《小學概覽2021》
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學校資料

校徽
秀茂坪天主教小學
Sau Mau Ping Catholic Primary School
觀塘區   校網編號 : 48 
地址: 九龍觀塘寶達邨
電話:   23484218    電郵:   sams@smpcps.edu.hk
傳真:   23496359    網址:   http://www.smpcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 馬德良神父
校長 : 葉春燕女士
法團校董會 : 已成立
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 1971
校訓 : 實踐真理 力行仁愛
學校佔地面積 : 約 6200平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2021/2022學校全年收費 2021/2022學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $30(每年每個家庭)
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 互動電子課室、創科學習中心、生態學習中心、環保飯堂、圖書館、英語室、視覺藝術室、音樂室、操場等。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 中草藥園、聖母山、親親天父宗教園地、小聖堂、視覺藝術作品展覽區等。
2020/2021學年教師資料(包括校長) 2020/2021學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 55
全校教師總人數 : 58
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 98%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 24%
特殊教育培訓 : 22%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 33%
5-9年 : 26%
10年或以上 : 41%
班級結構 班級結構
2020/21學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
本校共六級,每級開設五班。一至六年級均採用探究式學習方法及合作學習法,幫助學生提升學習興趣及效能。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 除紙筆、説話及聆聽評估外,個別科目更加入學生課堂表現評估,如專題研習、匯報等,因應學生的表現,訂定適切的學與教策略,從多角度評核學生的表現和能力,以鼓勵及促進學生更積極投入學習。
分班安排 : 一至六年級按學生成績平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:10
午膳時間 : 12:15 - 13:05
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 本校已制定完善的「健康校園」政策,培養學生健康的生活習慣及照顧學生的成長需要。本校又致力營造關愛校園文化,培養學生正面的價值觀,以及身心靈的積極發展。
備註 : 本校靈活運用全日制學習時間的優點,除正規課堂外,各級每週設有70分鐘的課外活動課。
全方位學習 全方位學習
體育活動:棍網球、詠春、劍擊、球類活動等; 視覺藝術:立體創作、油畫、書法、國畫等; 音樂智能:豎琴、手鐘、敲擊樂、管弦樂團等; 多元智能:無人機、光雕、戲劇、英語話劇、制服團隊、LEGO班等。 於一至二年級加入生活技能課,提升學生的自信及自理能力。
辦學宗旨 辦學宗旨
本著基督精神,以愛及熱誠,致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」的全人教育目標,並堅守天主教教育五大核心價值「真理、公義、愛德、生命、家庭」,提供生命的教育、愛的教育、靈命的教育,使學生能「實踐真理、力行仁愛」,成為社會良好公民。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 本校為天主教香港教區轄下小學,已成立法團校董會管理及監察學校運作。除了校長及副校長,本校設有行政組以推行校務工作,亦設科務組推動科務發展。本校已成立家長教師會及校友會,並成為學校的合作伙伴,促進學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會由校監及十四名校董組成,包括校長、專業人士、校友、教師及家長代表。
