PSP2021 聖家學校學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	李彩燕女士
校長	:	何麗君女士
法團校董會	:	已成立
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	天主教香港教區
宗教	:	天主教
創校年份	:	1965
校訓	:	愛主愛人、仁愛、服從、勤勞
學校佔地面積	:	約 2000平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文（包括:普通話）及英文
校車服務	:	-
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2021/2022學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	40
非標準項目的核准收費	:	每年$200，用於更換及維修課室冷氣機、課室冷氣費和學校設備等。
其他收費/費用	:	-

學校設施

課室數目	:	6
禮堂數目	:	1
操場數目	:	2
圖書館數目	:	1
特別室	:	2間（電腦輔助學習室及學生活動中心）。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	:	環保園。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

核准編制教師職位數目	:	15
全校教師總人數	:	20
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑	:	100%
學士	:	95%
碩士、博士或以上	:	35%
特殊教育培訓	:	45%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	15%
5-9年	:	20%
10年或以上	:	65%

班級結構

2020/21學年
小一班數	:	1
小二班數	:	1
小三班數	:	1
小四班數	:	1
小五班數	:	1
小六班數	:	1
總數	:	6
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	1
小二班數	:	1
小三班數	:	1
小四班數	:	1
小五班數	:	1
小六班數	:	1
總數	:	6
班級教學模式
本校重視以生為本，推行小班教學。課堂活動的設計致力培養學生主動參與、積極投入、愛好思考的習慣；在不同科目的活動運用共通能力，培養學生自主學習的能力。
班級結構備註
-

學習評估

全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	3
多元學習評估	:	除一般測考評估外，加入其他不同的評估模式，如透過專題研習、主題學習活動、學習歷程檔案及進展性評估，評估學生的共通能力、價值觀、態度等。
分班安排	:	不適用。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	11
每節一般時間	:	30
一般上學時間	:	上午 8:10
一般放學時間	:	下午 3:25
午膳時間	:	13:05 - 13:55
午膳安排	:	由家長安排。
健康校園生活	:	本校參與了「陽光笑容滿校園」校本計劃、sportACT獎勵計劃、開心果日及護脊操，鼓勵學生多做運動，並培育學生健康飲食習慣。
備註	:	1.　學校積極推動家長義工服務及提供多元化的家長教育。 2.　推行晨早閱讀時段及故事爸媽計劃，並於課餘時間開放圖書館，讓學生多閱讀及進行自學活動。 3.　透過祈禱小天使及大哥哥大姐姐計劃，鼓勵學生實踐愛德行動。

全方位學習

本校設有多元智能小組、小小科學家、足球訓練班、舞蹈班、羽毛球訓練班、英語話劇、小小演奏家、趣味英語、藝術小天地、跆拳道、基督小先鋒、環保大使及資訊科技獎勵計劃。每年，學校亦會安排STEM活動、主題學習週、中國文化日等跨學科學習活動。

辦學宗旨

本校秉承「聖家」的「愛主愛人、仁愛、服從、勤勞」的精神，致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」方面的精進；又積極與家長合作，配合多元化的教學策略，指導學生探求學問，養成良好的生活習慣，培養正確的人生觀；使學生能明辨是非，處事盡責，具服務精神，將來能回饋社會。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	本校已成立法團校董會，成員包括辦學團體校董、獨立人士校董、家長校董、校友校董、教師校董及本校校長。此外，本校與時並進，不斷優化管理架構，推行政策時，由行政成員商議及構思規劃，通過不同的溝通渠道，公開諮詢教師及家長意見。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	本校已成立法團校董會，校董資料請參考本校網頁。
環保政策	:	1.　推行環保大使活動，向學生推廣綠化意識及培養他們對種植的興趣。 2.　設有環保園作親身體驗及實踐。
學校關注事項	:	1.　實踐天主教的五大核心價值，培育學生正確的人生觀與價值觀。 2.　持續優化課堂教學，提升學生的學習興趣與效能。
教學規劃
學習和教學策略	:	1.　透過跨學科、專題研習及自主學習等各類型學習活動，發展學生之共通能力及自學能力。 2.　在生活教育課，透過活動、講座、工作坊等，建立學生正確的價值觀及推行德育及公民教育。 3.　設立功課輔導時段，讓學生能善用時間，在教師指導下完成課業。
關鍵項目的發展	:	1.　透過靈性和情性的薰陶及校本獎勵計劃，培育學生正確的價值觀。 2.　推行晨早閱讀及校本中英文閱讀計劃，讓學生掌握不同的學習技能，培養自學的能力。 3.　各科善用資訊科技進行互動學習和自學，培養學生資訊能力及素養。 4.　透過探究式研習及全方位學習活動，培養學生專題研習的技能和發展學生探究的精神及能力。
共通能力的培養	:	課程規劃以培養學生的共通能力為主，因應不同科目的特色滲入共通能力的培養。透過課堂活動、主題學習及專題研習，以連結學生的學習經驗。
正面價值觀和態度的培養	:	1.　透過多元化的活動，培育學生認識天主教核心價值。 2.　推展班級經營及合作學習小組。 3.　在各科課程及科組活動，推行愛德教育。 4.　透過「我做得到」獎勵計劃，鼓勵學生致力達成所訂目標。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	採用「全校參與」模式照顧不同學生不同需要。在「新資助模式」計劃下，配合「及早識別」、「及早支援」、相關小組訓練、言語治療服務等服務，照顧學生的多樣性。
「全校參與」模式融合教育	:	本校為有特殊教育需要的學生提供適切的支援服務，例如：教育心理學家服務、教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。提供非華語學生暑期銜接課程，鼓勵多使用中文。
課程剪裁及調適措施	:	本校於課餘時間設有拔尖補底班、新來港學童適應班及非華語課後學習支援課程，以照顧學生的學習多樣性。
家校合作及校風
家校合作	:	本校積極與家教會合辦活動，如家長會、家長義工隊、講座及工作坊、親子教育課程、故事媽媽及親子旅行等。
校風	:	1.　本校校風淳樸，重視品德教育，採用「靈訓輔合一」的理念，積極發揚基督關愛的精神。 2.　注重學生的品德培養，藉宗教氣氛的薰陶和合作學習的模式，建立學生團隊的合作精神。 3.　鼓勵學生參加義工服務及朋輩互助的服務，以培育學生建立關懷社區和朋輩的良好行為。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　推動正向教育，締造健康校園。 2.　善用社區及學校環境的資源，提升學習興趣及效能。
教師專業培訓及發展	:	1.　舉行教師發展日及教師工作坊，並透過參與教育局及其他外間機構的支援，強化教師專業能力。 2.　教師團隊已建立共同備課及觀課文化，透過專業交流，持續優化學與教。
其他	:	1.　鼓勵善用地理自然環境進行靈活的「移動課室」學習。 2.　推行BYOD計劃，推動電子學習。 3.　舉辦境外交流活動，增加學生各方面的識見，以豐富學習經歷。

學校地圖

校舍相片
生日會及護脊操活動
福傳扭蛋機活動
學校生活花絮

修訂日期：2021年9月20日

地址:	新界坪洲聖家路一號
電話:	29830785	電郵:	general@holyfamily.edu.hk
傳真:	29831247	網址:	http://www.holyfamily.edu.hk