G-JNDRL8NY9K
地址: | 新界沙田馬鞍山寧泰路35號 | |||
電話: | 26048487 | 電郵: | info@skhmoshs.edu.hk | |
傳真: | 26309855 | 網址: | http://www.skhmoshs.edu.hk |
校監/學校管理委員會主席 | : | 湯啓康先生 |
校長 | : | 劉凱芝女士 |
法團校董會 | : | 已成立 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 2000 |
校訓 | : | 非以役人 乃役於人 |
學校佔地面積 | : | 約 10700平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文 |
校車服務 | : | 校車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費 | : | - |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | $50 |
非標準項目的核准收費 | : | $310 |
其他收費/費用 | : | - |
課室數目 | : | 30 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 3 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 電腦室、常識室、會議室、英語活動室、音樂室、視藝室、資訊科技學習中心、輔導教學室及舞蹈室。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機。 |
其他 | : | 輔導室、學生活動中心、小聖堂、多用途空間。 |
核准編制教師職位數目 | : | 55 |
全校教師總人數 | : | 55 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 98% |
碩士、博士或以上 | : | 39% |
特殊教育培訓 | : | 40% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 9% |
5-9年 | : | 13% |
10年或以上 | : | 78% |
2020/21學年 | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
班級教學模式 | ||
本校推行小班教學,並透過分組活動讓學生學習,促進師生及學生間之互動。 | ||
班級結構備註 | ||
每級設不多於兩班普教中班。 |
全年全科測驗次數 | : | 0 |
全年全科考試次數 | : | 4 |
多元學習評估 | : | 採用多方參與方式評估教學質素及學習成效。 透過專題研習、讀書報告、戶外學習、考試等審視學習進展。 |
分班安排 | : | 採用混合編班制。 |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 9 |
每節一般時間 | : | 35 |
一般上學時間 | : | 上午 7:55 |
一般放學時間 | : | 下午 2:50 |
午膳時間 | : | 12:00 - 13:00 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及學生自行帶飯。 |
健康校園生活 | : | 學校著重健康及均衡飲食,每年設一週為水果週,鼓勵學生進食生果。 |
備註 | : | 每天於小息時段,開放學校電腦室。 |
1. 課外活動:中英及普通話朗誦、舞蹈、歌詠團、籃球、羽毛球、乒乓球、園藝、團契、戲劇、基督少年軍等。 2. 課餘收費興趣班:游泳、中國舞、書法、管弦樂、體操、武術、繪畫、英語會話、古箏、英語戲劇。 |
培育兒童養成基督化人格,認識基督教信仰;並使他們在德、智、體、群、美 、靈六育方面均有平衡發展,以達成全人教育之理想;使其一生能不斷自學、 思考、探索、創新和應變,有充分的自信、服務的精神,願意為社會的繁榮和進步作出貢獻。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 本校為聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司屬下其中一所小學,設有校長、副校長,其下有十一個行政小組及十四個功能小組,各有所歸,分工明確;另設有家長教師會,作為學校及家長溝通之橋樑。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 聖公會馬鞍山主風小學法團校董會 |
環保政策 | : | 1. 設立環保小組。 2. 環保紙重用。 3. 校服回收。 |
學校關注事項 | : | 1. 延展多元化學與教策略,提升學習效能。 2. 推展生命教育,建立健康和諧校園。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 時間表設綜合課、圖書課、活動課、週會、早會等,學生可於綜合課進行各項拔尖訓練及讓教師照顧有學習困難的同學。星期五的中、英、數、常課連堂擴闊活動時間。 |
關鍵項目的發展 | : | A. 閱讀文化︰ 1. 進行多類型的閱讀活動; 2. 舉辦書展。 B. 資訊科技︰ 1. 開放電腦室及使用資訊科技教學; 2. 兩文三語使用「資訊科技學習中心」進行互動教學。 C. 專題研習︰設訂研習主題及參觀活動,培訓學生學習能力。 D. 德育及公民教育︰校本輔導活動、公益便服日、成長課、週會及早會。 |
共通能力的培養 | : | 在課堂安排互動學習活動,培養學生的批判性思考、溝通及創造力。 |
正面價值觀和態度的培養 | : | 通過各學習領域/學科課程的學與教,以及其他相關的學習經歷,培育學生正面的價值觀和態度,促進他們的全人發展。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 拔尖︰在課程中加入高階思維元素,啟發學生思考;另設立「人才庫」及為尖子學生提供訓練。 2. 補底:為有學習困難的學生提供輔導及加強輔導班。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 本校設有學生支援組,支援有特殊教育需要的學生。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 拔尖補底措施。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 家教會成立目的是促進學校與家庭之間的緊密聯繫,共同討論學生的學習及成長。每年均會舉辦各類型活動,供家長及老師參與。 |
校風 | : | 秉承「非以役人、乃役於人」的精神,培養學生德、智、體、群、美、靈六育及正確人生觀,敬師愛友、孝順父母,使成為良好公民。 |
未來發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 推行課堂研習,教師同儕觀課及備課。 2. 關注學生個人及群體之品德培育。 3. 強化學生兩文三語能力。 |
教師專業培訓及發展 | : | 為老師提供教學策略、課堂研習的培訓,使成為專業學習社群。 |
其他 | : | - |
修訂日期:2021年9月02日