地址: | 九龍九龍城東寶庭道8號 | |||
電話: | 36553400 | 電郵: | primary@munsang.edu.hk | |
傳真: | 23372041 | 網址: | https://www.munsang.edu.hk/primary/ |
校監/學校管理委員會主席 | : | 郁德芬博士 |
校長 | : | 梁桂英校長 |
法團校董會 | : | 不適用 |
校監和校董/官立學校學校管理委員會(校管會)主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
學校類別 | : | 私立 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 民生書院(辦學團體) 有限公司 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 1926 |
校訓 | : | 「光與生命」 「人人為我,我為人人」 |
學校佔地面積 | : | 約 15600平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | 民生書院 |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文及英文 |
校車服務 | : | 保姆車 |
家長教師會 | : | 無 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費 | : | $61800 分十期繳交 |
堂費 | : | - |
家長教師會會費 | : | - |
非標準項目的核准收費 | : | - |
其他收費 | : | - |
課室數目 | : | 40 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 1 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 音樂室3間、電腦室2間、視藝室1間、常識室1間、創客空間1間、航空模擬飛行室、活動室1間、多用途室3間。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
其他 | : | 全天候室內泳池、足球場、籃球場、200米跑道、室內體育館、文物館、空中花園。 |
核准編制教師職位數目 | : | - |
全校教師總人數 | : | 69 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
已接受師資培訓 | : | 98% |
學士 | : | 98% |
碩士、博士或以上 | : | 37% |
特殊教育培訓 | : | 8% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 6% |
5-9年 | : | 10% |
10年或以上 | : | 84% |
2023/24學年 | ||
小一 班數 | : | 7 |
小二 班數 | : | 7 |
小三 班數 | : | 7 |
小四 班數 | : | 6 |
小五 班數 | : | 6 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 38 |
2024/25學年 | ||
小一 班數 | : | 7 |
小二 班數 | : | 7 |
小三 班數 | : | 7 |
小四 班數 | : | 6 |
小五 班數 | : | 6 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 38 |
班級教學模式 | ||
小一至小六採用合作學習模式。 | ||
班級結構備註 | ||
- |
一年級適用 | ||
全年全科測驗次數 | : | 0 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | : | 有 |
二至六年級適用 | ||
全年全科測驗次數 | : | 1 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
一至六年級適用 | ||
制定適切的校本課業政策,並定期檢視及讓家長了解相關安排 | : | 有 |
多元學習評估 | : | 1. 專題報告及研習。 2. 平時觀察及評估。 |
分班安排 | : | 小一至小六平均分班。 |
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 7 |
每節一般時間 | : | 40 |
一般上學時間 | : | 上午 7:55 |
一般放學時間 | : | 下午 2:50 |
午膳時間 | : | 12:45 - 1:40 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
健康校園生活 | : | 1. 舉辦陸運會、水運會及班際球類比賽。 2. 午休體育活動。 3. 推動營養午膳餐單及舉辦水果日。 |
備註 | : | - |
學生團契、朗誦、辯論、數學培訓、英語戲劇、英語技巧、日語、足球、籃球、排球、乒乓、游泳、田徑、羽毛球、劍擊、男女童軍、公益少年團、少年警訊、中西樂器班、管弦樂團、合唱團、視覺藝術、圍棋、小領袖訓練、編程、機械人、航空STEM及模擬飛行訓練等六十多項。 |
以「光與生命」及「人人為我,我為人人」為校訓,致力提供以基督教信仰為基礎的全人教育,培育學生建立自覺積極而堅毅的人生觀,俾能對社會作出貢獻,獲得豐盛人生。 |
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 設明確行政及監察制度。由校長領導行政小組及各委員會策劃、制定、推動各項政策;而各科科主任負責統籌、管理及發展「學與教」事宜。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 校董會由專業人士組成。 |
環保政策 | : | 推行低碳校園,實踐4R環保概念,善用空中花園及種植區。 |
學校關注事項 | : | 1. 學生品格教育 2. 學生領導才能 3. 學生自主學習 4. 照顧學習多樣性 5. 資優教育 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 1. 進行全方位學習、科技探究活動、跨學科活動及體驗式學習。 2. 安排多元化活動及課外活動,增加學生的學習經歷。 3. 定期學校與學校的交流活動、國內外遊學學習,擴闊學生的學習經歷。 |
小學教育課程更新重點的發展 | : | 1. 加強價值觀教育 2. 豐富全方位學習經歷 3. 加強照顧學生的多樣性 4. 強化STEAM教育 5. 培養學生資訊素養 |
共通能力的培養 | : | 1. 培育學生掌握不同的學習策略及技巧。 2. 各級推行專題研習,發展學生共通能力。 3. 舉辦學生學習成果分享會,提升學生自信心。 |
正面價值觀和態度的培養 | : | 1. 透過聖經真理,建立學生正確的價值觀及態度。 2. 透過生命教育,教導學生積極面對困難。 3. 透過「正向教育」及「自我領導力課程」,培養學生正向價值觀及領袖素質,發展個人潛能。 4. 透過國民及國家安全教育,培養學生成為守法守規的良好公民。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 設精英培訓班,發展學生不同的潛能。 2. 設中、英、數課後輔導班,幫助學習能力稍遜的學生。 3. 推行大哥哥大姐姐計劃、愛心小天使計劃及小老師計劃。 |
全校參與模式融合教育 | : | 1. 教學及評估調適。 2. 輔導心理學家幫助有需要的學生。 3. 學生輔導主任幫助有需要的學生。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 校本課程 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 1. 舉辦多項親子活動、家長專題講座、家長茶聚及工作坊。 2. 推動家長義工服務,如全方位學習日義工、姨姨講故事等。 3. 家長當義務導師教授親子興趣班、帶領家長團契等。 |
校風 | : | 1. 舉行小一新生家長日,讓小一新生順利適應小學生活。 2. 建立關愛文化,設有大哥哥大姐姐計劃、愛心小天使計劃。 3. 透過早會及德育課,教導及培養學生自律的精神和良好的品格。 4. 設立班長會及學生會,發揮學生的領導才能及歸屬感,建立團隊精神。 |
未來發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 優化學習環境及設施。 2. 發揮學生不同潛能及領導才能。 3. 推動學生自主學習,照顧學習多樣性。 4. 推行電子學習、資優教育、STEAM教育。 |
教師專業培訓及發展 | : | 1. 教師專業發展日 2. 同儕觀課 3. 學校交流網絡 4. 聯校學習圈 |
其他 | : | 1. 公開及校際比賽獎項:請參閱本校網頁。 2. 獎學金計劃獎勵學科及非學科表現傑出的學生。 3. 助學金計劃援助有經濟需要的學生。 |
修訂日期:2024年9月02日