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地址: | 新界葵涌梨木樹邨第三座校舍 | |||
電話: | 24248861 | 電郵: | hsps@hoshun.edu.hk | |
傳真: | 24289296 | 網址: | http://www.hoshun.edu.hk/ |
校監/學校管理委員會主席 | : | 梁延溢先生 |
校長 | : | 朱遠球先生 |
法團校董會 | : | 已成立 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 嗇色園 |
宗教 | : | 道釋儒三教 |
創校年份 | : | 1975 |
校訓 | : | 普濟勸善 |
學校佔地面積 | : | 約 3800平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文 |
校車服務 | : | 保姆車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費 | : | - |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | $20 |
非標準項目的核准收費 | : | - |
其他收費/費用 | : | 學生證補發收費$50 |
課室數目 | : | 26 |
禮堂數目 | : | 2 |
操場數目 | : | 1 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 會議室、校園電視台、舞蹈室、音樂室、視藝室、電腦室、語言學習室、英語角、常識研習室、學生活動中心。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。 |
其他 | : | 學習徑、輔導室、信園(種植天地)、多媒體電腦課室2個、室內運動室(設有健身單車、跑步機等)。 |
核准編制教師職位數目 | : | 41 |
全校教師總人數 | : | 47 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 22% |
特殊教育培訓 | : | 30% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 11% |
5-9年 | : | 34% |
10年或以上 | : | 55% |
2020/21學年 | ||
小一 班數 | : | 3 |
小二 班數 | : | 2 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 3 |
總數 | : | 21 |
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 2 |
小二 班數 | : | 3 |
小三 班數 | : | 2 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 20 |
班級教學模式 | ||
採用小班教學,以合作學習模式進行學習,並按能力分組,提升學生創意,思維及社交能力。 | ||
班級結構備註 | ||
設有中、英、數課前輔導班。 |
全年全科測驗次數 | : | 2 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 一年級上學期不進行測驗及考試,下學期進行一測考;二至六年級每學年除了兩次進展性評估及兩次總結性評估外,亦以專題研習形式及網上測驗進行考核,以收多元評估之效。 |
分班安排 | : | 一至二年級按男女比例分班,三至六年級學生則按成績表現分班,各級設立一班拔尖班。 |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 9 |
每節一般時間 | : | 35 |
一般上學時間 | : | 上午 8:15 |
一般放學時間 | : | 下午 3:25 |
午膳時間 | : | 12:00 - 13:00 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
健康校園生活 | : | 運動健康、食物監察計劃、體適能日。 |
備註 | : | 每月進行頒獎禮及升國旗禮。 午膳時間製作不同的校園電視台節目,並即時播放給學生收看。 小息開放圖書館,讓學生借閱不同種類之書籍。 課後開放電腦室,培養良好的學習風氣。 |
逢星期三舉行有二十餘小組:公益少年團、少年警訊、幼/女童軍、朗誦、籃球、手球、排球、鋼琴班、敲擊弦樂班、繪畫、故事、STEM小組、合唱團、非洲鼓、中國舞、中樂組、獅藝、校園電視台、小提琴等、麒麟班、粵劇、功夫班、劍擊班。(以上項目均非繳費項目) |
