PSP2021 順德聯誼總會何日東小學學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	蔡彪先生
校長	:	張美儀女士
法團校董會	:	已成立
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	順德聯誼總會
宗教	:	不適用
創校年份	:	1983
校訓	:	文行忠信
學校佔地面積	:	約 5500平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	順德聯誼總會梁銶琚中學、順德聯誼總會譚伯羽中學
教學語言	:	中文
校車服務	:	保姆車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2021/2022學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	-
非標準項目的核准收費	:	$310
其他收費/費用	:	-

學校設施

課室數目	:	28
禮堂數目	:	1
操場數目	:	2
圖書館數目	:	1
特別室	:	校園電視台，活動室，電腦室、舞蹈室、鋼琴室、音樂室、英語班教室、多用途活動室及多用途活動廊。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	:	各樓層設藝展廊，展示學生視藝作品。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

核准編制教師職位數目	:	55
全校教師總人數	:	55
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑	:	100%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	31%
特殊教育培訓	:	31%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	22%
5-9年	:	9%
10年或以上	:	69%

班級結構

2020/21學年
小一班數	:	5
小二班數	:	4
小三班數	:	5
小四班數	:	5
小五班數	:	5
小六班數	:	4
總數	:	28
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	4
小二班數	:	5
小三班數	:	4
小四班數	:	5
小五班數	:	5
小六班數	:	5
總數	:	28
班級教學模式
每班約30人，重視生生及師生互動，課堂內每多採用四人一組或二人一組協作學習模式，並透過探究活動和電子學習，培養學生高階思維能力，讓學生建構新知識。
班級結構備註
-

學習評估

全年全科測驗次數	:	2
全年全科考試次數	:	2
多元學習評估	:	各學科重視學生應用知識，數學及電腦科均設技能應用評估；常識科兼考生活常識及時事新聞，並設個人專題研習及小組專題研習，老師從設計、內容、表達技巧及態度等範疇評估學生的學習表現。
分班安排	:	每年大考後，會參照學生全年學業總成績、操行表現及性別，將全級學生重新平均分班，務求所有新班質素相若，讓全體學生在良性的、公平的互相影響下，各自發揮所長，挑戰自我。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	9
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:00
一般放學時間	:	下午 2:50
午膳時間	:	12:40 - 13:35
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	培養學生健康生活習慣；注重健康午膳，設水果日，獲「至營學校」及「卓越護脊校園」認證。推行早操、護脊及健眼操，設活力時段，推廣常運動的訊息。
備註	:	每天設早讀時段，推廣閱讀；午膳後設午休時段，推行多元智能活動，放學後設課外活動時間，安排學生參與培優拔尖活動，培養學生興趣及發展潛能。星期六上午設多元化課外活動與學習支援課程。

全方位學習

管樂團、弦樂團、小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴、合唱團、戲劇、英語話劇、音樂劇培訓、中國舞、爵士舞、田徑、排球、籃球、乒乓球、體操、國術、幼童軍、女童軍、兒童畫、國畫、書法、校園小記者、英語班、奧數、花式跳繩、英文創意寫作、創意科技、英文辯論等。

