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地址: | 九龍土瓜灣順風街1號 | |||
電話: | 23648375 | 電郵: | info@ops.edu.hk | |
傳真: | 23648335 | 網址: | http://www.ops.edu.hk |
校監/學校管理委員會主席 | : | Kalisz Slawomir神父 |
校長 | : | 王志聰先生 |
法團校董會 | : | 已成立 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 無玷聖母獻主會 |
宗教 | : | 天主教 |
創校年份 | : | 1975 |
校訓 | : | 愛主愛人 |
學校佔地面積 | : | 約 5230平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文 |
校車服務 | : | 校車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費 | : | - |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | - |
非標準項目的核准收費 | : | - |
其他收費/費用 | : | - |
課室數目 | : | 26 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 2 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 活動室、電腦室、視藝室、影音室/校園電視台、音樂室、輔導室、教員室、會客室、會議室及英語室。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
其他 | : | 小聖堂(祈禱室)。 |
核准編制教師職位數目 | : | 50 |
全校教師總人數 | : | 60 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 54% |
特殊教育培訓 | : | 40% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 26% |
5-9年 | : | 12% |
10年或以上 | : | 62% |
2020/21學年 | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 4 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 26 |
2021/22學年 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 26 |
班級教學模式 | ||
本校為一至六年級各設一班精英班;另設共融班及協作班。 | ||
班級結構備註 | ||
- |
全年全科測驗次數 | : | 0 |
全年全科考試次數 | : | 3 |
多元學習評估 | : | 數學科結合實作評量;常識科利用專題研習培養學生主動學習和探究,並設有態度評估,評估學生的參與度、積極性及合作性;體育及視藝科設學習歷程檔案。 |
分班安排 | : | 按學業成績分班。(小一至小六) |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 8 |
每節一般時間 | : | 40 |
一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
一般放學時間 | : | 下午 3:15 |
午膳時間 | : | 13:05 - 13:55 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供及午膳訂購服務;高年級午膳大使為低年級學生服務。 |
健康校園生活 | : | 「至『營』學校認證計劃-至營學校」、陽光笑容滿校園、開心果月、體適能獎勵計劃、集體運動及護脊操。 |
備註 | : | 1. 由2020/2021年度起,本校中文科以粵語教授。 2. 每天設導修課。 3. 週五舉行綜合活動課。 |
合唱團、樂器、球類、田徑、游泳、跆拳道、舞蹈、視藝、話劇、男女童軍、交通安全隊、小約翰團、公益少年團、環保小組、基督小先鋒、朗誦、電腦、閱讀會、武術、中、英、數課程、多元智能活動及STEM實驗室。 |
以耶穌基督仁愛精神,「愛主愛人」為校訓,為學生提供良好的學習環境,使他們學會學習,與家長建立良好的夥伴關係,培養孩子們的優良品德與健全人格,致力啟發孩子智慧,發掘潛能,重視靈、德、智、體、群、美六育以至全人發展,從而達到終身學習,將來成為貢獻國家、服務人群的良好國民。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 本校成立法團校董會,由不同界別的校董共同管理學校,高效推展「管理與組織」、「學與教」、「校風及學生支援」和「學生表現」各範疇的工作。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 獻主會小學法團校董會於2013年4月2日成立,由十五位校董組成,成員包括七位辦學團體校董,替代辦學團體校董、獨立校董、當然校董、家長校董及替代家長校董、教員校董及替代教員校董,以及校友校董。 |
環保政策 | : | 設立「健康環保校園」專責小組,透過環保活動和計劃,宣傳環保訊息,包括節能減炭活動、廚餘回收、環保栽種活動及設置分類回收箱。學校參與「綠色校園2.0」計劃,已在校舍內安裝節能設施。 |
學校關注事項 | : | 電子學習、STEM教育及家長教育 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 1. P.3-P.6全面推行BYOD電子學習策略。 2. 運用不同電子軟件及應用程式進行學習活動。 3. 在數學、常識及電腦科中渗入STEM課程。 |
關鍵項目的發展 | : | 1. 發展電子學習,以提升學生的學習動機和提升學生在課室的參與度,照顧學生學習多樣性。 2. 透過推展STEM教育,拓展學生潛能,提升學生的創造力、協作及解難能力。 3. 推動家長教育,促進家校合作,提升學生的品德培育。 |
共通能力的培養 | : | 透過發展電子學習及STEM教育,提升學生邏輯思維、創造力和協作及解決問題的能力。 |
正面價值觀和態度的培養 | : | 透過推動德育、公民及國民教育,協助學生建立正面價值觀和態度,促進全人發展。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 課前中/英/數輔導課。 2. 課後功課輔導班。 3. 設精英班、共融班及協作班。 4. 功課/默書/測考調適。 5. 個別學習計劃。 6. 進步生獎勵計劃。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 學校透過學習支援津貼,以「全校參與」模式,為學生提供輔導教學、成長小組、測考調適等措施,並設校本教育心理服務、加強校本言語治療服務,手語雙語共融計劃,照顧學生的需要,使他們融入校園生活。學校重視家校合作及教師培訓,透過家長日、講座、茶聚等渠道,與家長及教師溝通,共同培育學生之成長。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 選拔人才參加抽離式課程,發展學生潛能,包括中、數、常、視藝、領袖訓練及基礎課程。透過分層課業,小組學習,個別學習計劃(IEP)「三層支援模式」以照顧學生學習的多樣性。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 學校重視家校合作,成立家長教師會以加強家長與學校之間的聯繫及溝通。透過參與東華三院「家·長·愛」學院課程及舉辦各式各樣的家校活動,如:家長講座、親子閱讀,以加強家長在培育子女的知識、技能和態度。家教會積極為「學校發展及推廣基金」籌募經費,與學校共同攜手推動電子學習及STEM教育,培育人才。 |
校風 | : | 發掘學生領導才能,設有風紀隊及各範疇的服務大使進行訓練活動,從活動中實踐並擴闊領袖生團隊,提升其領導能力,培養領袖素質,為學校服務;另外透過非常規課程,如早會、週訓,推行靈育、德育、及國民教育活動,以培養學生「愛主愛人」的精神及提升國民身份之認同。 |
未來發展 | ||
學校發展計劃 | : | 訂定學習主題「電子創科譜新章@家校攜手建棟樑」,運用電子學習及STEM教育發展學生的多元智能,從而提升學習效能。 |
教師專業培訓及發展 | : | 學校發展電子教學及STEM教育,所有老師也會接受校本或教育局舉辦的相關電子學習軟件培訓,提升教學效能。 |
其他 | : | - |
修訂日期:2021年9月02日