小學概覽2021 
| 地址: | 九龍新蒲崗彩虹道5號 | |||
| 電話: | 23838079 | 電郵: | ngwah@nwcps.edu.hk | |
| 傳真: | 23827592 | 網址: | http://www.nwcps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 周偉文神父 |
| 校長 | : | 林漢堅先生 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 天主教香港教區 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1965 |
| 校訓 | : | 慎思明辨 |
| 學校佔地面積 | : | 約 5300平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | 天主教伍華中學 |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 校車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $30 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $300 |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 1 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 音樂室2間、電腦室2間、視藝室2間、遠程教室1間、英語閱讀室1間、小禮堂、陶瓷製作室1間。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。 |
| 其他 | : | 飯堂、課室投影機、一至六年級課室設有電子白板、中央視像廣播設備，全校WiFi裝置。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 48 |
| 全校教師總人數 | : | 50 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 12% |
| 特殊教育培訓 | : | 47% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 21% |
| 5-9年 | : | 25% |
| 10年或以上 | : | 54% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 班級教學模式 | ||
| 小一至小六實施活動教學，以合作學習的教學策略授課，進行小組活動，加強生生互動。設中、英、數輔導及功輔支援課，為成績稍遜同學輔導。另設拔尖小組發展資優學生潛能。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 2 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 1. 專題研習、個人演說、匯報、小組交談／討論。 2. 設多方評估，包括學生自評、同儕互評、教師評估及家長評估。除教師外，學生及家長也有機會參與評估。 |
| 分班安排 | : | 小四至小六以學生能力為分班原則，每級兩班精英班及兩班普通班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:10 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:30 |
| 午膳時間 | : | 12:40 - 13:35 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 學校設生果日，推動校園健康飲食，及書包減重活動，並定期舉行清潔比賽。 |
| 備註 | : | 每天早會聖言分享；多元智能短講、普通話、英語活動交替進行。午間活動時段設有圖書館活動及球類活動。 |
全方位學習 | 數學比賽、資訊科技活動、朗誦、劍擊、游泳、田徑、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、排球、合唱團、芭蕾舞班、中國舞班、中國鼓班、話劇、跆拳道、小女童軍、男童軍、風紀、環保大使、公益少年團、基督小先鋒。 |
辦學宗旨 | 以基督博愛、服務精神及校訓「慎思明辨」，推展天主教教育理念和中華文化的瑰麗精髓；提供完善架構及設備良好的環境，讓學生在精銳的教師隊伍導引下愉快學習。透過家校合作培養學生均衡發展、追求真理，印證價值。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 天主教教育事務處、法團校董會、校長、學校發展小組、各行政及科務小組。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會成員共15人，包括校監（神職人員）、校長、校外人士、家長、校友及教師代表等。 |
| 環保政策 | : | 將環保知識融入各科課程，設環保大使推行環保活動，並設有綠色飯堂。 |
| 學校關注事項 | : | 學校透過「伍華七色孩子」把五大核心價值的理念具體地分類成多個價值觀，並透過正規、非正規及隱蔽課程去培育出能夠慎思明辨「伍華七色孩子」。我們以「飛躍彩虹、活出精彩」作為口號，讓師生能時刻謹記。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 設相連教節以便安排多元化學習活動。 2. 設功課指導課，教師亦可按需要安排增潤活動。 3. 境外參觀。 4. 戶外學習日。 5. 生活營。 6. 義工服務。 7. 拔尖培訓。 8. 試後活動日。 9. 閱讀計劃。 10. 利用全方位學習帶動跨學科的學習，讓學生對學習產生更深意義。 11. 按主題進行跨學科學習，讓學生能從多角度思考問題。 12. 按主題進行聯課活動。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 設閱讀課，培養閱讀習慣。 2. 推動電子學習，運用移動裝置，配合電子白板進行互動學習。 3. 專題研習以常識科為經，各學科為緯。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過課堂內外的多元學習活動培養。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 學校以培養學生成為「伍華七色孩子」為願景，其內容為： 1. 敬師孝親 愛主愛人 2. 自律守規 維護公義 3. 明辨是非 追求真理 4. 珍惜資源 愛護環境 5. 恆常運動 飲食健康 6. 努力學習 積極進取 7. 情繫中華 擴闊視野 透過正規及非正規課程落實，祈望學生完成六年小學後能具備以上特質。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 按照學生能力分班，進行課程調適、採用不同教學策略及拔尖補底學習活動。 2. 部份班別中、英文採小班教學。 3. 小一、二、五及六年級均設有尖子培訓。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 設學生支援組專責處理SEN學生，包括進行識別，為他們提供專業輔導，亦安排課程及評估調適等事宜。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | - |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 1. 家長透過家長會、電郵、意見箱或訪校表達意見。 2. 家長透過校訊、季刊、通告、學校網頁了解學校現況。 |
| 校風 | : | 配合宗教教育及校本價值教育課，培育學生發展積極的價值觀。推行全方位輔導，結合社區資源，支援有特殊需要學生，提供歷奇訓練、小組學習、課程調適、學業輔導及課後學習支援等。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 培養學生閱讀習慣。 2. 優化課堂教學，提升學生自主學習能力。 3. 推動天主教教育核心價值，培養學生的正確價值觀。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 積極推動教師專業發展，增強教師協作反思的能力，讓老師體驗到「工作文化」的改變。同級老師在共同備課會議中一起計畫、一起討論，試教後交流改進。老師齊齊參與、從多個提議到最後妥協達成共識，協作文化得以孕育，而科本的學習社群亦因而建構，並將課研文化植根於每一位老師的課堂教學，每一位老師均能持續自我完善，讓學生學得更好。 |
| 其他 | : | 1. 小四至小六學生設陳鄭舜娟女士獎學金，用以表揚本校於學、體、藝表現出色的學生。 2. 小五及小六設傑出學生獎勵計劃，以表揚品學兼優的學生。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
