《小學概覽2021》
PSP2021 返回頁頂
    學校搜尋  搜尋

學校資料

校徽
香港教育大學賽馬會小學
The Education University of Hong Kong Jockey Club Primary School
大埔區   校網編號 : 84 
地址: 新界大埔露屏路10號
電話:   29481122    電郵:   admin@edujcps.edu.hk
傳真:   29481121    網址:   http://www.edujcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 許俊炎校監 M.H.
校長 : 杜莊莎妮女士
法團校董會 : 已成立
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港教育大學附屬學校
有限公司
宗教 : 不適用
創校年份 : 2002
校訓 : 熱愛學習、追求卓越
學校佔地面積 : 約 7000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2021/2022學校全年收費 2021/2022學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $50
非標準項目的核准收費 : $500 (特定用途收費)
其他收費/費用 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 27
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 半圓劇場、多用途室、電腦室、英文室、舞蹈室、視藝室、賽馬會運算思維教育創意天地及小班教學室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。
其他 : 學生可使用香港教育大學的圖書館、室內恒溫泳池、白石角運動場、球場。
2020/2021學年教師資料(包括校長) 2020/2021學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 51
全校教師總人數 : 62
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 45%
特殊教育培訓 : 31%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 43%
5-9年 : 16%
10年或以上 : 41%
班級結構 班級結構
2020/21學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 3
總數 : 26
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 27
班級教學模式
1.以學生為本,教學團隊具豐富電子教學經驗,透過網課及面授課堂學生能無間斷持續學習。2.設電子書包班,建構無縫學習環境,延伸第二課時。3.設校本綜合科技科,結合STEM學習元素,推動運算思維能力。
班級結構備註
1.一至三年級設循序漸進普教中班,四至六年級全面使用普通話教中文。
2.四至六年級部分班別設電子書包班。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 每學年於中、英、數、常、普通話等科目設三次總結性紙筆評估。各科根據學生課業、課堂表現、專題研習及單元溫習等作多元化進展性評估,鼓勵學生持續進行學習反思及互評,追求卓越。
分班安排 : 1.小一至小三分普教中班及普教中漸進班。
2.小四至小六按電子書包分班,亦會按學生的學習表現及學習需要作調整。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 8:40
一般放學時間 : 下午 3:40
午膳時間 : 12:55 - 13:50
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 1.參與護脊校園及「陽光笑容滿校園」護齒計劃。2.舉行「開心果月」及參與「學校體育推廣計劃」與家長合力推動健康生活。
備註 : 1.於課前設早讀及早操活動。2.於午息設故事爸媽及音樂會。3.設班主任課及導修課。4.圖書館及電腦室均於小息、午膳及放學後開放予學生自學。5.設多元智能課及課後延伸活動,讓學生按個人興趣及專長選擇。
全方位學習 全方位學習
設Battle of the Books,Speakers'Corner,普通話話劇、辯論隊、STEM課程、Kodu 遊戲製作、創意科學家、資訊科技及視藝資優培訓、藝術興趣班、手鈴板、手鐘、木管樂、銅管樂等音樂班、體操、球類活動、升旗隊及制服團隊。
辦學宗旨 辦學宗旨