秉承嗇色園的辦學宗旨,崇奉道、釋、儒三教,以普濟勸善為校訓,培養學生勤奮向學,樂善好施,服務社會的精神,並著重學生德、智、體、群、美五育的均衡發展。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 嗇色園主辦可信學校法團校董會。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 嗇色園主辦可信學校法團校董會。 |
環保政策 | : | 推動綠色學校計劃:環保大使計劃、綠化校園計劃、循環再用計劃、收集廚餘、有機種植及再生能源使用計劃。 |
學校關注事項 | : | 1. 可信人,展潛能,追求卓越。 2. 培育正向價值觀,以「可信人」為己任。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 為了擴闊學生的視野,安排不同的交流活動進行專題研習及實地考察。跨科目課程統整已推展至各級,內容包括參觀、戶外學習、綜合活動日、匯演等,發展學生的共通能力。推行遠程教學活動,讓學生可透過科技與外地學生作交流。以校園電視台為平台,鼓勵學生參與表演,展示才華。各級推行資優教育,發掘學生不同類別資優潛質。 |
關鍵項目的發展 | : | 實施閱讀獎勵計劃,每天早上安排15分鐘早讀時間。學校亦自行設計電腦輔助教學軟件,供課堂使用。在各科推行專題研習,以常識科為主推行跨學科專題研習。每週設立德育課及週會,培養學生的德育發展。 |
共通能力的培養 | : | 培養學生思維能力、創意及情意及社交能力。 |
正面價值觀和態度的培養 | : | 誠實,關愛,禮貌 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 拔尖課程。 2. 功課及考試調適。 3. 課後功課輔導班及訓練小組。 4. 提供言語治療。 5. 教育心理服務。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 課後輔導小組、教學調適、功課及考試調適、言語治療服務、教育心理學家駐校服務、小一及早識別計劃、個別學習計劃、社交小組、情緒管理小組、專注力訓練小組及讀寫訓練小組。在支援學習多樣性的學生方面,在學習、家課和測考上均有調適,亦有「個別學習計劃」及小組學習,並定期向家長報告。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 在五、六年級為成績優異之學生舉辦英文和數學科拔尖班,讓學生儘早適應升中學習模式。於星期六,安排新來港學童班,協助學生適應本校的校園生活。中、英文科自編校本教材,配合坊間教材讓學生學習得更全面。數學科設立關卡制度跟進學生成績。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 家長教師會已經成立多年,宗旨是加強家長與學校的聯繫及溝通,幫助兒童愉快地成長。恆常活動有聖誕聯歡會、親子旅行等。每年安排不同的家長教育講座,學習教導子女技巧。家長義工活動有伴讀家長、午間小遊戲、檢查學童體溫、校園種植。 |
校風 | : | 協助學生建立「可信人(HSPS)」的價值觀,包括: H - 誠實可靠; S - 關愛互助; P - 言行有禮; S - 靈巧學習的學習者。 鼓勵學生積極學習,重視學生在德育方面的發展。設立閱讀獎勵計劃、家長伴讀活動:鼓勵學生閱讀不同類型之書籍。設立大哥哥大姐姐計劃:鼓勵學生幫助他人,照顧同伴。於午膳時段,輪流安排全校學生參與校園電視台之表演,鼓勵學生展示個人特質,提升學生自信。 |
未來發展 | ||
學校發展計劃 | : | 一、推展資優教育工作,充分發揮學生潛能 1.1 為學生找出其亮點--多元智能發展取向,發掘學生潛能。 1.2 提供拔尖機會,讓學生展現才能。 1.3 重整學校行政架構,策略性地安排教師專業發展,讓教師能掌握資優教育的理念及教學技巧。 二、提升學生成就感,加強學生自信心 2.1 推動鼓勵文化,讓學生取得成就,從而加強學生的自信心。 |
教師專業培訓及發展 | : | 教師積極參與課堂優化計劃、小班教學、培養共同備課及同儕觀課之文化,藉此提升學與教之效能。設教師專業發展日、教師分享日及不同範疇之教學進修,讓教師互相交流,促進教學成效。 |
其他 | : | 與可風中學結成內部聯繫,考獲全級首15名,將獲內部推薦。可風可信合作委員會定期召開會議,制訂兩校合作之項目,跟進本校學生之成績表現。幼小中銜接方面有訪校日、暑假適應課程及興趣班、荃葵青區中學觀校日及升中家長講座晚會。每年均會開放小一課堂,讓家長親身感受上課情況。重視英語方面培育,課後開設英語拔尖班。 |
修訂日期:2021年9月02日