《小學概覽2021》
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學校資料

校徽
上水惠州公立學校
Wai Chow Public School (Sheung Shui)
北區   校網編號 : 80 
地址: 新界上水天平路51號
電話:   26731183    電郵:   info@waichow.edu.hk
傳真:   26685875    網址:   http://www.waichow.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 鄧遠明先生
校長 : 鄭風先生
法團校董會 : 已成立
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 上水惠州同鄉會有限公司
宗教 : 不適用
創校年份 : 1959
校訓 : 誠、恕、愛
學校佔地面積 : 約 6020平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2021/2022學校全年收費 2021/2022學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $40
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、STEM Centre、學生活動中心、音樂室、視藝室、
輔導室、教學資源室、英語室、校史室
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 校園電視台、小組教學室、學生有機耕種園圃、休憩花園。
2020/2021學年教師資料(包括校長) 2020/2021學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 59
全校教師總人數 : 67
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 97%
碩士、博士或以上 : 33%
特殊教育培訓 : 41%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 24%
5-9年 : 15%
10年或以上 : 61%
班級結構 班級結構
2020/21學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
推行校本自主學習的模式(訂立目標-->預習-->學習-->反思),課堂必備的元素包括:探究、不同層次提問、資訊科技互動學習、照顧學習多樣性、培養高階思維等等。此外,各科組亦參與不同的協作教學計劃。
班級結構備註
2-6年級推行「普教中」,1-3年級推行Space Town英語學習計劃,
4-6年級推行Literacy Development (Keys 2),
1-6年級校本STEM課程
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 學習評估的形式多元化,如進展性評估、總結性評估、學習歷程檔案、專題研習、自評、他評、生活實踐等。各項評估有助完善學、教、
評循環機制。
分班安排 : 一至四年級,按學生的能力平均分班;五及六年級,以學生能力及需要分班,以照顧學生學習的多樣性。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:05
一般放學時間 : 下午 3:00
午膳時間 : 12:30 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 設早操、晨跑、「活力角」時段,培養學生運動的習慣。制定健康飲食政策,舉行健康講座、書包減重、健康飲食在校園等活動,加強學生對個人健康的關注。
備註 : 星期五早放2:35。
推行服務學習,組成「惠州義工隊」;午間實驗室,提供課堂外實驗的機會;印印龍全方位獎勵計劃、靜觀訓練等,更設置「藝文區」讓學生盡展才藝,建立自信和學習欣賞。
全方位學習 全方位學習
制服團隊、升旗隊、敲擊樂、管弦樂、合唱隊、篤篤撑;游泳、劍擊、功夫醒獅、花式跳繩、田徑及各項球類,如高爾夫球、柔力球等;朗誦、機械人班、奧數訓練、戲劇、司儀班等;戶外學習日、親子競技日、境外交流等。
辦學宗旨 辦學宗旨
服務社會,有教無類,提供德、智、體、群、美五育兼備的全人教育,發揚校訓–誠、恕、愛的精神,培養學生有正確的人生觀和價值觀,發展學生個人潛能,為初等教育奠立良好基礎,為終身學習紮穩根基。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會訂定學校的教育方針,校長帶領各行政小組計劃及統籌各項校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董成立於2006年,成員包括辦學團體校董、教師校董、校友校董、家長校董及獨立校董。
環保政策 : 綠色校園、智慧校園、環保回收、節能減廢、太陽能發電、參加可再生能源上網電價計劃及綠建環評。
學校關注事項 : 1.加強教師評估素養,優化學習評估,提升學與教效能。
2.建立正向校園文化,提升學生的自信心和成就感。

