小學概覽2025 
| 地址: | 新界葵涌葵盛圍399號 | |||
| 電話: | 24207986 | 電郵: | ylp-mail@yanlaap.edu.hk | |
| 傳真: | 24940469 | 網址: | http://www.yanlaap.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 嚴志成博士 |
| 校長 | : | 羅春鳳校長 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 62% |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1970 |
| 校訓 | : | 非以役人 乃役於人 |
| 學校佔地面積 | : | 約 3000平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | 聖公會林護紀念中學 |
| 教學語言 | : | 中文及英文 |
| 校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 承諾學校 |
2025/2026學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $30 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $300 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 音樂室（2）、電腦室、STEAM實驗室、仁立飛行學院、VR Cave、視藝室 、學生活動中心、英文室、圖書館、校園電視台、2個多用途室（地下及6樓）。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。 |
| 其他 | : | 課室設有空調、電腦、智慧黑板及實物投影機。 禮堂設有LED Wall。 |
2024/2025學年教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 57 |
| 全校教師總人數 | : | 59 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 已接受師資培訓 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 32% |
| 特殊教育培訓 | : | 47% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 15% |
| 5-9年 | : | 22% |
| 10年或以上 | : | 63% |
班級結構 | 2024/25學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2025/26學年 (以教育局在2025年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 每級一班普教中班，亦設抽離小組教學。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 一年級適用 | ||
| 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | : | 有 |
| 二至六年級適用 | ||
| 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 一至六年級適用 | ||
| 制定適切的校本評估與課業政策，讓家長了解相關安排，並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見，以持續檢視和優化校本評估與課業政策 | : | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉 | : | 有 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉 | : | 有 |
| 多元學習評估 | : | 課業種類多元化，各科因應該科的特色而安排習作或進展性評估。例如：視覺日誌、科研、專題、學習歷程檔案、思考性工作紙、中文及英文聆聽等。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考，讓學生在假期有充分的休息 | : | 有 |
| 按校情靈活編排時間表，盡量在下午安排導修時段，讓學生能在教師指導下完成部分家課 | : | 有 |
| 分班安排 | : | 按學生能力分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 2:50 |
| 午膳時間 | : | 12:15 - 1:10 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供或家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 參與健康推廣計劃／活動： 1. 早操。 2. 關懷卡。 3. 健康笑容滿校園。 4. 正向文化講座。 |
| 備註 | : | 午膳時間學生可分級參與體育、康樂、圖書、語文、音樂、視藝等活動。 |
全方位學習 | 1. 活動類型多元化，分學術、音樂、體藝、制服團體等類別。 2. 運用學校資源培養學生多元智能，加強在音樂、體育、奧林匹克數學、創意思維及中英文戲劇方面的發展。 3. 星期五、六開設不同興趣組別供學生自費參與。 |
辦學宗旨 | 本校是一所基督教學校；秉承聖公會辦學的理念，以基督教的核心價值培育下一代。課程設計、演譯及實踐皆基於基督信仰，故此基督教價值觀乃整個課程不可或缺的一部份，以期實踐基督教全人教育的理想。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司屬校。設法團校董會監察學校擬定政策。校長領導校本管理組及各功能／學科組別共同發展學校。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 由校監、校董組成法團校董會，設校董教師諮議會，促進校務發展。 |
| 環保政策 | : | 設各項回收計畫；推動電子學習，鼓勵減少浪費資源；培訓環保大使宣揚環保訊息。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 正向、健康、伴成長 2. 創科、閱讀、學繽紛 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 優化運用課時，進行多元化活動。藉全方位學習活動及跨課程閱讀課程，豐富學生學習經驗，配合各項比賽、交流及電子工具的運用，擴闊學生視野。 |
| 小學教育課程更新重點的發展 | : | 1. 全面推行STEAM教育。 2. 推行價值觀教育及生涯規劃教育，讓學生實踐良好的生活態度和技能。 |
| 共通能力的培養 | : | 重視共通能力的縱向及橫向規劃，鼓勵以服務、體藝活動培養共通能力。 |
| 正確價值觀、態度和行為的培養 | : | 善用外間資源，與機構合作設計校本正向教育課程，讓學生認識自己的性格強項。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 推行課後輔導課、功課輔導及小老師計畫，以照顧學生的學習多樣性及特殊學習需要。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 設有學生支援組，透過課程調適及調配校內外資源，為有特殊教育需要學生提供支援措施，如抽離式教學、小組輔導教學、小老師支援計畫、功課輔導、社交小組、讀寫小組、專注力小組、加強校本言語治療服務、校本教育心理服務、個別學習計畫及家長小組等，照顧學生多樣性。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 以能力導向，各科注入資優教育及STEM學習元素；藉支援計畫，培養初小英文讀寫的能力，以多元化活動進行數學的探究學習；發展高小英文校本閱讀教材，安排外籍英語教師進行協作課；持續中英文以讀帶寫校本課程，全面提升學生學習能力。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 本校家長教師會是家校合作的橋樑，充分發揮家校溝通、校政諮詢、學校活動支援以至服務社區的角色。 |
| 校風 | : | 以生命教育為主軸，培養學生個人素質，建立共融、積極向上、服務他人的文化。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 全面推行STEAM教育。 2. 推行價值觀教育及生涯規劃教育，讓學生實踐良好的生活態度和技能。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 教師定期進行教研活動，舉行學科共同備課、專題工作坊、分享會、觀摩課、教師身心靈活動等。參與各類校本學習支援及交流計畫，讓各科組得到足夠的教學支援及發展，提升教學效能。 |
| 其他 | : | 1. 推動自主學習 ─ 電子學習、資優教育。 2. 豐富學習經歷 ─ 多元化的跨學科活動；外籍教師進行英文閱讀及寫作計畫；與外間機構協作，提升學與教的效能。 3. 提升學生表現 ─ 重視學科表現，銜接幼兒教育及升中課程。 |
學校地圖 
修訂日期：2025年9月01日