環保政策 : 學校致力將環保教育概念貫徹校園生活中,包括利用度電系統監察用電情況,減少校內用電及實踐低碳生活;參與「綠惜大使」計劃,培訓環保大使,提升學生的環保意識,並在學校宣傳環保訊息;在課程及活動中加入環保議題,深化學生的環保意識,鼓勵他們實踐綠色生活,為環保出一分力。
學校關注事項 : 以天主教五大核心價值為基礎,建立學生正向價值觀及人生態度;配合電子學習,持續完善校本課程以強化學生不同範疇的知識與技能,發揮溝通、創新和解難能力;積極培訓校本人力資源,以提升教師團隊的專業能量。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 本校重視學生「兩文三語」的發展,老師鼓勵學生積極參與比賽,及透過語境給予學生更多聽說英語和普通話的機會,並全面施行小班教學。
2. 本校善用電子學習培養學生的自主學習能力,並利用網上平台,促進師生交流;老師製作多元化的學習影片,促進學生鞏固及學習延伸課題;設立「中英數自學平台」,鼓勵學生熟練各種題型的答題技巧,從而擴闊學習領域。
3. 老師透過共同備課及觀課,設計校本課程及運用多元教學法,跟進和深化學生學習。學校設課前尖子班及全方位活動,提升學生的學習表現。
關鍵項目的發展 : 閱讀方面,於英文科加入正向繪本,培養學生的正向思維和閱讀興趣;於中文科加入古典文學,提升對文學的評賞能力。資訊科技方面,推行「一人一機」及優化校本編程課程;於網上平台發放預習或延伸材料,培養學生的自學能力。專題研習方面,透過「文學中的生物」計劃,讓學生以科學角度解構文學;推行EduVision—學習中國文化(醫學)及解決世界糧食問題;透過養殖海洋生物進行生態學習,培養學生對生態保育的認識。德育及公民教育方面,已融入各科,使學生認識個人作為公民與家庭、鄰里社會、民族國家以至世界的關係,培養正向價值觀。
共通能力的培養 : 老師透過不同的學習活動和優化校本學習專題,並加入電子學習元素,培養學生的學習興趣及共通能力如創意思維、批判性思考等。
正面價值觀和態度的培養 : 透過多元化的活動,幫助學生建立自尊自律、積極樂觀的價值觀,促進自我認同。如透過「我的行動承諾─感恩珍惜‧積極樂觀」計劃和正向小任務,培養學生正向的價值觀;透過「賽馬會教師創新力量計劃」於校內推展「創客教育」,着學生以設計思維方式解決問題,培養他們成為正面積極的學習者。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 本校為學生提供一連串的學習支援計劃:及早識別有不同學習需要的學生,安排適切的學習支援輔導及調適;有效運用「學習支援津貼」幫助有不同學習需要的學生;設有校本教育心理學家及言語治療師,以支援有特殊學習需要之學生;透過「賽馬會喜伴同行計劃」,提升自閉症學生的社交技巧。
「全校參與」模式融合教育 : 本校為有特殊教育需要的學生提供校本支援服務,以照顧學生的學習需要:提供小組輔導教學、專注力訓練、讀寫訓練及社交溝通小組;小一及早適別;功課及測考調適;各項課後學習支援班等。
課程剪裁及調適措施 : 本校為不同需要學生制定個別學習方案及調適措施,如抽離輔導教學、制定個別學習計劃等以適切照顧學生學習多樣性,促進學習潛能。
家校合作及校風
家校合作 : 家教會凝聚家長力量推行各項活動,協助監察校服、校車等。家長義工協助學生午膳、協辦及參與大型活動、組織親子活動及家長教育工作坊。
校風 : 本校校風淳樸優良,以天主教教育核心價值為基礎,致力實踐校訓「實踐真理,力行仁愛」作為學校的教育信念,讓學生透過不同形式的校本活動,提供服務學習的機會,加強學生與人溝通的技巧和能力,將快樂與關懷感染身邊的人,並以不同的形式向家庭、學校和社區表現關愛,從而推動關愛文化。
未來發展
學校發展計劃 : 以天主教五大核心價值為基礎,加強價值及品德培育,讓學生實踐愛主愛人的精神;完善校本課程,促進自主學習,提升學生溝通、創新和解難能力;建立學習型專業團隊,以配合教育新趨勢。
教師專業培訓及發展 : 為了促進教師專業成長,本校安排及鼓勵老師參與多元化的專業發展活動,以豐富老師的專業知識,範疇包括:STEM、環境保育、自主學習、運用資訊科技促進學教等;正向思維工作坊,讓老師將正向的態度和概念運用於日常教學中;促進身心靈健康活動,如靜觀等,幫助老師洗滌心靈、放鬆身心;與中學、大學舉辦交流活動,與時並進,配合教育發展新趨勢。
其他 : -
學校地圖 學校地圖
  • 學校校舍
    學校校舍
  • 海洋公園保育嘉年華
    海洋公園保育嘉年華
  • STEM 活動
    STEM 活動

修訂日期:2021年9月02日

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