PSP2021 浸信會沙田圍呂明才小學學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	何鏡煒博士
校長	:	溫衍超校長
法團校董會	:	已成立
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	香港浸信會聯會
宗教	:	基督教
創校年份	:	1999
校訓	:	明道達才
學校佔地面積	:	約 7500平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	浸信會呂明才中學
教學語言	:	中文（包括:普通話）及英文
校車服務	:	校車; 保姆車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2021/2022學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	$50
非標準項目的核准收費	:	$1,000（游泳課及外籍英語/普通話老師費）
其他收費/費用	:	書簿費及活動參觀費等

學校設施

課室數目	:	30
禮堂數目	:	1
操場數目	:	4
圖書館數目	:	1
特別室	:	23間（包括MAKER　LAB、MAC　LAB、視藝室、校園電視台、祈禱之殿及英語教室等。）
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。
其他	:	室內恆溫游泳池、藝術廊、攀石牆、中藥園及數碼天文館等。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

核准編制教師職位數目	:	58
全校教師總人數	:	68
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑	:	98%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	38%
特殊教育培訓	:	35%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	19%
5-9年	:	15%
10年或以上	:	66%

班級結構

2020/21學年
小一班數	:	5
小二班數	:	5
小三班數	:	5
小四班數	:	5
小五班數	:	5
小六班數	:	5
總數	:	30
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	5
小二班數	:	5
小三班數	:	5
小四班數	:	5
小五班數	:	5
小六班數	:	5
總數	:	30
班級教學模式
平均分班，不設精英班。另由二年級開始全面推動BYOD，以平板電腦盛載教材並學習應用程式上課。
班級結構備註
-

學習評估

全年全科測驗次數	:	2
全年全科考試次數	:	2
多元學習評估	:	學生自評、同儕互評、家長評估、進展性評估、總結性評估、評估量表、促進學習的評估、全方位紀錄表。
分班安排	:	每班均有不同能力的學生。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	8
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:10
一般放學時間	:	下午 3:25
午膳時間	:	12:20 - 13:10
午膳安排	:	由指定供應商提供、由家長安排及/或學生自攜午膳。
健康校園生活	:	每天建立活躍及健康生活模式︰設晨跑、KEEP　FIT班、30分鐘動感小息、午息進行棋類活動、「全校躍動」時段大腦放鬆、第八節為活動課供學生選擇參加
備註	:	本校以學生為本，營造愉快充實的學習歷程。重點包括「靈」的教育；「情」的教育；培養學生「兩文三語的能力」。

全方位學習

包括超過50項興趣班：花式跳繩、武術、體操、樂器、樂團、綜合藝術課程、普通話、升中面試、書法、奧數及高階數學、中國舞、現代舞、芭蕾舞、乒乓球、羽毛球、田徑、籃球、足球、電腦、劍擊、天文班、泳班、象棋及圍棋等。

辦學宗旨

緊隨耶穌腳蹤，秉承基督精神，使學生愛神愛人、樂善勇敢、柔和謙遜、胸懷普世。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	法團校董會作最後決策，校長、副校長、助理校長、主任管理及推動學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	浸信會沙田圍呂明才小學法團校董會
環保政策	:	本校積極推動環保，將環保理念融入日常校園生活。曾獲「環保卓越獎」，近年並引入「水耕菜」及「魚菜共生」系統，及與「中文大學—地球保源行動」、「環保生態協會」等機構合作，推展校園環保教育，塑造未來一代的世界公民。
學校關注事項	:	自主學習的持續及深化發展　建構持續孕育正向教育的校園文化
教學規劃
學習和教學策略	:	本校採取平均分班，以「合作學習」為主要教學模式，並於小二樓至小六全面推行「自攜裝置」計劃，推動以學生為中心的學習經歷。學校每年進行主題式的探究研習活動，此外又推動多元化學習經歷，藉以擴闊學生的學習經驗，培養他們面對二十一世紀技能及共通能力。
關鍵項目的發展	:	自主學習︰ 1.　以「願意學」和「能夠學」為發展導向。　 2.　以資訊科技為發展的工具之一。　 3.　按學生個別需要，設計課堂組織、教學策略等。 4.　以「導入、掌握、延伸、評估」四大板塊為發展框架。　 5.　以「教學分析」、「研習式備課」、「科際協調」為發展策略。正向教育︰詳見「推廣正面價值觀」一欄。
共通能力的培養	:	各學科透過多元化的學習經歷，讓學生發揮高層次思考能力，培養學生共通能力。各級設不同主題的跨科課程（Different Sky of Learning），帶動學生從實踐中建立共通能力。
正面價值觀和態度的培養	:	本校致力推展正向教育，教導學生認識和發揮自己的性格強項，培養幸福感，建立豐盛人生。學校從環境、活動、培訓、課程、教學和政策多方面，有序地建構正向教育氛圍，又與本地大專院校合作，透過教育研究了解同學成長和發展的改變。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	本校參與教育局新資助模式，推行融合教育。本校設學生支援組，透過「三層支援模式」推行服務：一、優化課堂教學，協助有輕微學習困難的學生；二、為有特殊教育需要的學生，提供抽離輔導、小組學習、針對性訓練等；三、為有多樣化較嚴重學習困難的學生提供個別化支援，例如「個別學習加強輔導計劃」。
「全校參與」模式融合教育	:	本校學生支援小組為有特殊教育需要的學生提供多元化資源，小組成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、學生輔導人員、教育心理學家及支援老師。本校運用教育局的撥款，聘請融合教學助理，更會外購服務，如外購訓練小組，校本言語治療服務等。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。專責老師個別跟進非華語學童之學習進度及學術表現。按課程需要製作教材如字卡以提高識字及詞語量，提升學生對學習中文的信心。
課程剪裁及調適措施	:	中英文老師根據學生能力剪裁設校本課程，特殊教育需要的學生因應個別需要給予調適，如功課，默書及測考調適。
家校合作及校風
家校合作	:	本校設立家長教師會和家長服務隊，協助老師工作及大型活動的進行。
校風	:	致力建立學生的正確價值觀和態度，營造關愛互助校園。讓學生發揮「愛主愛校又愛人」的「沙呂小精神」。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　自主學習︰（前述） 2.　數碼教學︰二年級開始以平板電腦為學習工具，以利電子課本及應用程式輔助學習。 3.　正向教育︰（前述） 4.　特色科目︰天文、科技與科學科包含資訊科技、STEM學習及天文知識；體育與健康科涵蓋運動技巧、健康知識和毅力鍛鍊。
教師專業培訓及發展	:	1.校本教師培訓　2.北山堂正向教育專業研習圈　3.香港大學「共健卓越校園」主題網絡計劃　4.香港城市大學「WE正向動力暨正向校園計劃」 5.Responsive Classroom教師培訓
其他	:	1.設有境外學習活動。　2.於2019-2022年度成為全港首間接受蘋果企業頒發「蘋果傑出教育計劃」獎狀的公營小學。　3.於朗誦節、音樂節及辯論比賽獲得不同成就，亦於游泳、田徑及花式跳繩等運動項目屢獲殊榮。

學校地圖

學校資料
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我在沙呂小的首個月

修訂日期：2021年9月02日

地址:	新界沙田圓洲角路八號
電話:	26476242	電郵:	info@bstwlmc.edu.hk
傳真:	26350132	網址:	http://www.bstwlmc.edu.hk