生關係和諧。培育學生關顧愛人的品德。學校透過早會、每週德育課、講座等，於常規與非常規課程中也滲入品德教育。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 推行「津校國際化」，開拓學生視野。 2. 建立正向氛圍的校園。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 教師海外交流及培訓： 澳洲、芬蘭、中國、韓國等。 2. 教師參加教育局及外間機構提供的培訓，提昇課程改革認識及實踐能力。 3. 校本教師學習圈，培訓高階思維教學。 |
| 其他 | : | 1. 2017及2018榮獲品德教學獎。 2. 學生在學術、藝術、體育科屢獲殊榮。 3. 設有多項獎學金予學生。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
