小學概覽2021 
| 地址: | 新界元朗水邊圍邨 | |||
| 電話: | 24762616 | 電郵: | info@kms.edu.hk | |
| 傳真: | 24746722 | 網址: | http://www.kms.edu.hk/ | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 梁萬民先生 |
| 校長 | : | 邢毅先生 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 光明學校有限公司 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1981 |
| 校訓 | : | 德、勤、博、美、新 |
| 學校佔地面積 | : | 約 5000平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $30 |
| 非標準項目的核准收費 | : | 非標準收費每年$310 |
| 其他收費/費用 | : | 補發智能學生證： $15；補發成績表：$25 |
學校設施 | 課室數目 | : | 25 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 3 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 電腦室、STEM室、活動室、詩文閣、英語室、數學俱樂部、音樂室2個、會議室、遠程教室及校園電視。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | - |
| 其他 | : | 家長資源中心、露天表演場地、跑道、花圃。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 48 |
| 全校教師總人數 | : | 52 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 98% |
| 碩士、博士或以上 | : | 33% |
| 特殊教育培訓 | : | 44% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 15% |
| 5-9年 | : | 15% |
| 10年或以上 | : | 70% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 25 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 25 |
| 班級教學模式 | ||
| 二至四年級各設有一組加強教學輔導班，五及六年級設輔導教學。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 2 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 中、英、數、常、視藝、音樂、體育、普通話、電腦均進行多元化進展性評估，如聽、說評估、專題研習、科學技能及態度評估，而評估模式除了紙筆型評估外，還包括學生自評、互評及家長評估。 |
| 分班安排 | : | 一至四年級按成績隨機編班，並以性別比例作調整；五及六年級按成績編班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 2:55 |
| 午膳時間 | : | 12:15 - 13:05 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 學校參與香港健康學校獎勵計劃並獲銅獎，舉行活動包括生果日 、飢饉三十講座、校園至「營」 特工計劃、足部檢查、體適能計劃、護苗教育、環保回收等。 |
| 備註 | : | 每天上課前，舉行「演藝天地」，讓學生展現才華，建立自信，而在早會教師會推介書本或演繹周訓。逢星期五下午進行週會、聯課活動或多元智能活動，豐富學生的學習經歷，使他們獲得更均衡的發展，達致全人教育的目標。 |
全方位學習 | 課外活動組包括：幼童軍、小女童軍、公益少年團、少年警訊、田徑、球類、游泳、體操、電子結他、Ukulele夏威夷小結他、手鐘、非洲鼓、合唱團、舞蹈、寫作、劍橋英語、英語拼音、會話、奧數、書法、國畫、小園丁、電腦繪畫、機械人製作、IT小博士及校園攝製隊。 |
辦學宗旨 | 提供積極而愉快的學習環境，透過不同的學習領域及多元化的學與教活動，為學生提供德、智、體、群、美五育並重的優質全人教育，使他們發揮個人潛能，建立正確的人生觀，日後能各展所長，回饋社會。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 以「共同參與，一起承擔」的精神，實現辦學理想。成立學校發展組、課程發展組及20科組，分別策劃、推行和評估學校及各科組內的工作及活動，促使學校持續發展，不斷進步。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 2008年8月30日成立。 |
| 環保政策 | : | 本校推行環保政策：實施廢物分類回收、舊衣物及校服回收計劃。 |
| 學校關注事項 | : | 「推行環保教育」及「增強教師的專業能量，提升教學效能」。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 正規課程：藉多元的學習策略，誘發學生的學習動機，提倡「探究式學習」及「全方位學習」，並鼓勵學生進行網上學習。非正規課程：藉各學科的主題活動、聯課活動、多元智能活動、參觀活動、課後學藝班、拔尖補底班等，促進學生的多元智能發展。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 在課堂及活動中透過生活事例，讓學生探討問題，引導他們反思自己的行為及價值觀，從而推展德育，協助學生建立正面的人生觀。設早讀課、圖書課及其他閱讀時段，提供廣泛而多元的閱讀素材，舉辦閱讀計劃、活動、比賽、讀書會，誘發學生的閱讀興趣。藉中、英「閱讀策略」的課堂教學，拓展學生的閱讀能力，使他們能夠自主閱讀，享受閱讀樂趣，汲取不同領域的知識。透過常識科及跨學科課程進行專題研習，使學生把不同領域的知識、共通能力、價值觀和態度融會貫通，靈活而適切地運用。課堂中廣泛運用資訊科技進行互動學習，促進學生的有關技能。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過各學科的教學、情境學習、解難、全方位學習活動及跨學科學習活動，配合資訊科技，持續不息地培養學生九大共通能力，使他們能運用這些能力不斷掌握及建構知識，並應用所學知識解決新問題。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 多年來，本校鼓吹校園正向文化，不斷強化常規及非常規課程中的正向教育元素。此外，透過與學生日常生活息息相關的事件，讓學生從不同角度分析及探討具價值衝突的問題，引導他們反思自己的價值觀及態度，從而培養他們正面而積極的人生觀，並建立健康的生活方式，成為有責任感的公民。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 本校以教育局「全方位輔導服務」撥款推行學生為本及全校參與的學生支援政策，並設立清晰的機制，有策略地及早識別學生的特殊教育需要，為他們提供支援，使他們融入校園生活，得以全面發展及健康成長。校方為有特殊教育需要的學生設加強輔導班、輔導班、課後輔導班及考試支援，確保每位學生都得到平等的教育機會。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 項目包括小一及早支援學習計劃、課程及教學調適、輔導小組、區本及校本課後學習及支援計劃、成長的天空、社交訓練小組、言語治療服務、教育心理學家服務、個別學習計劃等。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 藉恆常共同備課，針對學習難點，設計教學計劃，並因應學生的興趣、需要及能力進行課程調適，設計多樣化的教學策略、活動及不同程度的工作紙，還開辦不同類型的拔尖及輔導小組，照顧學生個別差異。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 透過家教會開辦「關愛學堂」舉行不同性質的活動，例如家長講座、工作坊、興趣班、社區服務、探訪、旅行、籌款活動、節日慶祝、親子活動等，以提升家長親職技巧，加強歸屬感，建立融洽關係，促進家校合作。 |
| 校風 | : | 本校鼓吹關愛文化，營造愉快的學校氣氛，校內成員對學校具歸屬感，熱愛校園生活，彼此建立了融洽的關係，凝聚力強，致力發揚優良的學校傳統文化。學生品性純良，自律守規，用功學習，尊敬師長，熱心服務。同學間相處融洽，彼此接納及關懷，校風融和。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 本校以「推行環保教育」及「增強教師的專業能量，提升教學效能」為2020至2023年度關注事項。首個「關注事項」的目標為喚醒學生對環保的關注，從而推廣環保的風氣，並加強學生環保意識，付諸實踐；另一關注事項的目標為推動教師持續專業發展，優化教學。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 進行多元化的校本教師持續專業發展：如進行共同備課、校長、發展主任、同儕、集體及家長觀課、評課及教研等。另外，安排教師參加在職培訓課程，掌握教育趨勢，提升專業能量。 |
| 其他 | : | 設「家長教師會」獎學金、「多元智能」獎學金及「校友會」獎學金。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
