小學概覽2021 
| 地址: | 新界元朗舊墟路29號 | |||
| 電話: | 24762505 | 電郵: | css_info@chungsing.edu.hk | |
| 傳真: | 24701798 | 網址: | http://www.chungsing.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 張綺芳女士 |
| 校長 | : | 王玉麟先生 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 鐘聲學校有限公司 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1934 |
| 校訓 | : | 敦品勵學 |
| 學校佔地面積 | : | 約 6220平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $50 |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 3 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 視藝室、音樂室、英語室、電腦室、文物廊、活動中心、輔助教學室、語言學習室、常識室、醫療室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。 |
| 其他 | : | 課室及特別室設有空調與多媒體教學設備。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 57 |
| 全校教師總人數 | : | 60 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 97% |
| 碩士、博士或以上 | : | 31% |
| 特殊教育培訓 | : | 34% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 18% |
| 5-9年 | : | 20% |
| 10年或以上 | : | 62% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 1. 全校以普通話教授中文。 2. 一至三年班實行英文閱讀及寫作計劃。 3. 課前中英數輔導班。 4. 課後功課輔導班（小三至小五）。 5. 按學生需要，個別班級設抽離小組或小組教學。 |
||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 2 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 中、英、數設單元進展性評估；自我評估及同儕互評；並著重學生生活實踐。 |
| 分班安排 | : | 沒有特別安排。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:25 |
| 午膳時間 | : | 12:50 - 13:40 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 學校舉辦多項全校參與活動如早操、跳繩強心計劃等，營造安全及健康的學習環境，培養學生良好的生活習慣。 |
| 備註 | : | 全校學生須留校午膳，學校著意推行健康的膳食計劃，如 「有營餐獎勵計劃」、「開心果日」等。 |
全方位學習 | 衝上雲霄─鐘聲夢飛翔；幼童軍、小女童軍、公益少年團；風紀、環保先鋒隊；朗誦、數學精英培訓、創意英語寫作；合唱團、管樂團、西樂訓練班、小提琴班；田徑隊、各類球隊、體操隊、游泳隊、柔道隊、花式跳繩隊；西洋畫班、水墨畫班、舞蹈班、英文話劇班、日本語班等。 |
辦學宗旨 | 秉承校訓「敦品勵學」精神，教導學子先有良好品德，繼而勵志向學，成為社會良好公民。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 在法團校董會管理下，由校長及不同科組執行學校發展和行政工作。詳情請參考本校網頁。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會於二零零七年八月三十一日成立，其中包括辦學團體校董八位，校長校董一位、教員校董兩位、家長校董及替代家長校董各一位、校友校董一位及獨立校董一位。 |
| 環保政策 | : | 1. 美化校園計劃、綠化校園。 2. 設環保先鋒隊及綠色小特工團隊，並透過多元化活動培養學生善用資源。 3. 學校用紙採雙面及以環保紙印刷。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 深化品德教育，邁向正向人生。 2. 持續推行電子學習，促進學與教效能。 3. 培養及實踐「可持續發展」的生活模式。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 全校以普通話教授中文。推行晨早閱讀、德育及公民教育課、圖書課、聯課及全方位活動。戶外學習及跨學科活動，如：中英數常活動日等。每年於不同級別進行跨科主題學習，讓學生掌握各學習領域的共通能力。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 設有早讀課、課前早讀區、中英文廣泛閱讀、親子閱讀獎勵計劃、故事媽媽等。 2. 資訊科技融入各科，發展網上平台、內聯網，課餘有電腦拔尖及培訓班。 3. 透過各科活動，教授學生研習及製作專題研習報告，培養學生不同學習能力。 4. 以主題式推展週會、班主任課、公民課、成長課、文選課、環境教學、校內外活動及攤位遊戲等，培養學生德育及公民教育意識。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過多元化學習活動，施行有系統共通能力培訓。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 我們致力透過各項活動，培育學生正面的價值觀和態度，讓學生積極裝備，迎接挑戰。學校近年致力培養學生「重誠信，懂尊重，顯關愛」的價值觀和態度，透過多元化的服務及活動，讓學生實踐所學。當中包括讓學生擔任領袖角色的服務，亦有培養學生品德的學習歷程，並以推展關愛為題的計劃作配合，作為推動學校全人發展的方向。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 補底拔尖如晨早增潤課程、課後輔導、數學精英培訓、英文創意寫作，領袖訓練、社交訓練小組等。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 運用「新資助模式」撥款為有需要學生提供輔導服務。並以「全校參與」模式照顧學生個別差異。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通；及本校全部年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 設有拔尖補底措施及跨學科研習。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 家長可透過家教會、校政諮詢會、學校網頁表達意見，亦可參與家教會及校方舉辦的活動如午膳義工隊、新春聯歡、早讀媽媽、親子電腦班、校運會等與子女一同享受校園生活，發揮家校合作效能。 |
| 校風 | : | 1. 本校推行全校參與學習支援計劃，推廣關顧文化。 2. 透過「作孩子成長蜜友」系列家長教育講座，家校攜手讓孩子健康成長。 3. 舉辦小一迎新日、小五及小六升中講座，讓家長與學校有更緊密的聯繫。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 活用資訊科技，實踐自主學習，積極推廣校本航空課程。 2. 實踐「可持續發展」精神，營造關愛環保校園。 3. 加強品德教育，建立正向人生觀。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 每年舉辦最少三天專業發展日，透過共同備課及同儕觀課提升教學效能。 |
| 其他 | : | 1. 設多項獎學金，以肯定學生在學術、服務、音樂、體育、視覺藝術等各方面的表現。 2. 學生積極參與課外活動，在多個學界及國際比賽中取得佳績，如：元朗區校際游泳比賽男女子甲組團體冠軍、學校舞蹈節小學高級組中國舞優等獎、新加坡國際紙飛機飛行距離比賽亞軍等。 3. 舉辦境外交流活動，如：新加坡、台北、首爾、沖繩、大阪京都、泰航小機師計劃等，以豐富學生的學習領域及擴闊視野。 |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月06日