1.營造充滿喜悅及互相關懷的環境,提供優質教育,達致全人發展。2.透過有教育研究依據的創新教育理念,改善學生學習及學校生活素質。3.展示創新教學方法,提高教育質素,促進卓越教育的發展。4.提供優質的師資培訓場所,裨能運用創新的教學方法及得到實際的教學經驗。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 在香港教育大學附屬學校有限公司執行委員會、法團校董會、校監、校長及中層管理團隊領導下,校內組織依不同範疇區分,各組別均具明確權責,有效地協調運作,推動學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 已成立法團校董會,校董會成員多為教大資深學者,其專長涵蓋課程發展、語文教學、數學及資訊科技、教育心理等。獨立校董及家長校董亦為資深教育家或專業人士,熱心推動優質學校發展。
環保政策 : 學校舉辦多元的校本活動,如「塑膠資源教育-3Rs&3Cs」計劃、「送舊迎新大掃除」及「小園丁」等多元智能活動,提高學生的環保意識。
學校關注事項 : 善用新科技,豐富學教經歷,提升互動,推動創新;發展生命教育,培養學生良好品德;聚焦提升教師專業能力,建設實踐社群。
教學規劃
學習和教學策略 : 1.課程旨在培養學生德、智、體、群、美、情、靈七育的均衡發展,讓學生探索各學習領域的知識,掌握共通能力,協助學生建立正面的價值觀和態度,透過自我反思回饋,促進學習效能。2.積極優化兩文三語及數理教學,推展運算思維教育及STEM課程,提升學生的數碼創新思維及探究能力。3.全力推動數碼學習,善用創新科技提升學教效能。4.善用教育局、香港教育大學等專業支援,協助發展校本特色課程。 
關鍵項目的發展 : 1.從學習及生活經歷中,發展學生個人的獨特性;從探索生命意義的學習歷程中,認識生命價值。2.培養學生良好閱讀習慣及能力,設圖書課、師生共讀、外籍英語老師團隊,推展多元化閱讀活動。3.推行跨學科學習活動,提升學生的高階思維及共通能力。4.為5間賽馬會運算思維教育CoolThink@JC資源學校之一,培養學生解難能力;電子教學團隊具豐富經驗,數碼學習普及至小一至六年級,高年級實施電子書包班計劃,有效提升學生的學習效能。
共通能力的培養 : 為豐富學生的學習經歷及讓學生的溝通、協作、創意及研習能力得到全面發展,各級推展跨學科課程,透過全方位學習、實地考察、探究活動、科技製作、理財體驗、匯報交流及成果展覽等,培養學生的明辨性思維及國際視野。
正面價值觀和態度的培養 : 本校致力培養學生正向思維模式,透過周會、成長課、正向圖書閱讀、正向教育周、感動一刻及教育營,培養學生正面價值觀。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 1.設資優小組、課前班、學習支援小班及課後學習小組。2.透過小一銜接計劃,協助學生適應學習生活。3.設駐校言語治療師及教育心理學家服務。
「全校參與」模式融合教育 : 成立學生支援組,以全校參與模式支援有特殊教育需要的學生。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
課程剪裁及調適措施 : 按學生學習及成長需要,在教學進度、教材、課業及評估上作出適切調適。
家校合作及校風
家校合作 : 1.家教會籌組義工服務團隊、舉辦籌款活動優化學校設施,並積極參與學校服務供應商的採購及選書等校本管理事宜。2.全體老師透過《給家長及學生的信》、陽光電話、茶聚及家長日等渠道與家長保持良好溝通。3.教大專家團隊為家長舉辦專題講座、工作坊及親子活動等。
校風 : 本校以啟發潛能教育、正向教育及國家安全教育的框架,推行校本價值觀教育,重視培養學生良好品德。學生透過參與服務學習、公民教育活動、獎勵計劃、理財、資訊素養及性教育等,從不同的學習和體驗經歷中發揮潛能。
未來發展
學校發展計劃 : 1.加強與教大聯繫,促進教師專業成長。2.善用數據及教學資源,優化學與教。3.推動運算思維教育,培養科創人才。4.發展數碼學習及STEM課程,展示創新學教模式。5.延續「窗戶學校」角色,促進教育交流。
教師專業培訓及發展 : 1.設分科同儕備課、課研及觀課,透過學習圈互相分享交流教學經驗。 
2.積極參與各大專院校及教育局的校本協作及借調計劃,優化教師團隊。
3.積極於本地及國際性的研討會分享校本經驗,促進教師專業成長。
4.利用教師專業發展基金資助教師參與境內外專業交流活動。
其他 : CoolThink@JC賽馬會運算思維教育資源學校;Microsoft Showcase School
(2014-2021);l獲國際傑出電子教學獎(2020/21);PCM香港IT至專大獎2018「最佳STEM技術應用」;香港城市大學和諧校園比賽「最和諧校園」榮譽(2011);香港建築師學會2002年全年建築大獎。
學校地圖 學校地圖
  • 本校校舍獲2002年香港建築師學會全年建築大獎
    本校校舍獲2002年香港建築師學會全年建築大獎
  • 為配合時代需要及社會發展,本校積極推動多元化的電子學習方案,包括電子書包計劃及BYOD計劃等。
    為配合時代需要及社會發展,本校積極推動多元化的電子學習方案,包括電子書包計劃及BYOD計劃等。
  • 學生參與WSC世界STEAM挑戰賽。
    學生參與WSC世界STEAM挑戰賽。
  • 香港教育學院賽馬會小學校園電視台 JTV
    香港教育學院賽馬會小學校園電視台 JTV

修訂日期:2021年12月01日

Whatsapp Weibo Twitter Facebook Email WeChat

微信掃一掃
微信掃一掃