小學概覽2021 
| 地址: | 九龍油蔴地眾坊街80號 | |||
| 電話: | 23888327 | 電郵: | ymtkfas@eservices.hkedcity.net | |
| 傳真: | 27830854 | 網址: | http://www.ymtkfas.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 楊子熙先生 |
| 校長 | : | 張漪薇女士 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 油麻地街坊福利事務 促進會有限公司 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1968 |
| 校訓 | : | 禮義廉恥 |
| 學校佔地面積 | : | 約 2484平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文及英文 |
| 校車服務 | : | - |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 無 |
2021/2022學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $100 |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費/費用 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 12 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 1 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 電腦室、音樂室、多媒體語言學習室、視覺藝術室、多用途活動室、輔導室、會議室、資源室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機。 |
| 其他 | : | 全校冷氣設備，無線網絡課室配備投射機，實物投影機及廣播系統。 |
2020/2021學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | 30 |
| 全校教師總人數 | : | 30 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 40% |
| 特殊教育培訓 | : | 50% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 3% |
| 5-9年 | : | 20% |
| 10年或以上 | : | 77% |
班級結構 | 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 2 |
| 小二 班數 | : | 2 |
| 小三 班數 | : | 2 |
| 小四 班數 | : | 2 |
| 小五 班數 | : | 2 |
| 小六 班數 | : | 2 |
| 總數 | : | 12 |
| 2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 2 |
| 小二 班數 | : | 2 |
| 小三 班數 | : | 2 |
| 小四 班數 | : | 2 |
| 小五 班數 | : | 2 |
| 小六 班數 | : | 2 |
| 總數 | : | 12 |
| 班級教學模式 | ||
| 本校所有班級以活動教學模式授課。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 2 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 除每年設期考外，並以專題研習成績作為評估的一部份，令評估能涵蓋學生各方面的學習表現。 |
| 分班安排 | : | 按平均能力分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:15 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:15 |
| 午膳時間 | : | 12:45 - 13:35 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 參與「開心『果』月大行動」及 「SportACT獎勵計劃」。 |
| 備註 | : | 每週有兩節課外活動堂，供學生參加所屬的興趣班，另設班主任課、圖書課、閱讀課、德育及公民教育課。 |
全方位學習 | 童軍、香港公益少年團、足球班、籃球班、木球、跆拳道班、獅藝組、民族舞、土風舞、中國舞、印度舞、尼泊爾舞、合唱團、歌舞合唱團、木笛班、敲擊樂、小提琴班、普通話班、閱讀班、電腦班、手工藝班、黏土工藝班、花式跳繩。 |
辦學宗旨 | 學校本著有教無類、因材施教的精神，以發揮不同階層、不同種族學生的個別才能。學校以禮、義、廉、恥四維為校訓，冀望學生能恪守四維，作為將來立身之本。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 本校已成立法團校董會，在管理與組織、學與教、校風及學生支援，學生表現四個範疇推展校務。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 油蔴地街坊會學校法團校董會成員包括：1位校監，6位校董，2位獨立校董，1位教員校董，1位替代教員校董和1位家長校董。 校董會共同釐定學校的發展項目，審批財政預算及人事安排，並檢討學校各種計劃的成效。 |
| 環保政策 | : | 學校推行節約能源，設立綠化校園課外活動小組，並積極參與各團體舉辦的環保活動。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 提升學生的學習效能。 2. 培養學生自學能力，提高閱讀興趣。 3. 校內推廣關愛文化，建立和諧校園。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 以英語為主要教學語言，並按課程需要，靈活運用課時，為學生提供多元化的學習經歷，以配合不同的學習需要，有效地達成學習目標。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 閱讀計劃：設不同的閱讀活動及獎勵計劃，鼓勵學生閱讀。 2. 資訊科技：改善IT設施、設立e-class平台，發展學生運用資訊科技自學的能力。 3. 專題研習：以常識科作平台進行專題研習，培養學生的多元能力。 4. 德育及公民教育：透過不同的主題活動，讓學生身心均能健康地成長，並營造一個和諧校園。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過分組學習、專題研習及全方位學習，培養學生的共通能力。 |
| 正面價值觀和態度的培養 | : | 學校重視正面價值觀和態度的培養，特別透過德育及公民教育課，推廣正面的價值觀和態度。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 學校成立學生支援小組，及早識別及幫助有學習需要的學生。 2. 課後設輔導教學小組、提升專注力小組，以改善學生的學習表現。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 學生支援小組提供教學調適、輔導小組、社交訓練小組等支援有特殊教育需要學生。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 學校設校本課程發展小組，與校外專業課程發展的專家，為非華語學生剪裁中文及數學課程，以提升他們的學習興趣及能力。 2. 中、英、數三科的科任老師，因應同學的能力，調適課程及評估，為成績稍弱的學生，提供更多學習上的照顧。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 學校與家長保持緊密聯繫，每年均舉辦一至六年級家長會、小一新生家長會及小六升中選校家長會。 |
| 校風 | : | 設小一新生適應班，讓學生在輕鬆及關愛的環境下，盡快適應小學的學習生活。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 配合學校的STEM教育發展，加強教師專業發展，提升學與教的成效。 2. 推廣閱讀文化及加強閱讀策略訓練，從而提升學生的自學精神。 3. 為學生設計多元化的學習活動及課外活動。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 校方因應校本需要，為老師提供專業交流的機會，並鼓勵老師持續進修，以提升學與教的效能。 |
| 其他 | : | - |
學校地圖 
修訂日期：2021年9月02日
