PSP2025 基督教香港信義會深信學校學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	楊有志先生
校長	:	潘自榮先生
法團校董會	:	已成立
校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率	:	38%
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	基督教香港信義會
宗教	:	基督教
創校年份	:	1963
校訓	:	深信基督、啟智懷愛
學校佔地面積	:	約 4900平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文
校車服務	:	校車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有
4Rs精神健康約章	:	-
全校園健康計劃	:	-

2025/2026學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	$40
非標準項目的核准收費	:	-
其他收費	:	-

學校設施

課室數目	:	36
禮堂數目	:	2
操場數目	:	2
圖書館數目	:	2
特別室	:	正、二校均設有音樂室、圖書館、English Discovery、Innovation Hub創科中心；正校更設有國史教育中心、電競單車館、劍擊館及深信360（學生戶外活動場所）。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	第二校舍運作於2018至2027年。正校設有暢通易達洗手間及暢通易達升降機。
其他	:	正、二校所有室均設有空調及電腦。正校（全部課室及特別室）、二校（部份室）設有電子白板。正校數碼禮堂、螢亮舞台及深信360均設有大型LED Wall。

2024/2025學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	43
全校教師總人數	:	43
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
已接受師資培訓	:	98%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	33%
特殊教育培訓	:	74%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	21%
5-9年	:	21%
10年或以上	:	58%

班級結構

2024/25學年
小一班數	:	2
小二班數	:	2
小三班數	:	2
小四班數	:	4
小五班數	:	6
小六班數	:	6
總數	:	22
2025/26學年 (以教育局在2025年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	2
小二班數	:	2
小三班數	:	2
小四班數	:	2
小五班數	:	4
小六班數	:	6
總數	:	18
班級教學模式
學校透過不同的跨學科學習及全方位學習活動，促進學生學習。學校提供小組學習及輔導班，以照顧學生學習多元性。
班級結構備註
-

學習評估

一年級適用
全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	:	有
二至六年級適用
全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	3
一至六年級適用
制定適切的校本評估與課業政策，讓家長了解相關安排，並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見，以持續檢視和優化校本評估與課業政策	:	有
將校本評估政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉	:	有
將校本課業政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉	:	有
多元學習評估	:	多元化評估包括平日習作、課業、觀察、口頭報告、分組報告、專題習作、實踐評估、默寫、進展性評估及考試。
避免緊接在長假期後安排測考，讓學生在假期有充分的休息	:	有
按校情靈活編排時間表，盡量在下午安排導修時段，讓學生能在教師指導下完成部分家課	:	有
分班安排	:	小一至小六採用混合程度編班。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	10
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:20
一般放學時間	:	下午 3:20
午膳時間	:	1:00 - 2:00
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	學校推行護眼操、參與教育局體適能獎勵計劃、參與「學校至營認證計劃」及「開心果月」活動，培養學生良好的健康飲食和積極運動的習慣。
備註	:	按學生成長或學習需要而設的集會或活動安排包括：學生靈修、成長課、增益／跨學科活動、閱讀課、周會、導修課及課外活動。

全方位學習

學術：劍橋英語、奧數、數獨、無人機班、人工智能初探班、Gigo編程班、元宇宙班等。運動：劍擊、田徑、籃球、閃避球、足球、高爾夫球、中國舞等。藝術：中國鼓、敲擊樂、小提琴、結他、水彩畫、水墨畫、藝術摺紙、素描班等。靈育：基督少年軍、團契等。

辦學宗旨

按照聖經的真理，提供全人成長的基督教教育，服務社群，見證基督。
使命宣言：
本校致力成為一所優質的基督教學校。讓學生在充滿關愛的校園中得到全人的培育，在靈、德、智、體、群、美六育都得到全面發展，同時具備良好的語文基礎、學習技巧和解難能力，積極追求學問，自信地成長。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	法團校董會已於31/8/2011成立。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	法團校董會由15位成員組成，除了家長校董和教員校董各有兩位外，其他成員分別來自宗教界、教育界及商界。全體校董均能攜手同心，致力建構一所優質學校。
環保政策	:	使用可回收、循環再造的環保餐盒、要求飯商以環保方式處理廚餘及提供環保餐具、設有校園小花圃栽種植物等。參加了環保署的「回收@校園」活動。
學校關注事項	:	推動老師透過共同備課、觀課及評課，為學生設計優質課堂，組織有趣及有效的學習活動，讓不同能力的學生都能多參與、多思考、多發問，從而建構知識，並能將所學融會貫通，懂得靈活運用。
教學規劃
學習和教學策略	:	透過提問、電子學習、促進學習的評估等，提升學教效能。持續發展電子學習，提升學生學習興趣；並透過跨學科學習、全方位學習、專題研習、STEM活動、科學探究、境外交流等發展學生的共通能力。
小學教育課程更新重點的發展	:	透過多元化的學習經歷，培養學生主動學習的能力，以及正確的價值觀和國民身份的認同。
共通能力的培養	:	透過跨學科主題學習活動、科學探究、STEM活動、專題研習、成長課、境外交流及全方位學習活動等，培養學生的共通能力。
正確價值觀、態度和行為的培養	:	持續發展國民教育、國家安全教育及價值觀教育，培養學生正向思維。常規課程與非常規課程互相配合與補足，包括國民教育活動、訓輔組活動及獎勵計劃、週會、宗教活動及靈修等，培養學生良好品德、尊重他人、服務他人的正確價值觀。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	實行三層支援模式，設有抽離教學、輔導班、課後中英數加強班及新來港學童英文班、社交小組、專注力小組及讀寫小組等；拔尖方面設有英語拔尖小組及奧數班。
全校參與模式融合教育	:	本校推行全校參與模式融合教育，由特殊教育需要統籌主任帶領學生支援組，並設有校本教育心理學家、校本言語治療師、輔導心理學家、學校社工及特殊教育需要支援老師，支援照顧學生個別差異。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
課程剪裁及調適措施	:	中文、英文及數學科均具拔尖補底措施。學校為有特殊教育需要的學生制定調適安排，包括：課業調適、默書及考試調適等，以照顧不同教育需要的學生。
家校合作及校風
家校合作	:	家校通訊、家教會會議、定期舉辦家校活動，如家長講座、家長課程、義工服務、敬師活動、旅行等。
校風	:	1.　校風淳樸，訓輔合一，營造關愛及正面鼓勵的學習環境。 2.　幫助學生建立自律、自信、積極的學習態度與正確人生觀。　 3.　透過成長課、校本輔導活動、小一新生適應輔導活動及朋輩支援，協助同學解決學業及情緒困難。　 4.　設有家長教師會，定期舉行家長教育及親子活動。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　豐富學生的多元學習經歷，提升學與教效能。 2.　持續發展國民教育及價值觀教育，培養學生正向思維。
教師專業培訓及發展	:	1.　鼓勵教師持續進修，運用多元化學與教策略提升教學質素。　 2.　按學校發展需要安排教師專業培訓工作坊及講座。　 3.　加強與大專院校的協作，推動教師專業交流，促進學生學習。 4.　引入校本支援計劃，持續促進教師專業發展。
其他	:	1.　法團校董會獎學金 2.　家長教師會獎學金 3.　中華文化交流活動 4.　國際文化交流活動

學校地圖

校舍外貎
英國交流團
小一百日宴
60周年校慶感恩崇拜暨國史教育中心開幕典禮花絮

修訂日期：2025年9月01日

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