小學概覽2021 
| 地址: | 九龍觀塘藍田慶田街3號 | |||
| 電話: | 27759338 | 電郵: | info@skhttlsk.edu.hk | |
| 傳真: | 27759882 | 網址: | http://www.skhttlsk.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 王麗芬女士 |
| 校長 | : | 李偉栢先生 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1970 |
| 校訓 | : | 本著基督愛人的精神，實踐「非以役人，乃役於人」之校訓 |
| 學校佔地面積 | : | 約 11254平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 無 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $20 |
| 非標準項目的核准收費 | : | 特定用途收費 $230 |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 31 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 4 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 圖書館、英語室、小組教學室、語言室、常識室、電腦室、視覺藝術室、音樂室、舞蹈室、校園電視台拍攝室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 露天劇場、排球場、足球場、籃球場、有蓋操場、綠茵閣。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 59 |
| 全校教師總人數 | : | 60 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 98% |
| 學士 | : | 97% |
| 碩士、博士或以上 | : | 38% |
| 特殊教育培訓 | : | 44% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 12% |
| 5-9年 | : | 8% |
| 10年或以上 | : | 80% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 6 |
| 總數 | : | 31 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 6 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 31 |
| 班級教學模式 | ||
| 採用合作學習模式上課。為照顧學生個別差異，課堂上配合全班式資優課程設計，又為中、英、數成績較佳學生舉辦「拔尖班」，以抽離形式上課。為有潛質學生舉辦資優培訓班及情意課程，提升高思維、探究及社交能力。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| 為學業成績稍遜的學生安排中、英、數輔導課，以小組學習形式，集中並對焦地改善學科成績。 | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 2 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 每學年兩次測驗及兩次考試。舉辦大型「模擬城市」英語活動日，發展多元化英語說話評估。常識科加入專題研習，評估學生的探究能力。 |
| 分班安排 | : | 各年級按學生的成績平均分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 40 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:15 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:40 |
| 午膳時間 | : | 13:00 - 14:00 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 響應衞生署舉辦的「水果日」等健康活動。安排學生參加衞生署的學生健康服務、牙科保健及防疫注射。 |
| 備註 | : | 1. 早禱、週會（粵/英/普）。 2. 早讀課、寫意閱讀角及每樓層之圖書角。 3. 午膳後開放電腦室、圖書館、小小運動區。 4. 課室設閱讀樹、中文、英文及數學角。 |
全方位學習 | 校隊有香港學校朗誦節、辯論比賽、數學奧林匹克比賽、香港學校音樂節、舞蹈節、香港學校體育聯會運動比賽。興趣活動有STEM、機械人班、英語大使、英話話劇、合唱團、管弦樂團、舞蹈、運動項目等。制服團隊有童軍、小女童軍、紅十字少年團、交通安全隊、基督少年軍等 |
辦學宗旨 | 本校願景與使命 願景：本校矢志成為香港卓越的基督教學校，為學生提供優質教育，促進全人發展。 使命：根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念，本校致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 設有12個行政組別及8個功能小組，處理學校的各項事務。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會由不同界別人士組成：包括校長及社會服務界、宗教界、教育界、法律界及商界人士等。 |
| 環保政策 | : | 透過環境教育活動，提高學生對環保、善用資源及綠化的意識。 1. 校園設置綠茵角及參與「一人一花」活動 2. 邀請環保組織為學生舉辦講座及話劇如「大嘥鬼」、「樹木與我」 3. 課室設立廢紙回收箱及減少廚餘比賽 4. 校外考察活動和專題研習 |
| 學校關注事項 | : | 一、 持續推動各科校本課程，發展學生的共通能力。 二、 設計具效益的課業，促進學生自學。 三、 效法基督的精神，活出聖靈果子的好品德。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 舉行學術、體藝訓練及制服團體集會，發展跨學科學習。整合全科的學習課題及活動，提升師生對校園及社區的歸屬感。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 早讀課、圖書課、圖書館、閱讀角、寫意閱讀角及各科協作閱讀課程，培養學生閱讀習慣。發展校園電視台、內聯網及校本教材。各科專題研習，專題匯報日等學習活動，讓學生探究課題。發展德育及公民教育，培養學生正面的價值觀及積極的學習態度。 |
| 共通能力的培養 | : | 持續推行校本課程及不同的學習經歷，包括中文科圖式寫作課程、英文科Fun Readers閱讀課程、數學科「模型思考法」及常識科「STEM問題為本專題研習」，豐富學生學習經歷，致力鼓勵學生於課堂上及善用資訊科技作互動學習，提升學生的自學能力並有效發展其共通能力。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 效法基督的精神，活出聖靈果子的好品德，本校通過德公課堂學習，以及與訓輔組、宗教科合作，推行不同學習活動，例如「個人行為記錄冊」、「信實約章」、「金句分享」、「福音大使」和「溫柔獻禮」等等，培養學生正面價值觀和態度，促進他們將來成為負責任的公民。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 「全校參與支援計劃」以小組教學模式照顧個別學習差異。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 本校推行「全校參與照顧不同學習需要計劃」，以三層支援模式，靈活調配資源，透過及早識別、優化課堂學與教和提供各類的訓練小組，支援有不同學習需要的學生，提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 設中、英、數輔導班，為個別同學進行功課及測考調適。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 透過各級家長會、通告、內聯網及學校網頁，讓家長瞭解學校各項發展及教育局最新資訊。家教會加強家校聯繫，通過會議、親子旅行、家長訓練小組、講座等活動，促進家校合作。 |
| 校風 | : | 培養學生堅毅、尊重他人、負責、自律及積極勤奮的態度。推行國情教育，參與社區活動，共同建設關愛校園及健康社區。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 舉辦大型英語活動日"SimCity"，為學生提供生活化運用英語的情景，發展多元化英語說話評估模式。 2. 配合教育局課程指引，發展以學生為本的英文校本課程，包括︰ Fun Readers Readin Programme， Reading Workshops' NET Scheme, Phonics Programme及 六年級升中面試技巧訓練班等。 3. 中文科閱讀工作坊、優化寫作教學及辯論訓練；數學科優化計劃－運用新加坡的「模型思考法」進行科研。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 提升學與教效能，為配合學校發展，教師參與不同的專業培訓、進修及研討會。例如在教育局或相關機構舉辦的研討會及分享會中擔任主講嘉賓，將本校的經驗與友校分享。另外學校亦多次舉辦校本培訓，協助教師專業發展。 |
| 其他 | : | - 港島及九龍地域小學體育獎勵計劃（2018/19）男子組及女子組金獎 - 全港小學數學挑戰賽（2018/19）九龍東區（小四組、小五組、小六組）團體冠軍 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
