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地址: | 新界屯門第28區蝴蝶邨第3期屋邨小學第五校舍 | |||
電話: | 24665885 | 電郵: | info@siuleunsch.edu.hk | |
傳真: | 24643082 | 網址: | http://www.siuleunsch.edu.hk/ |
校監/學校管理委員會主席 | : | 戎子由博士 |
校長 | : | 許詩禮女士 |
法團校董會 | : | 已成立 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 香港路德會有限公司 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 2005 |
校訓 | : | 好學力行 榮神益人 |
學校佔地面積 | : | 約 5800平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文(包括:普通話)及英文 |
校車服務 | : | 保姆車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 無 |
學費 | : | - |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | $40 |
非標準項目的核准收費 | : | 上下學期收費共$310。 (添置空氣流通設備、防蚊裝置及防疫設備 |
其他收費/費用 | : | - |
課室數目 | : | 24 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 3 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 電腦室、電視台、音樂室、視藝室、舞蹈室、會議室、醫療室、接見室、自修室、英語室、校牧室。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
其他 | : | 遊戲室、社工室、家教會室、家政室、教育心理學家室、言語治療室。 |
核准編制教師職位數目 | : | 46 |
全校教師總人數 | : | 52 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 96% |
學士 | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 10% |
特殊教育培訓 | : | 26% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 23% |
5-9年 | : | 14% |
10年或以上 | : | 63% |
2020/21學年 | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 4 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 3 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 24 |
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 4 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 3 |
總數 | : | 24 |
班級教學模式 | ||
1.全校推行「英普沉浸課程」,除在正規課程加強英普訓練外,日常溝通都以英普為主。 2.每年3-5月安排學生到澳洲短期入學,亦安排學生到日本沖繩、台灣等地交流考察。 | ||
班級結構備註 | ||
推行小班教學,數學及英文開設了輔導班。除為讀寫困難學生提供課後特別補習班外,在低年級多元智能課提供喜悅寫意班、英文興趣班、中文識字班及輕鬆學數班。課後亦提供中英數拔尖補底。 |
全年全科測驗次數 | : | 2 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 知識科目:中英數常只計測考分(進展性評估30%,總結評估70%),術科:音樂、視藝、體育、電腦及國際教育輔以平日課業及專題報告作評估。有為特殊學習需要學生提供考試及課程調適。 |
分班安排 | : | 沒有精英班。小一平均分班。 小二至小六,按英文成績排名次以挑選表現最優異的學生入國際組。 小三至小六數學科按能力分組上課,加強共通能力及英數訓練。 |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 8 |
每節一般時間 | : | 40 |
一般上學時間 | : | 上午 8:05 |
一般放學時間 | : | 下午 3:35 |
午膳時間 | : | 12:50 - 13:40 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長送飯到校。 |
健康校園生活 | : | 1. 監督午膳營養質素。 2. 安排健康講座及水果日活動。 3. 健康小食週。 4. 書包減肥計劃。 |
備註 | : | 班主任陪伴午膳,並於午膳期間播放音樂,讓學生身心放鬆。亦會於家政課時滲透健康飲食的知識、培養良好飲食習慣和禮儀。午膳完結後學生可參加不同活動:閱讀圖書、遊戲等。 |
