《小學概覽2021》
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學校資料

校徽
華德學校
Bishop Walsh Primary School
九龍城區   校網編號 : 41 
地址: 九龍聯合道150號
電話:   23372058    電郵:   info@bishopwalsh.edu.hk
傳真:   23361664    網址:   http://www.bishopwalsh.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 李烱輝先生
校長 : 盧淑儀女士
法團校董會 : 已成立
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 1963
校訓 : 勤謹謙信
學校佔地面積 : 約 3123平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2021/2022學校全年收費 2021/2022學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $25
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費/費用 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、輔導室、舞蹈室、視藝室、音樂室、英語學習室、圖書館、祈禱室、STEM Lab等。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 自然園地、互動學習園地、校園電視台。
2020/2021學年教師資料(包括校長) 2020/2021學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 45
全校教師總人數 : 46
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 43%
特殊教育培訓 : 48%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 15%
5-9年 : 9%
10年或以上 : 76%
班級結構 班級結構
2020/21學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
班級教學模式
推行小班教學,另設有精英班(高小)、增值班、輔導班等,以照顧學生學習的多樣性。
班級結構備註
透過校本資優課程,積極協助資優學童發展潛能,並為不同能力的學生安排參與國際性考試及校外培訓,積極協助資優學童發展潛能。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 運用多元學習評估,除透過專題研習及主題學習進行評估外,個別科目亦引入學生自評及同儕互評,以推動學生自我完善,進一步提升學習效能。
分班安排 : 五、六年級按英文能力分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:05
午膳時間 : 12:45 - 13:35
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 為鼓勵學生追求身、心、靈的健康,本校除舉辦各項體育活動及安排學生參加服務學習活動外,亦會與大學合作,舉辦有關眼晴健康計劃及活動。
備註 : 為培養學生的多元智能,校方於正規課程以外,開辦不同的課程:語文方面有英語大使、中、英文辯論隊;數理方面設有奧數班、Lego Ev3;藝術方面設有弦樂團、管樂
團、敲擊樂、英語話劇、中國書畫班及3D立體筆創意班等。
全方位學習 全方位學習
宗教:基督小先鋒、小天使。音樂:管弦樂團、敲擊樂、合唱團。體育:籃球、田徑、游泳、跳繩、拉丁舞。藝術:油粉彩、中國水墨畫。制服團體:交通安全隊、紅十字少年團、幼童軍、公益少年團、小記者、環保大使、學生議會。學術:中英文辯論、語文大使、科學探究、奧數。
辦學宗旨 辦學宗旨
本著基督精神,以愛及熱誠培育學生,致力提供優良學習環境和設備,配合先進教學法,讓學生在溫暖和愉快中,按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識,建立自信和參與社會的能力。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 行政分管理與組織、學與教、校風及學生支援三個範疇。主任及教師屬範疇下不同組別,由校長帶領。法團校董會負責監察及督導,校政執行委員會及家教會負責諮詢。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 成員包括神職人員、辦學團體的委任校董、校長、教員校董、獨立校董。家長校董及校友校董。
環保政策 : 本校推行「環保午膳」政策,校園齊惜福計劃、「綠優校園認證」計劃、廚餘種植,並鼓勵師生身體力行。
學校關注事項 : 感主慈恩 力行仁愛與公義
多元學習 邁向知識新里程
教學規劃
學習和教學策略 : 推行語境教學、安排參加國際試,透過多元化學習活動、境外學習,豐富學生經驗。透過宗教活動,如教友聚會及校本課程,讓學生體現基督的精神。
關鍵項目的發展 : 1. 透過豐富的學習經歷,鞏固天主教核心價值的培育,建立正向樂觀的校園文化。
2. 推動多元化學習,照顧學生學習多樣性,營造愉快的學習氣氛。
共通能力的培養 : 透過多元化學習活動,豐富學生的學習經歷,增強學習動機及興趣,發展學生的多元潛能。
正面價值觀和態度的培養 : 真理、義德、愛德、生命、家庭
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 為有特殊教育需要學生調適課程、家課及評估方法。為低年級學生進行小一及早識別,提供評估及輔導。發展校本拔尖課程,劍橋英語及奧數班,為資優生提供培訓。學校特殊教育需要統籌主任、輔導老師、駐校社工及教育心理學家幫助學生解決成長及學習上的問題。設中小及幼小銜接課程、家長講座及相關支援。
「全校參與」模式融合教育 : 課堂上有不同程度的學習活動,讓不同能力的學生能參與其中。為有特殊學習需要的學生進行功課調適及測考調適。另設有精英班、增潤班、增值班、輔導班、課前朗讀班、功課輔導班及言語治療服務。此外,亦會推薦精英學生參與各教育機構舉辦的資優教育課程。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:舉辦文化共融活動;及本校全部年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。本校為非華語學生提供課後小組輔導班,為學生提供學習輔導。
課程剪裁及調適措施 : 1. 英文科J.1-3推行PLPR課程、Development of Test Sets (DTS):
J.4-6推行School Based Rac Programme。
2. J.1-6數學科-進行課程調適。
3. 「普教中」計劃。
4. STEM教育。
家校合作及校風
家校合作 : 為加強家校聯繫,學校會與家長教師會定期舉行不同類型的活動,如親子賣旗、家教會旅行、家長工作坊及興趣班等,更會透過刊物、網頁、華德Apps等,讓家長掌握學校資訊。


校風 : 本著基督精神,協助學生建立天主教教育的核心價值–真理、義德、愛德、生命及家庭,並以學生為本,致力發展全人教育,讓學生成為主動、自信,知禮守規的孩子。
未來發展
學校發展計劃 : 1. 透過宗教教育、德育及公民教育,以及各項訓輔政策,培育身心靈健康的華德孩子。
2. 透過多元化學習活動,推動愉快學習的校園氣氛。
3. 積極發展學生自我主導學習的能力。
4. 透過推行小班教學及資優教育,加強照顧學習多樣性。
5. 透過語境學習、境外交流、兩文三語校園電視台,提升學生語文能力。
教師專業培訓及發展 : 以發展學習型組織為目標,為教師建立長遠及適切的發展計劃,不斷提升教學效能,自我完善。
其他 : 粵港及甬港姊妹締結計劃。
學校地圖 學校地圖
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修訂日期:2021年9月02日

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