小學概覽2021 
| 地址: | 新界沙田顯徑村嘉田苑 | |||
| 電話: | 26931898 | 電郵: | info@tcps.edu.hk | |
| 傳真: | 26936538 | 網址: | http://www.tcps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 游應森先生 |
| 校長 | : | 劉愛民女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 香港中文大學校友會聯會 教育基金會有限公司 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1987 |
| 校訓 | : | 博文約禮 |
| 學校佔地面積 | : | 約 7000平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $30 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $300購買醫療衞生防疫物品及家長流動應用程式年費。 |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 26 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 音樂、視藝、英語、電腦、會議、輔導、多用途活動室、創意科學室、校園電視台。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 所有課室有電腦及投影設備。另有有蓋籃球場、平台小果園及小菜園。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 50 |
| 全校教師總人數 | : | 57 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 99% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 44% |
| 特殊教育培訓 | : | 12% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 14% |
| 5-9年 | : | 19% |
| 10年或以上 | : | 67% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 26 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 26 |
| 班級教學模式 | ||
| 各級中、英、數科按需要抽離小組教學或進行協作教學，以照顧個別差異。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| 推行小班教學。 | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 設進展性評估，包括常識專題研習和數學科的專題探究、實踐活動和應用。 |
| 分班安排 | : | 高小設英語較佳班及中文較佳班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 40 |
| 一般上學時間 | : | 上午 7:50 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:10 |
| 午膳時間 | : | 12:10 - 13:00 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 訂立健康校園政策，推行環保教育及「八段錦」早操。指導學生注意個人衞生習慣及健康飲食。 |
| 備註 | : | 設午膳監察組，成員包括教師及家長。 |
全方位學習 | 一人一體藝。辦陸運會、才藝表演日及交流遊學團。課外活動有小一鼓樂隊、拉丁舞、HIP HOP舞、花式跳繩、古箏、畫班、跆拳道、合唱團、音樂劇、精英運動員培訓、幼童軍、小女童軍、升旗隊、電子管弦樂團、敲擊樂團等。舉行英語日、普通話日、中華傳統文化日等。 |
辦學宗旨 | 以學生為中心，提供良好學習環境，運用適合的教育策略，啟發學生潛能，協助學生不斷進步。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 設有「學校管理及領導」組，統籌各項學校改善及發展工作，另按不同校務工作成立各行政小組，由專責主任及老師推動各項學校發展。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 學校已成立法團校董會，由校監、辦學團體校董、獨立校董、校長、家長校董、校友校董和教師校董組成。法團校董會就學校管理、運作及發展等工作進行討論及檢討，以期校務得以順暢發展。 |
| 環保政策 | : | 積極推行環保教育。 學校已安裝節能光管及節水器具。 |
| 學校關注事項 | : | 優化課堂教學，強化英語學習，關顧學生成長。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 施行小班教學，運用有效的教學策略，指導不同的學習方法，讓學生習得知識，發展自學能力。 學校鼓勵學生參加校外比賽，體驗不同的學習經歷，以促進多元發展。 編排閱讀課、多元學習課及專題研習週等。透過英語日、普通話日、才藝表演日、中國傳統文化日、外出參觀，組織跨科全方位學習。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 推行早讀計劃、閱讀獎勵計劃、網上中英文閱讀，有系統地訓練閱讀技巧。 2. 課堂上運用合適的電子學習課件及平台，善用資訊科技來提升學教效能。 3. 設專題研習週讓學生建構各種共通能力。 4. 推行校本德育及ICAN課程，注重班級經營工作，營造關愛的學習氣氛。 5. 推動STEM課程普及化，培養學生科探及創新能力。 |
| 共通能力的培養 | : | 主力發展學生溝通、自我管理、解難創意等能力。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 學校重視校園的關愛文化，以「訓輔合一」為理念，使學生在行為及品格上能自我完善。學校透過推行「班級經營及班本會議」、「ICAN課程」、「德育及公民教育課程」等，培養學生良好的品德及正確的態度。學校亦組成不同的學生服務團隊，透過服務他人，從而學會關愛、尊重、感恩及珍惜的態度。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 以TARGET六個導向模式作為提升學習動機的教學策略。透過及早識別策略，為有不同學習需要的學生，提供多元化的支援。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 推行全校參與學生支援模式，透過不同社交小組及成長的天空計劃等，照顧不同學生的學習需要，提升他們自信心和學習能力，並為有特殊學習需要的學生作功課及評估調適。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 於高小開設「英語文法課」，並由外籍教師任教「英語閱讀工作坊 （Reading Workshop）」。 2. 閱讀策略教學規劃。 3. 常識科校本探究學習。 4. 校本資優課程規劃。 5. 小一推行「A+課程」，整合藝術領域課程內容，以跨學科單元形式學習。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 學校重視家校合作，已成立家長教師會，作為與家長溝通的渠道。 校董會有1名家長代表，加強家長在學校發展的參與度。 定期以致家長函形式報告學校近況。 |
| 校風 | : | 學校連續十二年獲「關愛校園」獎。我們鼓勵及讚賞學生，校內遍掛學生的校園生活照片及視藝作品。推行「跳躍飛升學生獎勵計劃」、「沙田學生大使計劃」等。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 2018至2021年︰（延續至2022年） 1. 持續深化學生自主學習的能力，讓他們能主動學，善於學。 2. 強化學生品德，成就有識見的良好公民。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 鼓勵教師持續發展，與時並進，組織教師發展活動，並與其他學校合辦聯校教師交流計劃。 |
| 其他 | : | 1. 學校設立不同類型的獎學金，鼓勵同學在學業、品行、服務及體藝各方面不斷進步。 2. 小一推行中文「喜閱寫意」計劃。 3. 初小校本英文語音及圖書閱讀課程。 4. 設立課餘英語話劇拔尖班，培訓具英語語言潛能的學生。 5. 中文科於第二學習階段推行「校本多元」計劃，發展及應用「適異教學法」，促進學生的學習。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