運動項目: 田徑、法式滾球、花式跳繩、游泳、跆拳道、棍網球、劍擊; 舞蹈項目: 拉丁舞、現代舞、HIP-HOP; 音樂項目: 中國鼓、小結他、合唱團、音樂劇; 團隊項目: 愛心大使、團契; 藝術項目: 水墨畫、黏土; 制服團隊: 基督少年軍、升旗隊。 |
根據基督教教育理念,實施全人教育,為學生提供關愛及優質的學習環境,透過啟發潛能教育,培養學生國際視野,放眼世界,成為世界公民;重視兩文三語,營造英普語言環境,使學生掌握英普溝通能力。以生命影響生命,造福社會,活出優美人生。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 教育局→法團校董會→校監→校長→核心行政會議→教職員 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會成員共十三人,包括辦學團體代表、校長、教員、家長和獨立人士等。 |
環保政策 | : | 1. 全校推行廢物分類及回收計劃。 2. 回收舊校服。 3. 校本環保活動:惜食行動、有機肥料種植計劃、「綠色聖誕」等。 4. 節約能源政策:關掉不使用的電器、在26度以上才開啟空調。 |
學校關注事項 | : | 1. 聚焦發展國際教育,培養學生國際公民素養。 2.進一步照顧學生學習多樣性。 3.深化培育學生正向價值觀,建立有禮關愛校園。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 1.由外籍老師及外籍傳教士推行英語課及英語活動,提升學生英文溝通能力。 2. 數學施教時滲數英名詞,國際教育全英授課。 3.全校「普教中」,加强學生普通話溝通能力。 4.跨學科專題研習,培養學生溝通能力及創造能力。 5.重視外地交流,不同級別參與不同的外地交流活動,訓練學生共通能力及培養國際視野。 6.透過正規及非正規課程(自理營、學長計劃、輔導計劃)培訓學生自理能力及關愛品德。 |
關鍵項目的發展 | : | 1.加強英文、普通話訓練及培養自理能力、培養學生國際公民素養。 2.讓學生放眼世界, 關心時事及認識世界各地文化。 3.提升學業表現及營造閱讀風氣。 4.掌握專題研習及匯報技巧。 5.建立一所基督愛心國際校園。 6.培養學生學習習慣,提升自學能力。 7.發展學生科技及電腦編程能力。 |
共通能力的培養 | : | 1.透過專題研習、服務學習及多元智能課培養學生共通能力。 2.透過與澳洲Horsham Holy Trinity Lutheran College協作聯繫,擴闊國際視野。 3.透過與日本小學的學生聯繫,擴闊國際視野。 |
正面價值觀和態度的培養 | : | 學校在課程及各項活動中滲入正面價值教育,讓學生在學校生活中培養正面的態度。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1.學生支援組對資優及學習困難學生提供適切課程及上課模式、功課及評估調適,令學生就自己能力學習。 2.分組教學、為有特殊教育需要的學生提供協助,應付學習上的問題。 3.開辦課後補習班及學習困難補習班等,多元化地關顧學生學業。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 設學生支援組作統籌,對有特殊教育需要及學習困難的學生提供適切的課程及上課模式、功課及評估調適,令學生就自己能力學習。另外,亦設有各類訓練小組,以支援學生在學能、社交及執行能力上的需要。 |
非華語學生的教育支援 | : |
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文: - 課餘適應活動 - 課後中文支援班 |
課程剪裁及調適措施 | : | 1.為有特殊學習需要同學設立個人學習檔案,跟進課程、功課及考試上的需要。 2.設立小一及早識別學習困難計劃,及早了解學生學習需要。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 家教會曾經與學校合辦多個活動:童理做檔主籌款活動、親子旅行、運動會、家長茶聚、手工工作坊、跳繩同樂日等,除加強家校溝通,還成立義工隊協助學校活動,例如故事爸媽和早讀爸媽。 |
校風 | : | 學校以基督化教育為本,同學間友愛相親;學生可在課餘時間使用圖書館。 |
未來發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1.本校推行「蝴蝶計劃」,以一連串跨學科融合藝術元素的課程,讓學生獲得成功經驗,培養自信。 2.本校以英普沉浸計劃培育三語精英,在所有科目中加入英普教材,漸進地以英普作為溝通語言。英普雙班主任制與小班教學模式全面照顧學童。 3.通過引入海外老師(內地及英美澳)到校和學生一起生活並通過出外考察交流學習(日本、台灣及澳洲),營造國際化學習環境,促進跨國界的教學交流孕育國際視野、兼容不同的文化,務使同學能在這「全球一體化」的社會中爭一日之長短。 4.發展電子教學、科技教學、電腦編程教學。 |
教師專業培訓及發展 | : | 1.教師專業發展以英語及普通話為主軸,朝多元發展,以配合學生不同需要及學校發展的方向。 2.教師參與不同學習需要的講座及課程,更深入了解不同學習需要的學生,提升課堂教學素質。 3.教師參與任教科目的專題講座及課程,更深入了解課程發展新方向。 |
其他 | : | 公開比賽:本校在校際朗誦節、音樂節、草地滾球、劍擊、話劇及各項運動比賽中亦取得佳績。詳情請參考本校網頁。 |
修訂日期:2021年9月02日