教學規劃
學習和教學策略 : 1.中、英、數、常、電、音、體、視及德公科推行校本課程。 2.為提升學生兩文三語的能力,中文科推行普教中,英文科一至三年級推行SPACE TOWN
英語學習計劃及四至六年級推行Literacy Development。中英文均推行圖書教學,增強學生的閱讀興趣,同時與課文互相配合,以鞏固學生所學。 3.推行STEM教育。 4.為學生提供全面均衡的課程,擴闊各學習領域,推行跨學科主題教學,發展學生九種共通能力。 5.推行電子學習。 6.三至五年級推行BYOD。
關鍵項目的發展 : 1.從閱讀中學習:以多元化的閱讀活動、策略及設備提高學生的閱讀興趣和能力,如早讀、跨學科閱讀、經典小說電影欣賞會、網上閱讀平台、校本電子書架等。 2.運用資訊科技進行互動學習:透過不同的電子學習平台進行課前預習、課堂活動、即時課堂評估等,提升學與教效能。 3.專題研習:五年級跨學科境外專題學習,其餘各級設主題學習,讓學生根據不同的研習任務,開展探究性的活動。 4.德育與公民教育:透過校本德公課程、早會、講座、每年正向主題等,培養學生正確的價值觀,使其成為有素質的公民。
共通能力的培養 : 透過不同領域學習活動培養學生共通能力,如推行跨學科主題學習、戶外學習、歷奇、乘風航等。
正面價值觀和態度的培養 : 以「正向關愛校園,健康快樂人生」為長遠發展方向,推行「正向ABC計劃」,每年設正向主題,透過各科、班主任課、校本德公課、班級經營、校園環境佈置、校本輔導活動及講座等,建立學生正向及積極的人生觀。此外,每個學校的長假期,均會設計不同形式的親子假期功課,讓家長與子女一起完成,以提升正向的親子關係。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 為發展學生的潛能,安排不同興趣班或訓練班;為照顧學生的學習多樣性,推行協作教學、輔導教學,並設立拔尖補底課,如資優班、提升班、課後功課輔導班等;為照顧不同階段的學生需要而提供支援,如小一入學前評估,銜接課程、家長講座及暑期班,另舉辦銜接升中銜接課程,選校講座等。
「全校參與」模式融合教育 : 設學生支援組,由SENCO統籌,以全校參與、三層支援架構模式為學習多樣性的學生提供適切支援:1.設校本教育心理學家及言語治療師。 2.提供執行技巧小組、社交小組及感覺統合小組等服務。 3.從學教評中支援學習需要,如推行中、英、數協作教學、設分層課業、考試調適等。4.舉辦教師專業發展及家長教育。
課程剪裁及調適措施 : 重視照顧學生的學習多樣性,為有特殊需要的學生調適課業及考試,設分層工作紙,推行協作教學,提升學習效能;設人才庫,為資優學生提供資優課程,促進學習優勢,盡展潛能。
家校合作及校風
家校合作 : 透過家教會擔當學校與家長間的橋樑,與學校保持良好溝通。學校積極推展家長教育,提升家長正向管教技巧。舉辦家長講座、小組及親子活動,讓家長掌握更多管教技巧,增進親子關係。此外,設班本家長聯網、家長日及各級家長座談會,讓家長更了解學校的發展,加強家校溝通。
校風 : 校風淳樸,師生關係良好。以校訓「誠恕愛」為本,並以「正向關愛校園,健康快樂人生」為長遠目標,著重關愛及學生品德的培養。推行「正向ABC計劃」、班級經營課、德公課及學生成長支援活動,例如:大哥哥姐姐、學校爸媽、好人好事、成長的天空計劃、義工服務等,培養學生積極及正面的價值觀,使學生擁有健康快樂人生。
未來發展
學校發展計劃 : 根據學校願景而設定計劃,本校的願景是以愛心栽培學生,發掘其潛能,培養他們成為品德優秀、樂於學習、自信勇敢、敢於創新的新世代,使學生積極貢獻社會,迎向世界,面對未來。
教師專業培訓及發展 : 鼓勵教師進修,參加教學研討會、講座及往海外、內地考察,按需要及興趣進修,自我增值。設星期五教師專業發展時段、夥伴計劃等,增加教師間交流。本校更獲邀分享學校的經驗和成果,培養中層領導人才及領導梯隊。
其他 : 每年均舉辦海外交流計劃,近年更遠赴澳洲及維也納等地,五年級全級學生更會到境外進行跨學科專題學習;學校亦積極發掘學生多元潛能,學生在校外比賽亦屢獲殊榮,例如榮獲全港小學排球區際比賽冠軍、首間獲男女子多年冠金獎學校、「支持2022北京冬奧心意咭創作比賽」獲選北京展出等。
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修訂日期:2021年9月02日

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