PSP2024 香港四邑商工總會新會商會學校學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	趙子基先生
校長	:	張寶璋先生
法團校董會	:	已成立
校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率	:	不適用
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	香港四邑商工總會
宗教	:	不適用
創校年份	:	1963
校訓	:	忠恕勤敏誠善知行
學校佔地面積	:	約 500平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學
教學語言	:	中文
校車服務	:	保姆車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2024/2025學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	-
非標準項目的核准收費	:	特定用途費 $300
其他收費	:	補發：學生證$15、畢業證書／修業成績表（第二份副本）$25

學校設施

課室數目	:	13
禮堂數目	:	1
操場數目	:	1
圖書館數目	:	1
特別室	:	多用途室、電腦室、遊戲室、小組教學室等。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	:	-

2023/2024學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	28
全校教師總人數	:	30
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
已接受師資培訓	:	87%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	40%
特殊教育培訓	:	67%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	54%
5-9年	:	33%
10年或以上	:	13%

班級結構

2023/24學年
小一班數	:	2
小二班數	:	2
小三班數	:	2
小四班數	:	3
小五班數	:	2
小六班數	:	2
總數	:	13
2024/25學年 (以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	2
小二班數	:	2
小三班數	:	2
小四班數	:	2
小五班數	:	3
小六班數	:	2
總數	:	13
班級教學模式
本校推行小班教學，並開設學習小組以照顧有特殊教育需要的學生及非華語學生。為照顧學生的不同需要，本校除了於各班安排導修課外，還設有新來港學童英文班、資優課程、言語治療、非華語學生中文學習計劃等不同服務。
班級結構備註
-

學習評估

一年級適用
全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	:	有
二至六年級適用
全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	2
一至六年級適用
制定適切的校本課業政策，並定期檢視及讓家長了解相關安排	:	有
多元學習評估	:	各科採用多元化的進展性評估，除正規評核外，還從協作能力、溝通能力、資訊科技運用等作多方面評估。
分班安排	:	採用平衡分班。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	9
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:00
一般放學時間	:	下午 3:05
午膳時間	:	12:15 - 1:10
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	本校重視健康校園生活，除了訂立學校健康校園政策外，每年會舉行健康月，也積極參與不同計劃，如「MVPA60」等。
備註	:	除正規課堂外，還有早讀、早操、班主任課、圖書課、週會、成長課、活動課及導修課。課餘提供興趣班、全方位輔導服務、中華文化活動及專項校隊訓練。

全方位學習

舉辦多項活動，如跨學科活動、常識科戶外學習日、科學探究活動、陸運會、教育營、校外學習活動、一人一花種植活動、家教會活動、境外交流計劃等。另設多項興趣班及訓練，如幼童軍、升旗隊、跆拳道、體育訓練、獅藝、中國舞、中國鼓、英語唱遊、奧數、編程、樂器訓練等

辦學宗旨

為學生提供優質教育服務，作育英才，使兒童成長後能盡展所長，回饋國家及社會。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	1.　法團校董會 2.　校監 3.　校長 4.　學校發展組　 5.　行政組
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	本校自2006年起已成立法團校董會，共有13位辦學團體校董，獨立校董2人，家長校董2人，教員校董2人，校友校董1人。
環保政策	:	節約使用紙張和信封、節約用電、節約用水及設置斟水機。
學校關注事項	:	1)豐富學生跨課程學習經歷、裝備學生解難能力　 2)培養學生正面價值觀、鞏固對中華文化的欣賞與承傳
教學規劃
學習和教學策略	:	每一課節35分鐘。早上設有早讀課，培養學生閱讀風氣。除常規性的學習外，還有其他學習經歷如跨學科學習活動、常識科戶外學習日、境外文化交流學習、科學探究活動等。設有導修課。已制定健康校園政策，推動健康學校生活。
小學教育課程更新重點的發展	:	加強價值觀教育、（包括生命教育、國民及國家安全教育）*、善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、以及提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養	:	通過不同的學習經歷，從而培養學生的自主學習能力。
正面價值觀和態度的培養	:	本校以培育學生正面的價值觀和態度為方向，運用生活化的題材，整合包括國民教育、品德及倫理教育、公民教育、生命教育、可持續發展教育等各跨學科價值教育範疇的學習活動，以促進學生的全人發展。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	為「有不同學習需要的學生」提供適切的訓練及支援，包括校本言語治療服務、遊戲治療、情緒社交訓練、中文讀寫訓練、個別學習計劃等，並定期按個別學生情況作出檢討。
全校參與模式融合教育	:	1.　本校推動「全校參與」模式融合教育，全體職員負起照顧不同學習需要學生的責任，並建立共融文化。 2.　透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。 3.　按明確的程序和準則，及早識別有特殊教育需要的學生。 4.　在教學和評核上為有特殊教育需要的學生作出合理的調適。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。
課程剪裁及調適措施	:	為「有不同學習需要的學生」在功課、默書及考試方面作出調適。
家校合作及校風
家校合作	:	每學期的考試前舉行家長日，讓家長了解學生的學習情況，並於不同時段安排家長晚會、家長教師會活動、家長義工活動、駐校社工的活動、家長教育講座、校訊、其他家長活動等加強學校及家長的溝通。
校風	:	建立關愛共融及和諧的校園，並注重培養學生的品德發展，定期舉辦各項德育及輔導活動，包括一人一職、幼小銜接課程、升中適應講座等關愛活動。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　推動英文科發展，營造更多的英語學習環境。　 2.　推行價值教育，建立關愛校園。 3.　推行電子學習，加強學與教的互動性。 4.　推動中英文圖書閱讀文化，致力培養學生閱讀習慣。 5.　維護國家安全及推行國家安全教育，培養學生的國家觀念和國民身份認同。 6.　推行STEAM教育，培養學生創新思維。 7.　推動人文科及科學科的發展。
教師專業培訓及發展	:	1.　學與教不同領域的教師專業發展培訓。 2.　教師輔導技巧培訓。 3.　國家安全教育培訓。 4.　積極參與不同學科的支援計劃，領導及持續發展學科，提升學與教效能。 5.　同儕及考績觀課、評課及優質課堂分享。 6.　全校各級的中文科、英文科、數學科、常識科及術科共同備課。 7.　設級領導帶領及支援學科的發展。
其他	:	香港四邑商工總會獎學金、才藝獎、聯繫中學及屬會中學的學生交流活動、校本課後學習及支援計劃、姊妹學校計劃、「同根同心」—　香港初中及高小學生內地交流計劃、QEF「電子學習撥款計劃——提供流動電腦裝置及上網支援」、「小學奇趣IT識多啲」計劃、QEF「建立新時代多媒體教室，以促進數學科互動教學及減少學習差異」、「賽馬會樂動人生」計劃等。

學校地圖

校舍
2023至2024年到新加坡英語文化體驗及STEAM學習之旅
第27屆全國中小學生繪畫書法比賽一等獎
學校活動影片

修訂日期：2024年10月17日

地址:	九龍大坑東棠蔭街21號
電話:	27779515	電郵:	info@sycias.edu.hk
傳真:	27761344	網址:	http://www.sycias.edu.hk