PSP2021 聖公會聖米迦勒小學學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	戴德正先生
校長	:	陳裕均先生
法團校董會	:	已成立
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
宗教	:	基督教
創校年份	:	1919
校訓	:	非以役人，乃役於人
學校佔地面積	:	約 4500平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文
校車服務	:	校車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2021/2022學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	$30
非標準項目的核准收費	:	$300
其他收費/費用	:	-

學校設施

課室數目	:	24
禮堂數目	:	1
操場數目	:	1
圖書館數目	:	1
特別室	:	多用途活動中心、視藝室、音樂室2間、電腦室2間、小組教學室2間、英語室、會議室。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	:	-

2020/2021學年教師資料(包括校長)

核准編制教師職位數目	:	49
全校教師總人數	:	52
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑	:	100%
學士	:	98%
碩士、博士或以上	:	35%
特殊教育培訓	:	56%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	8%
5-9年	:	6%
10年或以上	:	86%

班級結構

2020/21學年
小一班數	:	4
小二班數	:	4
小三班數	:	4
小四班數	:	4
小五班數	:	4
小六班數	:	4
總數	:	24
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	4
小二班數	:	4
小三班數	:	4
小四班數	:	4
小五班數	:	4
小六班數	:	4
總數	:	24
班級教學模式
四至六年級部分班別進行英文及數學科小組教學。
班級結構備註
-

學習評估

全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	3
多元學習評估	:	除每學年三次總結性評估外，亦會就共通能力、生活技能等進行進展性評估；也會因應學習的需要，適當地加入家長評核、學生自評和互評。
分班安排	:	四至六年級按全學年總平均分編班；四至六年級同時按英文、數學科成績安排小組教學。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	10
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:10
一般放學時間	:	下午 3:00
午膳時間	:	11:55 - 12:55
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	推廣健康小吃和舉行水果日，安排學生做早操，並推行校本體適能計劃，舉辦運動會和以運動或健康為主題的講座。與家長教師會合辦體藝推廣同樂日。
備註	:	-

全方位學習

幼童軍、小女童軍、紅十字少年團、公益少年團、團契、環保、田徑、游泳、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、歌詠、中國舞、西樂、鼓樂、朗誦、中文班、英文班、數學班、常識問答、IT小先鋒、英文學會、醒獅、校園小記者、柳琴、英語話劇。

辦學宗旨

1.　學校願景
本校矢志成為香港卓越的基督教學校，為學生提供優質教育，促進全人發展。
2.　學校使命
根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念，本校致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。
（由於篇幅有限，未能盡錄，詳情請參考本校網頁。）

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	本校為聖公宗（香港）小學監理委員會屬校，法團校董會負責監察學校的運作及提供意見。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	法團校董會定期舉行會議，就校務提供意見和建議。
環保政策	:	採用全校參與模式推廣環境教育。
學校關注事項	:	1.　培養正向思維，建立正面價值觀。 2.　深化電子學習，發展學生的自主學習能力，促進學與教的效能。
教學規劃
學習和教學策略	:	配合「學生為本」的學習策略，各科課堂教學強調思考和實踐，老師透過小組合作學習、專題研習、電子學習、服務學習等策略，為同學們提供思考、討論和探究的機會，藉以發展共通能力和培養正確的價值觀。
關鍵項目的發展	:	1.　閱讀計劃：設圖書課及早讀時間；另設校本閱讀計劃及中、英文科閱讀計劃；增設電子閱讀及參加網上閱讀平台。 2.　電子學習：各科以電子學習促進課堂的互動性和趣味性；運用電子學習平台及「翻轉教室」的策略，鼓勵學生自主學習。 3.　專題研習：於小一至小六各級推行，培養學生的研習能力，包括資料搜集、分析及綜合能力等。 4.　德育及公民教育：設早禱、早會、週會、班主任課、成長課、聆聽聖經計劃，及全方位輔導計劃，培養學生正確的價值觀和提升學生的正向思維。
共通能力的培養	:	本校著重培育學生的共通能力，而日常的課堂活動及專題研習均以此為設計目標。
正面價值觀和態度的培養	:	本校學生輔導組從學生為本、全校參與、家校合作三個層面推行全方位輔導活動，並統籌各級成長課，協助學生建立正面的價值觀，讓學生身心健康地成長。本校設德育及公民教育組，致力培養學生良好的品德，同時積極推動正向思維，讓學生學習欣賞自己和別人，增添對學校的歸屬感。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	1.　全體教職員建立共融文化，照顧學生學習多樣性； 2.　進行個別學習計劃、社交訓練小組、讀寫技巧訓練小組等支援計劃。
「全校參與」模式融合教育	:	1.　課後開設拔尖補底課程； 2.　在課程、學習活動、課業及評估均有調適； 3.　設小一「及早識別」計劃； 4.　言語治療師及教育心理學家到校提供專業服務； 5.　設有學生支援組統籌全校參與模式的支援服務。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施	:	各科進行合適的增刪和調適，以照顧學生的學習多樣性。學校開展資優生課程，為資優學生提供額外的學習機會。
家校合作及校風
家校合作	:	本校家長教師會組織完善，積極推動家校合作，定期舉辦講座、康樂和親子活動。家長義工熱心服務，積極參與學校活動，例如「故事爸媽」、運動會和學生生日會等。
校風	:	1.　校風淳樸。　 2.　愉快學習。　　　　　　　　 3.　訓輔合一。 4.　家校合作緊密。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　發展校本課程，推行課程調適及課程統整。 2.　推行電子學習。 3.　發展資優課程。 4.　培養正向思維。 5.　加強全方位輔導。
教師專業培訓及發展	:	全面推行共同備課和同儕觀課，以學校關注事項為焦點舉辦工作坊。
其他	:	-

學校地圖

校舍相片
學生生活相片
學生生活相片

修訂日期：2021年9月02日

地址:	香港北角炮台山道23號
電話:	25709473	電郵:	info@skhsms.edu.hk
傳真:	25034378	網址:	http://www.skhsms.edu.hk/