小學概覽2021 
| 地址: | 新界大埔第十七區富善邨第三期屋邨小學第三校舍 | |||
| 電話: | 26618896 | 電郵: | info@sfc.edu.hk | |
| 傳真: | 26678037 | 網址: | http://www.sfc.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 陳趙滿菊女士 |
| 校長 | : | 盧秀枝女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 港九街坊婦女會 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1987 |
| 校訓 | : | 勤、廉、信、慎 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
| 一條龍中學 | : | 港九街坊婦女會孫方中書院 |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $50 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $310 |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 英語室、科學室、視藝室、音樂室、電腦室，小組教學室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 無線網絡覆蓋全校，支援流動電腦裝置；各教室均有空調、電腦、投射器及影音器材。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 48 |
| 全校教師總人數 | : | 53 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 98% |
| 碩士、博士或以上 | : | 51% |
| 特殊教育培訓 | : | 28% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 23% |
| 5-9年 | : | 11% |
| 10年或以上 | : | 66% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 班級教學模式 | ||
| 以合作學習及高階思維為主要教學策略，配合電子資源促進學與教，同時透過資優課程、增潤單元及小組教學，使不同能力及學習需要的學生均得到適切照顧，各展潛能。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| 2008年開始推行小班教學。 | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 進展性：配合學習需要，運用進展性評估、學生自評、同儕互評、家長評核等評核模式。 總結性：以考試評估學生學習表現，於學期終獲發學業成績表，記錄學業、服務、活動等表現。 |
| 分班安排 | : | 五、六年級按學科成績分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 30 |
| 一般上學時間 | : | 上午 7:45 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:00 |
| 午膳時間 | : | 12:30 - 13:20 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 推行不同健康校園計劃，營造健康飲食與生活的學校環境。 |
| 備註 | : | 學生課餘可參與多元化課外活動，配合校本聯課活動及網上學習活動，鼓勵學生多元發展，從經歷中學習。 |
全方位學習 | 提倡一生一體藝，開設小導遊、中文、英文、數學、科學探究、音樂及視藝資優課程。 校隊包括：各球隊、泳隊、田徑、跳繩、朗誦隊、合唱團、手鐘隊、公益少年團、小童軍、小女童軍、幼童軍、常識問答隊等。 興趣班：銀樂隊、樂器、舞蹈、跆拳道、圍棋、劍擊、美術等。 |
辦學宗旨 | 本校積極推行普通話教學，並以校訓「勤、廉、信、慎」為進德修業的依歸，培育學生掌握「兩文三語」，發揮潛能，同時藉著五育均衡發展，培養良好品格、健全體魄、靈活頭腦和崇高理想，成為對國家有貢獻及有承擔的人。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 全校分11行政組別，全體教師按其專長與興趣分組共同參與學校事務。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 辦學團體校董七名、校長、教員校董兩名、家長校董兩名、校友校董一名、獨立校董一名。 |
| 環保政策 | : | 本校強調簡樸生活，透過節能及綠化校園活動，培養學生愛護環境，履行對環境應有責任。 |
| 學校關注事項 | : | 推行混合式學習模式，提升學習效能；配合學校環境，發展「綠在方中」校本課程；培養社交與情感技能，成為更好的自己。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 學校營造兩文三語及全方位學習環境，各科課程運用高階思維、合作學習及電子資源促進學與教，並通過跨學科活動、閱讀及網上平台等，培養學生自主及協作學習，從不同學習經歷發展終身興趣。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 強化學生品德教育，培育領袖特質。 2. 配合學科優化閱讀計劃，提升閱讀質素。 3. 藉專題研習及STEM教育加強學生共通能力，培養學生主動學習。 4. 推行自攜裝置計劃，運用電子資源促進學與教。 |
| 共通能力的培養 | : | 以多元化活動如專題研習、STEM教育、資優課程、歷奇活動、境外交流活動等擴闊學生視野。透過司儀、領袖生、小導遊等訓練，讓學生多與人溝通和接觸外界事物，發展共通能力。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 本校透過課堂學習、周會、班主任課及全方位學習活動等多元化學習模式，培育學生正面的價值觀和態度。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學校支援不同學生學習及成長的需要，透過不同獎勵計劃、成長的天空計劃、資優及增潤課程，鼓勵學生多元發展，肯定自我，發展潛能。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 學校及早甄別和審視需接受支援的學生需要，並充分運用各項額外資源，為有特殊教育需要學生提供適切的支援，包括：教學及評估調適、小組教學、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務等。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及本校全部年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。小老師伴讀計劃。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 校本漢語拼音教學 2. 小學英文識字計劃：ST（小一至小三）、Keys2（小四至小六） 3. 校本STEM學習活動（小一至小六） 4. 編程教學（小一至小六） 5. 校本資優課程及課程調適 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 家教會積極協助學校籌劃及推行各科活動；每年舉辦不同家校活動，促進溝通與合作。 |
| 校風 | : | 本校遵從校訓「勤、廉、信、慎」培育學生 勤：做事態度（積極、認真） 廉：生活態度（簡樸、廉潔） 信：待人態度（以誠、以信） 慎：處事態度（慎言、慎行） |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 推行混合學習模式，提升學習效能 2. 配合學校環境，發展「綠在方中」校本課程 3. 培養社交與情感技能，成為更好的自己 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 自主學習 2. 電子學習 3. 高階思維教學策略 4. 小班教學策略 |
| 其他 | : | 本校採用普通話及英語作為教學語言。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