辦學宗旨

以文行忠信為校訓，採用校本優質管理系統，致力了解學生、家長及社會的需要，不斷求進，提供優質的學習環境及教育，激勵學生之學習興趣及創意思維，充分發揮個體潛能，使學生於五育上有均衡發展，成為樂、善、勇、敢的有為青年。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	行政架構上設學校發展組及政務委員會。學校發展組負責訂立學校發展之方向及政策；政務委員會每週召開例會商討各項校務工作；政務委員會下設課程及行政兩大範疇，由兩位副校長統領，其下分設多個功能小組，以群策群力方式推展校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	法團校董會為本校最高領導層，負責釐訂學校整體發展方向及議決重要提案；成員計有校監、副校監、辦學團體校董七位、獨立校董一位、校長校董一位、教師校董兩位、家長校董兩位、校友校董一位。
環保政策	:	培養學生環保意識，愛護環境、珍惜地球寶貴的資源。推廣環保信息，並通過各類環保設施，讓學生學習環保知識。推行廢物回收及推廣節能，裝置太陽能光伏板、動力單車、能源風車等。開設種植園地及相關設施，令學生體會生物與大自然的緊密聯繫。
學校關注事項	:	優化學與教策略，提升學生的自主學習能力；提升校園關愛文化，建立學生正確的價值觀。
教學規劃
學習和教學策略	:	以學生為中心規劃適切的課程，課堂進行小組協作學習，重視師生及生生互動，培養學生高階思維能力及表達能力。訂有兩文三語校本政策：中文科二至六年級全級採用普通話學習；英文科由一年級至六年級均採用全語境學習，在此安排下，全體學生得享最佳的語言環境，成功培養良好的語文能力。為擴展學生的學習經歷，學校致力安排不同類型的活動，包括全方位學習日、綜合藝術課、境外考察交流、教育營、主題學習日、綜藝音樂會、專題研習、科學與科技日等。
關鍵項目的發展	:	讓學生樂於閱讀，達致終身學習乃本校願景之一，本校推行早讀課、圖書課、小一識字課程、親子閱讀、讀書會、閱讀推廣計劃等，以達致學生「識讀、樂讀、廣讀、多讀」之目標。在資訊科技教育方面，設立遠程教室、電子學習平台，讓學生體驗遙距學習及網上學習的模式。本校編擬專題研習課程，建構學生處理資訊的能力，並透過小組協作學習模式，培養合作能力。在德育及公民教育方面，設計校本生命教育課及成長課課程，同時推行成長列車系列之小組活動，培養學生建立良好的品格與正確的價值觀。
共通能力的培養	:	本校重點發展共通能力中的明辨性思考力、創造力及溝通能力，並以學科為本，因應各科目之課程特色，設計校本課程發展學生的不同能力，比如透過視藝及音樂科培養創意；數學科設速算課程以培養學生的運算能力。
正面價值觀和態度的培養	:	本校重視正確價值觀的培育，在恆常適切的課程建構學生的品德價值，建立正面的人生觀及積極的生活態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	推行訓輔合一，促進學生個人發展與成長。設立人才庫、校本資優課程及多元化課外活動，以發展潛能，培養人才。開設科目輔導小組及專項支援小組等支援不同學習需要的學生，使補底自強，鞏固根基。推行「跨越彩虹獎勵計劃」，鼓勵學生自訂目標，挑戰自我，讓不同能力的學生皆有達標機會，提升自信。
「全校參與」模式融合教育	:	設學習支援小組，為有需要的學生提供學科輔導、教學及評估調適及言語治療服務等。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施	:	培優拔尖方面，設校本資優課程，培訓小領袖及發揮學生創意；補底自強方面，因應學生的特殊教育需要，安排家課及測考調適。
家校合作及校風
家校合作	:	家校合作無間、坦誠溝通，家長熱心支援學校活動及關心子女學習情況。
校風	:	校風純樸，師生關係良好，同學們互助互愛，敦品力學。
未來發展
學校發展計劃	:	本校致力培養學生樂於閱讀、熱愛學習、盡展潛能，並能堅毅自強，追求卓越，營建豐盛人生。
教師專業培訓及發展	:	致力推動學習型文化的氛圍，教師在學習中持續專業成長，與時並進。
其他	:	-

學校地圖

學校資料
學生正在進行英語周活動，讓學生透過全語境學習，提升他們的英語水平。
本校學生於「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽2020（香港賽區）初賽中獲得一等獎、二等獎和三等獎共超過90個獎項，當中36個為一等獎。

修訂日期：2021年9月02日

地址:	新界屯門第15區友愛邨屋邨小學第5號
電話:	24586111	電郵:	hytps@hytps.edu.hk
傳真:	24581834	網址:	http://www.hytps.edu.hk