小學概覽2021 
| 地址: | 新界上水清城路6號 | |||
| 電話: | 26689088 | 電郵: | school@wisdom.edu.hk | |
| 傳真: | 26680278 | 網址: | http://www.wisdom.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 釋果德女法師 |
| 校長 | : | 梁翠珍女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 香海正覺蓮社 |
| 宗教 | : | 佛教 |
| 創校年份 | : | 2003 |
| 校訓 | : | 覺正行儀 |
| 學校佔地面積 | : | 約 7000平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | - |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $30 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $310 |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 4 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 陳鴻琛堂、教研室、校園電視台、圖書館、視藝室、音樂室、電子琴室、電腦室、演講廳、創意科技活動中心。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 公民互動站、綠色廚房、溫室、露天劇場、籃球場、足球場及跑道等。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 58 |
| 全校教師總人數 | : | 64 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 98% |
| 學士 | : | 98% |
| 碩士、博士或以上 | : | 28% |
| 特殊教育培訓 | : | 48% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 28% |
| 5-9年 | : | 10% |
| 10年或以上 | : | 62% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 1. 大班教學。 2. 二至四年級的其中1-2班進行普教中。 3. 為有特別需要的學生提供適切的課程及評估調適。 |
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| 班級結構備註 | ||
| 1. 由2021/2022學年開始一年級及二年級為小班教學。 2. 由2021/2022學年開始一年級及二年級不設普教中。 |
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學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 以持續優化促進學習的評估為目的，除紙筆評估外，透過多元化的學習評估，如專題研習、學生課堂表現及態度、生活態度、技能等，評估範疇多元化，促進學生的學習，以提升學教效能為依歸。 |
| 分班安排 | : | 按成績分班（小五及小六）。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 40 |
| 一般上學時間 | : | 上午 7:50 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:20 |
| 午膳時間 | : | 12:40 - 13:40 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及由學生自攜保溫飯壺。 |
| 健康校園生活 | : | 透過校本課程及組織不同活動，提高學生意識，讓他們活出綠色及健康生活，包括舉辦禁毒、環保健康飲食等活動，令學生養成健康生活的態度。 |
| 備註 | : | - |
全方位學習 | 體藝春蕾課程、多元智能課程、正慧「動」起來中華文化課程、學生活動籌委會、中文學會、英語大使、愛心大使、小小藝術家、圖書館服務生、小司儀培訓、英語及廣東話戲劇、英語布偶劇、「專科培訓」興趣班、體育及音樂校隊培訓、制服服務團隊及學生服務團隊。 |
辦學宗旨 | 培養學生正知正見，要求學生勵志學行。本著佛陀教化精神，在協助學生建構學科知識和開拓世界視野外，更讓學生認識佛理，建立正確人生觀，具備良好品德操守，俾能日後貢獻社會、造福人群，以達佛化教育目標。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 設有法團校董會、學校發展組、行政小組、不同科組及工作委員會，共同推動學校的發展。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 已成立法團校董會。 |
| 環保政策 | : | 透過多元化的教育活動，讓學生建立環保觀念及實踐簡約生活，成為優秀的環保公民。環保大使更身體力行，協助籌辦各項環保活動，透過朋輩學習，鼓勵同學們善用地球資源，減少浪費。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 進一步促進學生情意及身心靈發展。 2. 進一步促進學生的學習效能。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 切合未來需要，回應最新的教育趨勢，各科持續更新課程，讓學生學會學習，掌握多元的學習策略，發展不同的共同能力；因應學生於不同發展階段的特性，在課堂教學加強支援學生學習；透過全方位學習及跨學科統整課程，豐富學生的學習經歷，進行愉快而有效的學習。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 從閱讀中學習︰全方位營造濃厚的閱讀氛圍，透過配合校本課程、圖書課閱讀活動及電子圖書閱讀等，培養學生閱讀習慣，掌握學會閱讀及從閱讀中學習的技巧。 2. 資訊科技︰設兩間多媒體電腦室，課室及特別室均設有完善電腦及周邊設備，各級課堂滲入電子學習元素，並由四年級開始推行自攜裝置（BYOD）計劃，提升學教效能。 3. 專題研習︰於常識科推行。 4. 德育及公民教育︰設德育課，推行禮儀教育，提倡關愛文化，培養正確價值觀，亦透過班級經營，提升學生對學校的歸屬感，營造正面氛圍。同時建構多元化學習平台，提升公民意識。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過課堂內外的活動，如傳承「動」起來中華文化課程、多元智能課、專題研習、跨學科學習、戶外學習日及學校文化日等全方位學習，培養共通能力。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 設置校本價值觀架構，以全校參與模式推廣正面價值觀和態度。透過佛學修養維度，發展學生「眾善奉行」的人生態度；透過生活實踐維度，讓學生在學校及日常生活實踐正面價值觀；透過課堂學習維度，連繫各科，共同發展學生正面價值觀。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 為不同學習需要的學生提供不同的課程調適及評估，如中英數拔尖課程及課後支援課程等，促進學生學習。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 以「全校參與」模式為不同學習需要的學生提供專業支援。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 為不同學習需要的學生調適課程及評估。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 每年三次全校家長會、四次小一新生家長會及家長座談會，三、五年級升學家長會及兩次小六升中家長會。由家長選出任期兩年的兩位家長校董，並於每班設立家長聯絡人一名。家長教師會定期舉辦專題講座及工作坊等。家長義工隊伍協助學校推行各項活動及日常運作。 |
| 校風 | : | 推行佛化教育，設計校本德育及公民教育課程，以關愛文化及禮儀教育為切入點，積極培養學生尊重、關愛、誠信、責任、堅毅、感恩等正面價值觀。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 情意教育 為讓學生持守「眾善奉行」的精神，展現良好的品德素養，學校優化及有效落實校本價值觀教育及全方位學習。善用現有平台，讓學生的身心靈能健康地發展。為進一步協助學生促進人際關係，增設及優化現有平台。 學與教 加強照顧學生多樣性，延展能力較高及支援能力稍遜學生的學習，並協助學生進一步掌握多元學習能力，讓學生能主動及有效學習。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 配合學校發展，組織適切的教師發展項目；建構專業學習社羣；安排集體備課時段；鼓勵教師與不同教育團體交流及分享，持續提升教師專業能量。 2. 提供機會讓教師持續全面成長，包括教學啟導計劃、協作教學及課堂研究。 |
| 其他 | : | 1. 榮獲兩屆行政長官卓越教學獎（英國語文教育學習領域）及嘉許狀（德育及公民教育）。 2. 2020-2021北區優秀學生選舉獲高小組冠軍。 3. 2018-2019香港學校戲劇節（英語）獲14個傑出獎項。 4. 第56屆香港學校舞蹈節高級舞蹈組甲等獎。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
