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地址: | 新界上水清城路2號及上水彩園邨 | |||
電話: | 26711071 | 電郵: | mkcps@tungwah.org.hk | |
傳真: | 26711079 | 網址: | http://www.twghmkc.edu.hk |
校監/學校管理委員會主席 | : | 馬清鏗先生 |
校長 | : | 羅倩兒女士 |
法團校董會 | : | 已成立 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 東華三院 |
宗教 | : | 不適用 |
創校年份 | : | 2009 |
校訓 | : | 「勤、儉、忠、信」 |
學校佔地面積 | : | 約 7200平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文及英文 |
校車服務 | : | 保姆車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 無 |
學費 | : | - |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | $20 |
非標準項目的核准收費 | : | 特定用途收費(印製教材、購買圖書等) $310 |
其他收費/費用 | : | 聘任五名額外非教育局外籍教師每學期$500。 |
課室數目 | : | 36 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 2 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 英語室兩間、英文常識室、音樂室、視覺藝術室、電腦室、科技創意室、具特色的城市發展中心、家長資源中心。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。 |
其他 | : | 「智能課室」設備完善,另設有全天候跑步徑、室外籃球場、天台運動場、空中花園。 |
核准編制教師職位數目 | : | 75 |
全校教師總人數 | : | 79 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 94% |
學士 | : | 99% |
碩士、博士或以上 | : | 31% |
特殊教育培訓 | : | 21% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 32% |
5-9年 | : | 16% |
10年或以上 | : | 52% |
2020/21學年 | ||
小一 班數 | : | 6 |
小二 班數 | : | 6 |
小三 班數 | : | 9 |
小四 班數 | : | 9 |
小五 班數 | : | 7 |
小六 班數 | : | 6 |
總數 | : | 43 |
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 6 |
小二 班數 | : | 6 |
小三 班數 | : | 6 |
小四 班數 | : | 9 |
小五 班數 | : | 9 |
小六 班數 | : | 7 |
總數 | : | 43 |
班級教學模式 | ||
各級推行合作學習;五、六年級每級一班精英班。18學年起,三年級開始全級開設電子學習班,並按年推展至三至六年級。至今三至六年級所有班別均為電子學習班,學生自攜平板電腦上課。 | ||
班級結構備註 | ||
開設課後及抽離輔導小組、資優培育課程,照顧個別差異。 |
全年全科測驗次數 | : | 1 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 每學年舉行3次總評,中英數定期進行階段性評估。 |
分班安排 | : | 小五及小六每級開設一班精英班,依全年總成績分班,以便照顧個別差異。 |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 10 |
每節一般時間 | : | 30 |
一般上學時間 | : | 上午 8:15 |
一般放學時間 | : | 下午 3:30 |
午膳時間 | : | 11:55 - 12:55 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
健康校園生活 | : | 學校設立健康飲食監察小組,為學生選購健康午餐;並加強學生健康生活訊息,讓學生自小養成健康生活的習慣。 |
備註 | : | - |
體育活動包括:籃球、足球、排球、乒乓球、小型網球、游泳、田徑、空手道、藝術體操、羽毛球、花式跳繩;藝術活動包括:朗誦、合唱、中西樂、舞蹈、英語話劇、劍橋英語班、英語魔術班、國畫等;智能活動包括:奧數、領袖培訓班等;其他:童軍、公益少年團。 |
本校期望為新界北區兒童提供高質素、全面而均衡的基礎教育,並期望學生能透過學業與活動並重的學校生活,為接受中學教育及個人成長奠下穩固基礎,養成良好品格,貫徹校訓勤儉忠信的精神,成為社會的好公民。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 設不同科組統籌全校教學、行政及學生事務。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 於2009年成立法團校董會,全面推行校本管理。 |
環保政策 | : | 參考《學校環保教育指引》,全力於學校設施、管理、教學及與外界聯繫多方面推行環保措施。 |
學校關注事項 | : | 愛閱讀、愛英文、高參與、高表達、高思考。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 重視學生的英語學習,聘用六名外籍教師,為學生提供完善的英語學習環境,並善用「合作學習」、「自主學習」及「腦基礎教育」,照顧學生的需要。本校強調愉快及有效學習,並著重學生的多元能力的發展,令學生從課堂內外,皆有機會發揮所長。 |
關鍵項目的發展 | : | 全力發展德育及公民教育,並營造一個關愛及健康的校園;推廣閱讀計劃,培養學生閱讀興趣和能力;發展學生運用資訊科技之能力;推行跨學科專題研習,培養學生的多元能力。 |
共通能力的培養 | : | 透過STEM活動、全方位學習活動、跨學科活動、專題研習、聯課活動、參觀、校內外比賽等,培養學生的共通能力。 |
正面價值觀和態度的培養 | : | 學生透過正向教育,從班際活動及服務學習,發掘自己的性格強項,學會欣賞自己和他人的長處,建立自信心。學生亦能利用自己的性格強項,發揮個人的長處和潛能,以推動個人正面發展,藉積極、堅韌的態度面對生活中的壓力和挑戰。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 成立學生支援小組以照顧學生的學習多樣性。設立增益小組、新來港學童班、課後輔導班等,為不同學習需要的同學提供課前後輔導服務,並進行課程及評估調適。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。課後中文補習班。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 定期透過共同備課及進度會議,為學生選取及設計最適切的學習材料,以求達最佳的學習果效。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 已成立家長教師會,定期舉辦深受家長歡迎而具教育意義的活動及進行福利服務。 |
校風 | : | 推行關愛校園、和諧校園及成長的天空計劃,讓學生在互助互愛的環境中成長。 |
未來發展 | ||
學校發展計劃 | : | 2020/21學年的周年校務計劃: 1. 凝聚教師團隊,提高行政效能,為學生提供優質學習環境。 2. 善用資訊科技,並透過STEM教育,拓闊學生的學習經歷,以提升他們自我探索的能力。 3. 優化校內英語學習環境,增加學生閱讀英文及活用英語的機會。 4. 提升學生對學校的歸屬感,營造正向校園文化。 |
教師專業培訓及發展 | : | 教師積極參與不同類型的進修課程,而學校也因應每年的關注事項,組織相關的培訓活動。 |
其他 | : | 原名東華三院港九電器商聯會小學下午校,於2009年9月轉為全日制,遷往上水彩園邨校址,繼續為本區學生提供優質教育服務。 本校於2013年8月15日獲教育局分配粉嶺第36區一所36班的新型校舍,並已於2017/2018學年遷校至上水清城路。 本校應教育局要求,以「一校兩舍」模式辦學,小一於彩園分校上課,小二將全級回到清城正校上課。 |
修訂日期:2021年9月02日