小學概覽2021 
| 地址: | 新界粉嶺華明邨第一期 | |||
| 電話: | 26772311 | 電郵: | lys@fklys.edu.hk | |
| 傳真: | 26757241 | 網址: | http://www.fklys.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 廖俊業先生 |
| 校長 | : | 謝盛業先生 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 鳳溪公立學校 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1990 |
| 校訓 | : | 謙、信、勤、敏 |
| 學校佔地面積 | : | 約 5305平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 無 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $30 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $310 |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 28 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 三間（電腦室、活動室1、活動室2）。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | - |
| 其他 | : | 輔導主任室、言語學習室、醫療室。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 49 |
| 全校教師總人數 | : | 54 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 69% |
| 碩士、博士或以上 | : | 30% |
| 特殊教育培訓 | : | 52% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 15% |
| 5-9年 | : | 19% |
| 10年或以上 | : | 66% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 26 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 25 |
| 班級教學模式 | ||
| 推行小班教學，為中、英、數三科學習表現較弱的學生進行輔導，並透過協作課加強照顧。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 1. 學生互評、自評及家長評核。 2. 視藝、音樂及常識科增設態度及技能評估。 3. 各級中、英、數、常、音及視藝科加入進展性評估。 |
| 分班安排 | : | 1. 精英班及混合班。 2. 2020/21年度五及六年級的中英數科按能力同級分組。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 10 |
| 每節一般時間 | : | 30 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:00 |
| 午膳時間 | : | 13:00 - 14:00 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及學生自行帶備。 |
| 健康校園生活 | : | 1. 體適能訓練。 2. 成長的天空計劃。 3. 健康新人類。 4. sportACT獎勵計劃。 5. 開心果月。 |
| 備註 | : | 設班主任課、午會、德育、公民及國民教育課、增潤課、早讀課、正向成長課、多元智能課、不同類型的聯課和參觀活動。 |
全方位學習 | 設珠心算、奧數、劍橋英語、視藝精英、圍棋、科學探究、mBot機械人班、普通話劇場、英語話劇、合唱團、民歌及牧童笛組、敲擊樂、小提琴、大提琴、跆拳道、詠春、旋風球、小網、射箭、高爾夫球、劍擊、田徑、花式跳繩、舞蹈、童軍、環保大使、觀鳥隊、公益少年團等。 |
辦學宗旨 | 本校秉承「鳳溪公立學校」一貫辦學宗旨，以「謙、信、勤、敏」為訓，實施德、智、體、群、美全人教育；鍛鍊學生獨立思考能力，並協助他們建立正確積極的人生觀。為學生提供優良學習環境及全面而均衡的課程，讓他們愉快地學習，發展潛能，為日後回饋社會作好準備。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 本校是鳳溪公立學校屬下一所資助津貼學校。鳳溪公立學校為慈善法團，由董事局統籌行政工作。 在董事局之下，設有教育小組，專責教育事務。設法團校董會，主席及校監為方天俊先生領導推展工作。 校長領導各專責小組推展學校工作。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 2005年8月成立法團校董會。 |
| 環保政策 | : | 環保3R：「物盡其用、廢物利用、循環再用」。 例如：自備餐具；使用再造紙、補充筆芯、充電池及可循環再造的物品；用傳閱方式代替複印本；使用電子郵件，減少影印；設置廢紙回收箱。 節約能源：採用節能電器；離開課室後關掉電燈。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 照顧學習的多樣性。 2. 提升學生的幸福感。 3. 提升學生體藝素養。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 推行小班教學，運用合作學習和不同層次提問技巧，照顧學習多樣性、培養學生的共通能力及發展高階思維能力。 2. 語文科校本課程重點培養學生的讀寫聽說能力；數學科和常識科課程培養學生的高階思維、解難和探究能力。 3. 全方位學習週、德育、公民及國民教育課、多元智能課及各類的學科活動，擴闊學生的學習視野，發展多元能力。 4. 運用平板電腦、電子課本和各類電子學習資源，培養學生善用資訊科技促進學習及發展學生的自學能力。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 「從閱讀中學習」推行中、英文閱讀課、圖書課；閱讀獎勵計劃、跨校閱讀計劃、好書推介、閱讀大使、家長講故事。 「價值觀教育」：德育、公民及國民教育課結合正向成長課、成長的天空課程、品德教育、環保、國情教育、性教育等元素。 「專題研習」：常識科滲入專題研習、科技探究活動。全方位學習週以主題探究式學習。 「資訊科技」：一至六年級設置電腦科；四至六年級推行'BYOD'，各科善用電子平台及數碼學習資源學習。 |
| 共通能力的培養 | : | 通過課程設計、不同的教學策略、多元化的學習經歷培養學生的共通能力。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 推動正向教育，培養學生成長型思維，善用品格強項，發展正面情緒、正向關係、促進身心靈健康。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 本校設立「學生支援組」，支援項目有：「校本教育心理服務計劃」、「輔導課」、「成長的天空計劃」、「加強校本言語治療服務」、「打開天空計劃」、「小一及早識別計劃」、「新來港學童英語班」、「校本課後學習及支援計劃」、「區本計劃」、「愛心大使」、協作課、功課及考試調適等。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 本校設立「學生支援組」，支援項目有：「校本教育心理服務計劃」、「輔導課」、「成長的天空計劃」、「加強校本言語治療服務」、「打開天空計劃」、「小一及早識別計劃」、「新來港學童英語班」、「校本課後學習及支援計劃」、「區本計劃」、「愛心大使」、協作課、功課及考試調適等。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 因應不同能力的編班情況（例如精英班、提中班）調適、剪裁校本課程，加入拔尖、補底、提前學習、增潤學習等元素；因應學生的能力和表現調整學與教進度和內容。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 全年舉行五次家校會議，建立溝通渠道；舉行親子旅行及講座和活動，邀請家長義工支援學校。 |
| 校風 | : | 為小一新生提供適應課程。按學生成長需要，舉辦不同類型德育活動。建立關愛文化，推行學長計劃。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 照顧學習的多樣性。 2. 提升學生的幸福感。 3. 提升學生體藝素養。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 提升教師照顧學習多樣性的知識、技能和態度。 2. 促進教師內化成長型思維模式。 3. 教師運用歷程讚美和正面回饋，培養學生的成長型思維。 |
| 其他 | : | - |
學校地圖 
修訂日期：2022年4月01日
