小學概覽2021 
| 地址: | 九龍橫頭磡富美東街12號 | |||
| 電話: | 23370133 | 電郵: | email@sps.edu.hk | |
| 傳真: | 23379549 | 網址: | http://www.sps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 潘樹照先生 |
| 校長 | : | 張作芳女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 天主教香港教區 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1965 |
| 校訓 | : | 敬主愛人 |
| 學校佔地面積 | : | 約 3300平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $200（六年） |
| 非標準項目的核准收費 | : | $300 |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 5間（視藝室、音樂室、電腦室、英語室、語言學習室）。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 加強輔導室。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 46 |
| 全校教師總人數 | : | 48 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 27% |
| 特殊教育培訓 | : | 56% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 15% |
| 5-9年 | : | 4% |
| 10年或以上 | : | 81% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 班級教學模式 | ||
| 全校採用活動教學模式，小一至小六推行小班教學，另設抽離式小組教學及分流教學。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 2 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 在不同學習領域中引入學生自評、互評及家長評估。 |
| 分班安排 | : | 四至六年級按照成績分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:15 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:30 |
| 午膳時間 | : | 13:00 - 14:00 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 除正規課程外，本校制定健康校園政策、校園至「營」學校認證計劃、體適能獎勵計劃、健康飲食推廣。 |
| 備註 | : | 除正規課堂外，設導修課、生活教育課及課外活動。課餘開放圖書館及電腦室供學生使用。 |
全方位學習 | 制服團體：基督小先鋒、小童軍、幼童軍、小女童軍、少年警訊及公益少年團； 音樂：弦樂隊、合唱團、小提琴班、木笛、節奏口技班； 學術：朗誦、數學隊；體育：籃球、足球、乒乓球、田徑、游泳、花式跳繩、欖球、中國舞； 興趣小組：普通話話劇、智能機械人編程、獅藝 |
辦學宗旨 | 本著基督精神，實踐全人教育。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 由校長領導行政組；依學校表現指標之四大範疇設功能小組，並由行政主任統籌及策劃。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會成員由辦學團體代表、資深校長、校外成員代表、家長、校友及教師代表組成。 |
| 環保政策 | : | 傳遞環保訊息及推行環保活動，提高學生對保護環境的意識。 |
| 學校關注事項 | : | 多元學習添自信；正向價值抗逆境。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 小二至小六「以普通話教授中國語文科」； 2. 小一至小三英文科實行「Space Town」計劃； 3. 小五及小六英文科實行分組形式說話教學； 4. 豐富語境，提升學生聽說中英普的能力； 5. 小一至小四：發展學生中國語文自學能力課程； 6. 小一至小五：小學中文分層支援教學模式； 7. 安排全方位學習活動及海外交流，豐富學生學習經歷； 8. 透過跨學科學習活動及STEM教育，發展相關共通能力； 9. 小四至小五：流動電腦裝置學習計劃，促進學生電子學習體驗； 10. 英文及常識科嘗試運用編程作為教學法，培養運算思維。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 圖書課、故事姨姨及閱讀分享，培養學生閱讀習慣； 2. 參與「同根同心」、「姊妹學校」交流計畫，加深同學對內地的認識； 3. 設有生活教育課，並於各科滲入德育及公民教育，培養學生正確的價值觀及態度； 4. 透過網上學習平台和STEM課程，加強運用資訊科技進行互動學習。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過課堂協作活動、常識科專題研習及科技日等，提升學生的共通能力。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 每年配合學校主題，舉辦「校本輔導活動」及「博德好孩子」獎勵計劃，培養學生品德和正確價值觀。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 悅寫閱有趣小組； 2. 閱讀流暢度訓練計劃； 3. 讀寫訓練小組； 4. 專注力訓練小組； 5. 社交溝通技巧訓練小組； 6. 「好牧人計劃小組」； 7. 個別學習計劃； 8. 言語治療服務； 9. 設駐校教育心理學家、學生輔導教師、融合教育輔導助理及外購駐校社工服務。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 本校獲教育局撥款舉辦課後功課輔導班，聘請導師協助學生解決功課上的疑難。另外，校方亦開辦抽離式小組教學以支援有特殊學習需要的學生。本校又利用「加強言語治療津貼」聘請駐校言語治療師為語障學生提供治療課。此外，校方亦運用學習支援津貼聘請專業人士舉辦專注力、情緒及社交訓練小組，以支援有特殊學習需要的學生。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。課後由教學助理指導完成中文功課 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 設個別學生的功課、默書及考試調適；英文閱讀及寫作課；中文喜閱寫意計劃。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 「精靈家長義工隊」協助學校推行活動；家長義工擔任興趣班導師；設「學生獎學金及資助計劃」。 |
| 校風 | : | 推行「關愛共融」文化；校風淳樸、師生互相尊重及關愛。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 優化課堂教學，提升學與教效能；加強品德培育，培養學生正面的價值觀和態度；定期進行觀課及評課，促進教師之間的交流，優化學與教。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 配合學生需要，教師積極參與不同的專業培訓活動，並試行不同的電子教學方案，定期進行觀課及評課，促進教師之間的交流，優化學與教。 |
| 其他 | : | 九龍北區學界籃球比賽女子組冠軍。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
