小學概覽2021 
| 地址: | 九龍深水埗海壇街280號 | |||
| 電話: | 23864542 | 電郵: | info@kalingpb.edu.hk | |
| 傳真: | 27089924 | 網址: | http://www.kalingpb.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 蘇肖好修女 |
| 校長 | : | 馮敏兒女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 耶穌寶血女修會 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1969 |
| 校訓 | : | 敬主愛人，進德修業 |
| 學校佔地面積 | : | 約 6400平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文（包括：普通話） |
| 校車服務 | : | 校車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $50 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $220 |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 英語活動中心、電腦室、飯堂、常識室、視藝室、數學室、音樂室、輔導室、祈禱室、校園電視台、創意工作室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 特別室有校史展覽室。全校課室裝置空調、電腦、電子白板、影音系統、投影機、實物投影機及中央廣播。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 58 |
| 全校教師總人數 | : | 59 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 31% |
| 特殊教育培訓 | : | 33% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 27% |
| 5-9年 | : | 22% |
| 10年或以上 | : | 51% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 全校參與學習支援計畫（一至六年級）、小班教學（二、三年級）。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 透過學生自評、互評、口頭匯報、專題研習及家長評估等多元化評估，於學習過程中，結合學生課堂表現，並以進展性評估取代測驗，以反映學生的學習能力。 |
| 分班安排 | : | 1. 一、二年級平均編配五班。 2. 三至六年級能力較高學生編入精英班，其餘學生平均編配餘下四班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:10 |
| 午膳時間 | : | 12:20 - 13:15 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 1. 參與全港學界「開心果月」 活動。 2. 參與綠匯學苑「樂活善行」 活動。 3. 榮獲衞生署至「營」學校認證。 |
| 備註 | : | - |
全方位學習 | 1. 幼童軍、小女童軍、公益少年團、基督小先鋒、升旗隊。 2. 劍橋英語、高效記憶、奧數、英文拼音、普通話拼音、故事畫冊、中文綜合訓練、幻想拉丁區、英文文法精修、珠心算、小提琴、古箏、夏威夷小結他、中西舞蹈、藝術體操、游泳、乒乓球、跆拳道。 |
辦學宗旨 | 本校遵循耶穌寶血女修會辦學宗旨，作育英才，以宗教及道德教育為首要目標，使學生在德、智、體、群、美、靈六育上均衡發展，積極面對人生，發揮潛能；並培養學生成為樂於服務人群，貢獻社會及國家的良好公民。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 法團校董會轄下設有「校務管理」、「學與教」、「學生支援」、「活動統籌」及「家校及社區關係統籌」五大委員會，各委員會分別設有不同行政小組，由中層、科組統籌人員及教師組成，以推行學校發展計劃及執行各項工作。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 2012年8月成立法團校董會。校董會人數13人，包括辦學團體校董6人，校長校董、教員校董、替代教員校董、家長校董、替代家長校董、校友校董及獨立校董各1人。 |
| 環保政策 | : | 有完善的環保政策，成功營造環保校園，提高學生對環境保護的意識。積極參與或推行各項環保活動，如「傳承惜食」計畫、「環保‧還補綠色教育」計畫、「綠得開心學校標誌」計畫、「香港『惜』食」運動、「舊校服回收為環保」活動等，讓學生能身體力行地實踐保護環境的精神。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 優化學與教，培養學生自主學習的能力，提升學習效能。 2. 透過品德情意教育，建立學生正面價值觀，邁向積極人生。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 設綜合課、拔尖課程及全方位學習活動，致力發展學生的多元智能。 2. 中英文科推行戲劇教學，提升學生語文水平，建立自信及增強溝通能力。 3. 小一至小六以普通話教授中國語文。 4. 推行STEM教育及自主學習。 5. 推行「合作學習」，加強師生及生生互動，有效照顧學生學習多樣性。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 跨課程閱讀、多元化的閱讀推廣活動及獎勵計畫。 2. 運用平板電腦推展電子學習。 3. 推行科本及跨學科專題研習，致力提升學生的共通能力。 4. 以德公課結合跨學科學習活動，推行生命教育，培養學生正確價值觀。 |
| 共通能力的培養 | : | 發展學生溝通、明辨性思考、解難及研習能力。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 1. 配合天主教核心價值，致力推動生命教育。 2. 透過推展多元化的教學模式，貫徹生命教育的教學理念。 3. 於學科的正規課程外，輔以滲透式隱蔽課程，以惜己、愛人、愛世界為主軸，為學生建構正面積極的價值觀。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 設有學習支援組，推展「全校參與」模式融合教育，並致力發展資優教育，開辦多元化的拔尖班，為有不同學習需要的學生提供優質的教育。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 包括小一及早識別計畫、個別學習計畫、教育心理服務、言語治療、職業治療、功課及考試調適等。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通；及本校全部年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 推行全班式資優課程、持續推展創意思維及科研課程。 2. 剪裁及優化各科課程內容，以照顧學生的多樣性。 3. 為有特殊學習需要的學生提供功課及考試調適。 4. 於小三至小六能力較高的班別推行中、英、數增潤課程。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 1. 透過家長日、家長會及家長茶聚，增加彼此對學生學業和行為的了解。 2. 家教會舉辦親子旅行、教育講座、義工聚會、設立獎學金及出版會訊。 |
| 校風 | : | 1. 校風淳樸，嚴而有愛，師生關係良好。推行「訓輔公」合一的校本政策，並透過推行生命教育課及多元化的校本輔導活動，協助學生建立積極的人生觀及正確的價值觀。 2. 藉着推行校本獎勵計畫，鼓勵學生自我挑戰、力求進步。 3. 為學生提供不同的服務學習機會，以提升學生的關愛及承擔精神。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 自主學習。 2. 品德情意的培育。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 校本教師專業培訓。 |
| 其他 | : | 1. 自2012年度起取得香港考試及評核局的「優質評核管理認證計劃」證書。 2. 2019-2020香港學校朗誦節：英語詩文集誦（一至三年級組）優異獎、粵語詩文集誦（四至六年級）冠軍。 3. 香港學校戲劇節比賽—「讀劇演出」。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
